2021年部编版三年级上册语文句子专项考点练习
一、 按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句） _____________________________________________ 2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方） _____________________________________________ 3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）
_____________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句） _____________________________________________
二、 按要求完成下列句子练习。
1．“哎呀！”我叫起来，“坏了！”（改为说话者在后） _______________________________
2．教室里响起了掌声。（骤然间 热烈的）（把句子写具体） _______________________________
3．敌人不断反扑，战斗非常热烈。（修改病句） _______________________________
4．战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。（改为反问句） ___________________________________________________________ 5．妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子、饺子和西瓜。（修改病句） ___________________________________________________________
三、 按要求完成下面的句子。
1.仿写句子。
（1）王老师急得直跺脚。 ．
妈妈累得_______________________________________________。 ．（2）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子好像一把把小扇子。
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它把_________给了_______，_________好像_____________。 2．最小的蚂蚁吃掉了奶酪。 “把”字句___________
“被”字句_______________________________________________ 3．修改病句。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。_____________ 4．把句子写具体：_________的草地上盛开着_______的野花。
四、 按要求，改写句子。
1．不会叫是一种很大的缺陷。（改为反问句） ___________________________
2．小蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。（缩句） _________________________________________ 3．你难道不知道狗是会叫的吗？（改为陈述句） _________________________________________
4．菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。（修改病句） __________________________________________________
五、 根据要求完成句子练习。
（1）教室里骤然间响起了掌声。(缩句)
_____________________________________________ （2）她很寂静，总是默默地坐在教室的一角。(修改病句) _____________________________________________
（3）密密层层的枝叶把森林遮得严严实实。(改为“被”字句) _____________________________________________ （4）长白山的冬天是个美丽的地方。(修改病句) _____________________________________________ （5）海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句) _____________________________________________
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（6）今天下雨了，我只好在家看电视。(用上“因为……所以……”) _____________________________________________
六、 按要求写句子。
（1）照样子，给下列句子加上恰当的词语（两处即可），使语句表达更加具体。
例：落叶飞舞着。（一片片）（金黄的）落叶（在空中）（自由地）飞舞着。 花儿开放。________________________
（2）仿写：例：岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。 ．．__________________________________________________________ （3）一棵棵苹果树上结满了许许多多数不清的大苹果。（修改句子） ________________________________________________ （4）农夫将禾苗一棵一棵往高里拔。（改成被字句） _________________________________
（5）这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。（改成反问句） _________________________________
（6）那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。（缩句）
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七、 按要求完成句子练习。
1．小燕子飞来飞去。（把句子写具体）
（_______________）小燕子（________________）飞来飞去。
2．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点词语造句。） ．．_____________________________________________
3．瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅 ，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（仿写拟人句）
_____________________________________________ 4．独角仙的力气一定似乎很大。（修改病句）
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____________________________ 5．这一幅图画很有趣。（改为反问句） ____________________________
八、 请按要求完成句子练习。
1．照样子补充句子 他高兴得手舞足蹈。 ．_________得___________ ．2．改成“被”字句
密密层层的枝叶把人们的视线挡住了。 ________________________________ 3．用恰当的关联词把下面两句话连成一句。
小女孩一根火柴也没有卖掉。小女孩回家会挨爸爸的责打。 ____________________________________________________ 4．修改病句。
妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干、牙刷和馒头。 ____________________________________________________
九、 按要求写句子。
（1）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________
（2）鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） _____________________________________________
（3）他们关了门。 他们做功课。（把两句话合并为一句话） _____________________________________________
（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。（仿写句子）
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十、 根据要求完成下列句子练习。
1.小鸟唱歌。(扩句，至少两处) ___________________________
