兴隆庄镇中心幼儿园办学行为自评报告

幼儿园办学行为自评报告

喀左县兴隆庄镇中心幼儿园

2018年8月20日

幼儿园办学行为自评报告 喀左县兴隆庄镇中心幼儿园

根据《幼儿园办园行为督导评估》实施方案，对照其中“幼儿园 办园行为督导评估”细则，我园在办学资质、安全卫生、保育教育、 教职工队伍及内部管理等方面进行了认真细致地自查自评。现将自查 自评情况报告如下：

一、幼儿园概况

喀左县兴隆庄镇中心幼儿园位于喀左县兴隆庄镇兴隆庄村，

2013

年9月1日被上级批准正式建园。幼儿园占地面积 1122平方米，建筑 面积356平方米，室外活动场面积 816平方米，为学生安心校园生活 创造了优越的条件。

我园共有教职工5人，其中园长1人（兼职），专任教师4人（外 聘2），保育员1人。专任教师学历达标率100%

我园现有2个幼儿班，共30名学生，其中大班13人，小班17人。 我校有活动室1个。各教室面积达标，有专职管理人员，建立管 理使用制度，各室设备设施齐全，设施设备分类摆放，账物相符，账 账相符，专用教室使用常态化。学校环境优雅，设施设备齐全，为教 育教学工作的开展提供了有力保障。

多年来，在各级教育行政部门的正确领导下，在各级领导的关怀 和指导下，在全园师生共同努力下，我园的综合办学水平大幅度提高， 教育教学工作取得了显著成绩，我园还多次接待各级领导来校检查指 导工作，受到一致的赞誉和好评。几年来，我园注重校风建设，注重 打造良好的师德、师风，优化育人环境，创建和谐氛围，构建人性化 管理体系，努力提

高教师的教育教学水平和能力，我园的办学质量逐 年提升，得到了上级部门、幼儿家长、幼儿的认可和好评。

二、各级指标达成情况

（一）办园条件（满分250分，扣31.35分，自评212.65分） 1、 办学资质（满分50分，扣12.50分，自评37.50分） （1） 办园许可

我园于2008年9月1日建园，并经县级教育行政部门审批，取得 办园许可证，办理了登记注册手续。有事业单位法人证。

（2） 相关证照

我园取得收费许可证。无消防验收意见书和消防验收备案，无医 疗卫生机构出具的卫生评价合格报告，幼儿园供餐（和中心小学合餐） 扣12.5分。

2、 规模与班额（满分12.50分 自评12.50分） （1） 办园规模

我园在园幼儿23名，办园规模符合国家标准。 （2） 班额

我园有1个大班，1个小班，班额符合国家标准，适合儿童健康发 展。

3、 园舍与场地（满分62.50分，扣15.12分，自评47.38分） （1）园舍建筑

我园未设置在污染区和危险区。无 C级或D级危房、危墙。园舍 产权明晰，自有房产并且有有效的土地证。生均占地面积、生均校舍 建筑面积达标。扣12.5分。

（2） 户外场地

我园园区独立封闭，美化，符合幼儿特点。生均室外活动场地面 积达标。操场符合安全质量标准和环保要求。户外活动场地设置嬉水 池、沙坑、30米的直跑道，扣2分。

（3） 区角设置

区域划分十分明确，有明确的标签标注，各活动区以玩具柜互相 隔开，与其它区域区分。空间安排十分合理，活动不会受到干扰，便 于幼儿之间互相交往。安静区与活动区分布得宜，各活动区均便于教 师监控与指导。能充分利用空间。活动区有明确、适宜的游戏规则， 并且幼儿能很好地遵守，秩序井然。

