《爱我中华》教学设计
教学内容：
音乐活动\"爱我中华\"。
教学目标：
1、在教师的指导下，分小组准备\"爱我中华\"的歌曲、音乐、舞蹈、图片介绍、服饰等资料。
2、每个学生积极参与\"爱我中华\"的活动。
教学重点、难点：
听音乐选画面。
教具准备：
电子琴、录音机。
教学过程：
1、抢答比赛。 （10分钟）
师: 五十六个民族五十六朵花。现在进行抢答比赛，比一比哪个小组知道的民族最
多，发言的孩子一次只能说出一个民族的名称，不能重复说。每说对一个可以为自己小组加一朵小红花。
开展抢答比赛。
师：好，紧张激烈的比赛就进行到这里。看来同学们在课前已经做了充分的准备，回答出了这么多民族的名称，真了不起呀！下面我们在来进行一个更加有趣的活动：听音乐选画面。
2、听音乐选画面。（15分钟）
师：老师这里有几幅各民族歌舞的图片，还有几段各民族的音乐，请你们边听音乐边记录这是哪个民族的音乐，看看哪副图片应该配合哪段音乐，全部听完了以后，请同学们来回答。
（1）教师播放课件，学生聆听并作好记录。
（2）当全部音乐片段结束后学生再回答，教师用课件展示正确答案，对学生的回答做出评价。
3、拓展。（10分钟）
（1）师：老师知道很多孩子在课前已经查找了关于各个民族的资料，让我们一起来看看吧。
（2）学生展示课前准备的资料，如各民族名称、图片、风俗习惯等。
4、小结。（5分钟）
师:孩子们,你们查找的资料真丰富呀，让我们大开眼界。五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，大家的心情都很高兴和激动。
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