学生期末试卷质量分析

有不按时完成作业的现象。这就要求在下学期的教育教学中，因材施教，狠抓学困生，争取学困生转化，提高整体成果。

二.取得成果的主要缘由

一、总体分析

1、重视字词教学，字词掌控比较扎实。

1、试卷分析

2、能联系实际，指定学习成果优秀且责任心强的五名同学分别

本次期中测试卷基本上把握住了教材的内容,难易适中,没有多

担负每天早自习的值日班长，带领同学进行有目标，有任务的学习。

大难度。既着重对同学基础知识的考察,又着重对同学各方面技能的培

午自习进行听写或做练习。同学良好的学习习惯初步形成。

育.试题活.表达在第一.四.五题，既检查了同学交际的技能，又对课文

3、通过设计各种题型的练习，巩固并深化所学知识，使同学达

内容的拓展延伸，进一步培育了同学在理解基础上的写作技能。写话约

到学以致用。

占试卷总分的12%。本次试卷美中不足的是几乎没有设计句式训练。

三、存在的主要问题：

2、同学状况分析

1、部分同学学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，我们

本班共有同学51人，从整体上来看的话，本次同学的学习成果

应当学会敏捷运用。

良好。90-100分的有36人;80-89分的有12人;70分以下的有3人。

2、有的同学想象力不够丰富，分析判断技能差。

及格率是100%，在这些同学中，其中学习比较突出的有19人，中下水

3.部分同学不会审题，不理解题意。

平的同学较多，他们主要表现在接受技能差，学习不够积极主动，有时

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4.有些题型训练不到位，同学失误多。如第5小题我会连线，有个别同学落连，还有个别同学甚至连错。老师在平常认为这类题简约，而很少设计，殊不知会涌现这样的结果。

5.阅读题应当是我们班孩子的障碍题，他们没好好读题，对题意理解不到位，因而失分较多，影响整体的成果。

6.写话题也存在许多问题，比如错别字，没写完整都造成非常的缘由。

四、改进措施：

1、着重同学识字技能的'培育，引导同学用喜爱的方法识字。 2、继续加大听说读写教学的力度，使字词句训练成为语文教学中的重中之重。尤其是对同学书写技能的培育，需要进行强化训练。 3、加强阅读及写话训练，培育同学审题和和好的的语言表达技能。

4、多与家长联系，亲密协作，抓好中下同学的学习。

5.加强对同学的分析判断技能的训练，贯彻在教学的各个环节中。

6、把好单元检测关，实时弥补不足，以激励表扬的方法让同学在学习中开展竞争，使不同的同学得到不同的进展;

7、狠抓后进生，采纳多种方法帮辅，予以更多的关怀，做到课堂上多提问，课下多关怀，对他们的作业争取做到面批面改。使他们进一步树立起学习的信心，从而促进全班教学质量的提高。 8、充分把多媒体教学手段引进课堂为教学服务，提高课堂教学的直观性、形象性，为提高教学质量打下基础。

9、老师不断改进教法，提高课堂的实效性。多与其它学校同班级老师联系，从中找出差距，自加压力，改进不足，拼搏向前!

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