4、设施设备（满分50分，扣24.9分，自评25.10分） （1） 教学活动设施设备

我园琴类设备、音视频播放设备、照相摄像设备部齐全。教师

1

人1机未实现。校园网计算机网络信息点覆盖全园。网络建设和使用 有安全制度和措施，制度上墙。（满分 15,自评6.9，扣8.1）

（2） 生活设施设备

我园无饮水设备。无流动水洗手的设施设备，安全卫生的旱厕（无 适合幼儿年龄、供幼儿独立使用、安全卫生的水冲式厕所），扣 12.8 分。

（3） 安保消防设施

我园配备消防设施器材并完好有效。消防通道畅通。配备安保设 施设备不齐全，扣4分。

（4） 卫生设施设备

配备卫生保健设备齐全，有儿童杠杆式体重秤、身高计（供 2岁 以上儿童使用）、标准对数视力表灯箱、体围测量软尺等。

5、 材料与图书（满分50.00分，扣15.12分，自评34.88分） （1） 室内玩具材料

玩具每学期不能更新一次并根据教育活动的主题和内容的变化随 时更换和补充。玩教具操作材料符合安全质量标准和环保要求。玩具 材料的适宜性比较符。玩具材料种类多样，数量部够用。玩具柜

/玩具

架安全环保，呈开放式，高度与幼儿身高相适应，便于幼儿取放，玩 具分类放置，玩具柜/架和玩具箱上无有明确的标识标签，扣 20.4分。

（2） 户外玩具和活动器械

户外玩具和活动器械数量非常充足。户外玩具和活动器械不符合 安全质量标准和环保要求。户外玩具和活动器械功能不齐全，扣 8.5 分。

（3） 图书

幼儿图书种类及数量不充足，以绘本、图片为主，文字少。教师 专业用书数量少。（满分7.5，扣3.89）

6、 办学经费（满分25.00分 自评5分）

（二）安全卫生（满分 200.00分，扣11.52分，自评188.48分 1、制度建设（满分20.00分 自评20.00分） （1）安全制度

安全防护和检查制度齐全，有门卫、房屋、设备、消防、交通、 食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等方面制度。 每年投保校方责任险。

（2）卫生保健制度

卫生保健制度非常健全，并具有可操作性。有一日生活安排、膳 食管理、体格锻炼、卫生与消毒、入园（所）及定期健康检查、传染 病预防与

控制、常见疾病预防与管理、伤害预防、健康教育、卫生保 健信息收集等制度。

2、 饮食健康（满分50.00分，扣40.00分，自评10.00分） （1） 卫生饮水

饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》相关规定，保证幼儿按 需饮水。

（2） 膳食营养

幼儿园不供餐，扣40.00分。

3、 健康检查（满分50.00分，扣1.40分，自评48.60分） （1） 幼儿健康检查

所有幼儿均体检合格后入园。每年进行一次全面健康检查。每季 度进行一次幼儿身高、体重、视力测量。

每天进行晨检/午检和全日

健康观察，发现问题及时处理 。建立幼儿健康卡或档案并资料齐全， 未做到对幼儿健康发展状况定期进行分析、评价，扣

（2） 教职工健康检查

教职工上岗前均体检合格并取得《托幼机构工作人员健康合格 证》。每年组织所有在岗教职工做健康检查，并取得《托幼机构工作 人员健康合格证》。

4、 卫生消毒与疾病防控（满分 40.00分自评40.00分）

（1）卫生消毒

我园能保证幼儿每日1巾1杯专用。严格按照规定做好空气、餐 具、用具、玩具等六类对象的预防性消毒。

（2）疾病防控

所有儿童入园（所）时均查验预防接种证。按国家免疫规划，计 划内

1.40分。

预防接种率达100%传染病年发病率为0。做好幼儿缺勤追查和 因病缺勤幼儿情况登记。幼儿出勤率为 99%

5、安全管理（满分40.00分 自评40.00分） （1） 安全教育

我园突发事件应急预案全面、可行，操作性强。每月开展一次事 故预防或紧急疏散演练。教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃 生、自救的基本方法。把安全教育作为专门内容系统地纳入教育体系， 并融入一日生活。近五年未发生责任事故。

