1、欣赏乐曲《噜啦啦》，随着乐曲学跳毛巾操。 2、知道旧毛巾用处多，萌发初步的环保意识。 3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
4、学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。 【教学重难点】
跟着音乐节奏做毛巾操，模拟洗澡、擦脸、擦窗、擦地等动作。 【活动准备】 1、乐曲《噜啦啦》。 2、幼儿每人自带毛巾一条。 【教学过程】
一、出示毛巾：我的毛巾真漂亮
1、幼儿介绍自己带来的毛巾(颜色、图案、形状等)。 2、师：毛巾可以用来干什么? 二、欣赏乐曲《噜啦啦》 1、幼儿欣赏乐曲。
2、师：好听吗?听了音乐你想干什么? 好，我们听着音乐做毛巾操。
三、动一动：毛巾操
1、教师随着《噜啦啦》，跳毛巾操(准备活动)。 2、幼儿拿着毛巾，跟着老师学跳毛巾操(准备活动)。 3、模拟洗澡的过程，听着音乐做操。
(1)师：你是怎么洗澡的?幼儿自由的做洗澡的动作，教师观察。 (2)选取好的动作，听着音乐做洗澡操。
4、模拟擦脸的过程，听着音乐做操。(过程同上) 5、讨论：毛巾除了擦身体外，还可以擦什么? 师：毛巾旧了，可以擦窗、擦地，丢掉了多浪费啊! 6、模拟擦窗的过程，听着音乐做操。(过程同上) 7、模拟擦地的过程，听着音乐做操。(过程同上) 四、延伸
师：想一想，除了毛巾，还有什么东西旧了，小了，可以派用场呢?(旧衣服、旧玩具等。)
小百科：毛巾是由三个系统纱线相互交织而成的具有毛圈结构的织物。这三个系统的纱线即是毛经、地经和纬纱。随着科技的发展，又出现了经编毛巾织物，这种毛巾毛圈固结牢，但形式相对单一，市场上的绝大部分为机织毛巾。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容