2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句) _____________________________________________ 3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句) _____________________________________________ 4.我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句) _____________________________________________
十一、 按要求完成下列句子。
（1）可是你对我说这些又有什么用呢？（改成陈述句） ___________________________________
（2）窗外的雨下得很大。（用夸张的修辞手法） _______________________________
（3）沙沙沙 嗡嗡嗡 哗哗哗 （用这三个拟声词写一段话） _______________________________ （4）她在写作业。（扩写句子） _______________________________
十二、 按照要求写句子。
1．我猜想他肯定是一个六年级的学生。（修改病句） ___________________________________
2．巴金说：“我爱月夜，也爱星天。”（把句子改变人称换个说法。）___________________________________ 3．妈妈急得．直跺脚。（照样子补充句子） 她害怕得．____________________________ ______得____________________________
4．小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。（仿写
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句子）
村子里有一片碧绿的田野，碧绿的田野上开满了鲜艳的花朵，________________________________________________________
十三、 按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） _____________________________________________ （2）小虾互相追逐。（扩句）
_____________________________________________ （3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句） _____________________________________________ （4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话） _____________________________________________
十四、 按要求完成句子练习。
1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。(仿写比喻句)
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2.这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用关联词“又……又……”写一句话) _____________________________________________ 3.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句) _____________________________________________
4.农夫把树拖到自家院子里。(根据提示词,给句子换个说法,保持意思不变) 树___________________________________________。 5.我们应该明确学习态度。(修改病句)
_____________________________________________ 6.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________
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十五、 按要求写句子。
1．造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句） _____________________________________________ 2．街上的人们纷纷驻足观望。（缩句） ___________________________
3．今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（修改病句） _____________________________________________ 4．我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话） ___________________________
答案
1、香味把小朋友的脚勾住了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 溪水流过村庄。 我们全校师生都参加了这次运动会。
2、“哎呀！坏了！”我叫起来。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 敌人不断反扑，战斗非常激烈。 战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？ 妈妈去超市买了许多水果，有橙子、梨子和西瓜。
3、直不起腰 红色 高粱 红红的高粱 一把把火把 最小的蚂蚁把奶酪吃掉。 奶酩被最小的蚂蚁吃掉了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 绿绿 鲜艳
4、难道不会叫不是一种很大的缺陷吗？ 小蜘蛛织网。 你知道狗是会叫的。 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、和西红柿。
5、教室里响起了掌声。 她很文静，总是默默地坐在教室的一角。 森林被密密层层的枝叶遮得严严实实。 长白山是个美丽的地方。 海滩上有贝壳。 因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。
6、公园里五颜六色的花儿争相开放。 圆圆的月亮宛如大玉盘挂在夜空中。 一棵棵苹果树上结满了许许多多的大苹果。 禾苗被农夫一棵一棵往高里拔。 这湛蓝的天难道不就是圣地的窗帘吗？ 天空湛蓝、透亮。
7、聪明机灵的 在空中自由自在地 上课铃响了，老师一走进教室就开始上课。 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。 独角仙的力气一定很大。 这一幅图画难道不有趣吗？
8、他急 团团转 人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。 小女孩如果一根火柴也没有卖掉，回家就会挨爸爸的责打。 妈妈去超市买了许多食物，有速冻饺子、饼干和馒头。
9、孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。 学校被鲜艳的服装打扮得绚丽
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多彩。 他们关了门做功课。 它把紫色给了牵牛花，紫色的牵牛花像一个个小喇叭，吹啊吹啊，吹起了秋天的乐曲。
10、可爱的小鸟欢快地唱歌。 如果你用心去听就能听见秋天的声音。 同学们差不多都做完这道题了。 我们遇到困难，不能退缩
11、你对我说这些没有用。 风夹杂着雨水，打在玻璃窗上，玻璃像要被砸碎一样。 花园里，蜜蜂采蜜“嗡嗡嗡”；树叶招手“沙沙沙”；小溪流水“哗哗哗”。
她在教室里认真地写语文作业。
12、我猜想他可能是一个六年级的学生。 巴金说，他爱月夜，也爱星天。 直打哆嗦。 她高兴 一蹦三尺高。 鲜艳的花朵旁绕满了绿色的小草。
13、造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 可爱的小虾欢快地互相追逐。 牵牛花吹起了小喇叭。 虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。
14、满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的。 我们的校园又干净又美丽。 我想了解故事。 被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。
15、造纸术的发明怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？ 人们驻足观望。 今天的语文课上，我第一个举手回答问题。 虽然我不敢碰你，但并不是懦弱。
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