（2） 校车安全

校车取得校车使用许可和校车标牌。校车驾驶人取得校车驾驶资 格。按规定为校车配备安全设备并对校车进行安全维护。按规定指派 随车照管人员全程照管乘车幼儿。校车载人未超过核定人数。

（三）保育教育（满分200.00分 自评200.00分） 1、理念与目标（满分40.00分 自评40.00分） （1）教育理念

我园根据本班幼儿的不同情况确定差异化的教育目标、内容、方 法和操作材料等，尽量给幼儿最适合自己的教育，努力使每个幼儿都 能获得满足与成功。教师能较好地做到面向全体，对所有幼儿一视同 仁。能为特殊幼儿制定有针对性的个别教育计划，并与家长及时沟通、 密切合作

（2）教育目标

我园非常注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的 培养，不单纯追求知识技能的学习。教师给予幼儿充分的独立思考空 间，鼓励幼

儿主动探索，大胆尝试，表达不同的想法，不急于指导幼 儿按照教师的预设开展活动或找到问题的答案，允许多种表达和结果 的存在。

2、 内容与计划（满分50.00分自评50.00分） （1） 教育内容

教育内容全面系统，涉及健康、语言、社会、科学、艺术等五大 领域。教育内容的适切性非常符合幼儿身心发展的水平、特点和规律。 把幼小衔接纳入教育活动当中。教育活动无小学化倾向，不提前教授 小学教育内容，不布置书面作业。不以举办兴趣班、特长班和实验班 为名进行各种提前学习和强化训练活动。不统一购买或要求家长统一 购买各种幼儿教材、读物和教辅材料，也不参加相关的宣传、推广、 推销、研讨等活动。

（2） 教育计划

根据《纲要》和《指南》要求制定系统完备的教育计划，学年计 划、学期计划、月计划、周计划、日计划齐全。教育计划符合幼儿年 龄特点，目标明确，操作性强。

3、 活动组织实施（满分70.00分 自评70.00分） （1）一日生活安排

一日生活制度非常科学、合理，符合儿童年龄特点。户外活动（含 户外体育活动）时间》2小时

（2）教育方式

教师善于创设游戏情境，以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏 之中,游戏时间非常充足。幼儿能自主选择游戏内容、材料和伙伴。 常注重幼儿正式学习与非正式学习的结合，把对幼儿的教育渗透于一 日生活当中，善于发现一日生活的各环节、游戏或偶发事件中隐含的 教育价值，并予以积极

引导。非常注重直接经验的获得，积极创造并 善于捕捉游戏和生活中的各种机会，让幼儿通过直接感知、实际操作 和亲身体验获取经验。能根据教育内容、目标、幼儿发展水平等的不 同，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，不同 活动形式运用恰当，转换自然。

4、教育氛围（满分40.00分 自评40.00分） （1） 师幼关系

保教人员对幼儿非常尊重、接纳与关爱，幼儿对保教人员非常信 任、依恋与亲近。教师能敏锐地发现幼儿的需要，并做出及时适当的 回应。师幼互动中，教师以参与、支持、倾听为主，温和的建议、协 商、鼓励、启发式提问较多，而命令、控制、负面的评价较少，能很 好地促进幼儿发展。

（2） 同伴关系

同伴关系非常友好，积极互动较多，消极互动极少。多数幼儿自 由活动时间非常喜欢与同伴一起玩，表现积极投入，互动频繁。多数 幼儿在互动中能非常好地遵守倾听、等待、轮流、分享、交换等规则, 活动秩序非常好。教师能很好地支持幼儿之间的互动。

(四)教职工队伍(满分250.00分，扣87.4分，自评162.6分) 1、 教职工配备(满分125.00分，扣46分，自评79分) (1) 教职工资格与数量

教职工中无有犯罪记录、吸毒记录、精神病患者或有精神病史者。 园生师比w 5:1。

(2) 园长配备

园长学历为本科，学前教育专业毕业。园长幼儿园工作 5年以上。 园长取得教师资格证。无园长岗位培训合格证。

(3) 教师配备

大专及以上学历教师比例为 100%高中及以上学历教师比例为 100%取得教师资格证的教师比例为 100%专任教师年保留率不足。 教师每班不足2名，学前专业教师比例不足。扣 19.12分。

