如何确定主题班会主题
主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育,对良好班风的形式,及至学生的健康成长,都起着重要作用。那么,班主任如何确定主题班会的主题呢?
第一,根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题。
班主任要及时了解学生的学习生活情况和思想动态,以确定一些带有普遍性的东西,开展主题班会活动,适时地帮助学生分清是非,提高认识。
如有位班主任在98级新高一学生刚开学时,学生打都不大熟悉,班级工作不好开展。为了让高一新生尽快融入新的集体,他主持召开了一个“相约98”的主题班会。班会让那英的“相约98”的歌声贯穿始终,轻松而富有诗意。高一新生自我介绍,畅谈加入新集体的感受和愿望,班会的气氛十分融洽、热烈。
还有一位班主任在新生开学不久,发现农村学生与城市学生在交往中存在着隔阂。这种现象不利于班级建设。为了消除隔阂,他策划了一个主题班会。班会分两步进行。第一步叫“走向城市”,让农村学生利用星期天到街上走走,感受一下城市生活;班会课上,城市学生介绍城市,农村学生谈对城市的感受和看法。第二步叫“走进乡村”,让没到过农村的城市学生到乡下转转,了解一下农村生活;班会课上,农村学生介绍农村,城市学生谈对农村的感受和看法。
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另外像“优等生与后进生的对话”、“考试过后话考试”等也是较好的主题。
第二,根据节令、纪念日确定班会主题。
元旦到来之前,同学互赠贺卡成风。在此风正浓时,班主任就可以在班会上开展“新年将到话贺卡”的活动。班会课上可以让同学们谈感受、谈思考,冷静思索、辩证分析、正确对待,最后形成一种“传递友情可嘉,显富比阔不好”的共识。
父亲节、母亲节时,班主任就可以开展“让我们记住父亲或母亲的生日”的主题班会活动。在事先不布置的情况下,突然袭击,让全班同学逐一说出父亲或母亲的生日。结果是可能很多同学都说不上自己的父亲或母亲的生日。然后,请能记住父亲或母亲生日的同学谈对父亲或母亲的感情,再请记不住父亲或母亲生日的同学谈此时的心情。在班会课上可能会有不少同学悔愧交加,以至泪流满面。这次班会就是一次很好的亲情教育的班会。
第三,根据时事确定班会主题。
班主任担负着引导学生关心时事、放眼世界的职责,因此在班会课上讨论国家、国际形势也不失为一个很好的主题。
北京举办奥运会、汶川大地震、八荣八耻、奥委会官员贿赂丑闻、南方冰灾、三鹿奶粉事件等都可作为班会主题引进课堂。在班会课上引导学生讨论国内、国际形势,对关注国内、国际大事的同学是一种奖励,对两耳不闻窗外事的同学也是一种鞭策。
总而言之,班会课主题的确立要做到贴近学生、贴近生活、贴近时代,能够引起学生共
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鸣,有利于引导学生成长。只要肯动脑筋,用心策划,班会课会成为学生终身难忘的一课!
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