(4) 保育员配备

保育员学历达标，受过幼儿保育职业培训。我园保育员有 数量不足，扣4.5分。

(5) 卫生保健人员配备

我园有卫生保健人员1名，资质达标。 (6) 炊事员配备

幼儿园供餐，不达标扣4.5分。 (7) 安保人员配备

我园配备兼职安保人员1名，无专职安保人员，扣5.00分。 2、 专业成长(满分37.50分，扣3.00分，自评34.50分) (1)教师教研

建立了教研活动制度，做到有专人负责、有教研活动组织、有活 动计划和方案。至少每周举行一次集体教研活动。教师全员参与教研 活动。教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。

（2）教职工培训

针对不同类型不同层次的教师制定明确具体、操作性强的教师专 业发展规划。多数培训内容非常符合教师业发展水平和发展需求，有 系统科学的设计。年培训时间不低于 65学时的教师比例=100%。教师 培训经费非常充足。教职工培训覆盖面不全，扣

3.00分。

1人，

3、 师德师风建设（满分37.50分 自评37.50分） （1） 个人修养

教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。 （2） 违背师德行为

近一年无虐待、体罚或变相体罚幼儿等行为，无讽刺、挖苦、歧 视幼儿等行为，保教人员无索取或收受家长财物等行为。

4、 权益保障（满分50.00分 自评8.60分） （1） 劳动合同

与幼儿园签订聘用合同或劳动合同的教职工不达标（有外聘人 员），扣10。

（2） 教职工工资

我园工资不低于当地最低工资标准的教职工（有外聘人员），扣 12分

（3） 社保与相关待遇

享受养老保险的教职工比例为 100%享受医疗保险的教职工比例 为100%享受失业保险的教职工比例为100%享受工伤保险的教职工 比例为100%享受生育保险的教职工比例为100%享受住房公积金的 教职工比例为100%享受带薪休假的教职工比例为 100%

（五）内部管理（满分100.00分，自评1000分） 1、 机构与机制（满分40.00分，，自评40分） （1） 组织机构

我园组织机构健全，成立园务委员会且每月至少召开

1次会议，

党、团、工会组织健全，建立教职工大会制度或者教职工代表大会制 度且

每学年至少召开1次会议，成立家长委员会且每学期至少召开 次会议。

（2） 管理机制

1

实行园长负责制，有幼儿园章程，有保教工作管理制度，有财务 管理制度，有人事管理制度，有后勤管理制度，有档案和信息管理制 度。

2、 经费管理与使用（满分40.00分，自评40分） （1） 经费管理

实行收费公示制度，无乱收费现象，收费出具票据，建立经费预、 决算制度。

（2） 经费使用

无经费挤占挪用、无抽逃资金。

3、 招生管理（满分10.00分 自评10.00分） （1）规范招生

幼儿入园除进行健康检查外不进行任何形式的考试或测查。不以 任何名义收取与新生入园相挂钩的赞助费、捐资助学费等。招生简章 内容符合相关政策，实事求是，无违规、虚假、夸大或引人误解的内 容。

4、家园共育（满分10.00分 自评10.00分） （1）家长参与管理

幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项均听取家委会的意 见与建议，接受家长委员会的监督。能充分发挥家长优势，支持幼儿 园保育教育工作。设立家长开放日、组织亲子活动、召开家长会、运 用QQ或微信等即时通讯方式、设置家园互动宣传栏、家访、在教室门 口张贴月教学计划或周教学计划、打电话、接待家长来访或咨询等多 种方式加强家园沟通

联系。

经过全面自查，我园自评分为 793.23分，达到合格标准。