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小学四年级语文下册期末检测题

2020-11-26 来源:钮旅网
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2013年春小学四年级语文期末检测题 (总分100分,考试时间100分钟) 题号 一 二 三 四 书写(4分) 总分 得分 亲爱的同学们,走过绚丽的春季,我们进入热烈的夏季,撷 取丰收的果实,细心阅读,轻松作答,成功一定属于你! 一、趣味基础库(32分)。 1、下列三组字母排列顺序正确的一项是( )(1分) ①F、B、A、Y ②O、Q、R、W ③Z、C、X、D 2、我能读拼音也能写漂亮的字。(4分) shēn yín kǎi xuán jiě shì fèi fǔ 3、形近字组词。(4分) 燥 ( ) 弧 ( ) 揭 ( ) 辩 ( ) _____( ) _____( ) _____( ) _____( ) 4、填一填、做一做。(5分) (1)跟战争有关的成语:___________________、___________________ (2)形容做事有毅力的成语:___________________、___________________ (3)从上面的词语中选择一个写句子:_____________________________________________________________________________。 5、生活大观园。填一填下面介绍的是哪三个传统节日。(2分) 祭祀踏青两相宜:_____________;粽叶飘香习俗多:______________;花好月圆人团圆:________________。我还知道其它的传统节日,如:___________日期是:________________。 6、佳句收藏夹。(4分) ①水滴石穿—( )。我积累的歇后语还有:_______________________________。 ②蚂蚁搬家蛇过道,___________________。我积累的气象谚语还有:________________________。 ③爱人者,人恒爱之;_________________________。这句话告诉我们:__________________________________________________________________________。 ④我制作了一个书签,准备在书签上写上一句格言送给小明:______________________________。之所以要写这个句子,是因为_________________________________________________________。 7、句子万花筒。(4分) ①中午的太阳火辣辣地照射着辽阔的原野。(为句子减肥) ___________________________________________________________________________ ②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真实一个奇迹!(换一种说法,使句子意思

不变)

___________________________________________________________________________ ③今天,全校师生和男女同学都参加了“奥运火炬传递”活动。(用修改符号修改病句) ④千万颗雨点落在水面上,好像一群小女孩在跳芭蕾舞。(句子模仿秀)

这里山清水秀,风景迷人,就像_______________________________________________。 8、课文学习我最棒。(10分)

①寓言故事可以使我们明白许多深刻的道理,如学完《___________________》这个寓言故事,给我的启发是:______________________________________________________。(2分) ②默写你最喜欢的一首古诗或者最喜欢的一段话。(可以是课内的,也可以是课外的) ___________________________________________________________________________ 我喜欢的理由是_____________________________________________________。(3分) ③在这个学期我学过的课文中,我最同情的人物是____________,因为_____________ _________________________________时他的美好品质令我感动;最敬佩的英雄是_,因为他_____________________________________________________________________。(3分) ④本学期我看了很多课外书,其中《___________________》给我留下的印象最深,因为_____________________________________________________________。(2分) 二、快乐交际台。(4分)

小刚说话有点磕巴,小明经常嘲笑他,小刚的自尊受到极的大伤害。你会怎样说服教育小明?小明听了你的话又会说些什么?

我会说: 小明会说: 三、冲浪阅读岛。(30分)

(一)课内阅读(15分)

出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入上。公路盘曲而上,山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃长得有精神。油桐也正开花,这一丛,那一簇,很不少。上山沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红的上,各色的映山红,在加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路上迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入上大概五公里就来到双龙洞门口,那溪流就是从洞里出来的。

在空口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这就是外洞。

1、这段文字选自《 》。(1分) 2、 “那一簇”的“簇”字用音序查字法应查( )。它在短文中的意思是( ):①聚集,丛凑,或丛聚成的堆或团 ②极新,常用来形容衣服 ③量词,用于聚集成团的东西。(2分) 3、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。(2分)

( )-------( ) ( )-------( )

4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语: 、 (2分) 5、模仿文中划线部分,用“„„时而„„时而„„”造个句子。(2分)

6、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,你觉得这样介绍有什么好处?(3分)

7、从“溪声也时时变换调子”这句话,你体会到作者当时怎样的心情?(3分)

(二)课外阅读(15分)

两个电话

看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才传来儿子的声音:“爸,什么事?”老王连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给寄……” 儿子漫不经心地说:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。”老王絮絮叨叨,儿子不耐烦了,说:“知道了,知道了。”说完就放下电话。||

||老王刚准备再拨过去,电话铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点儿发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加了衣服没有?”寒风阵阵,穿过窗户的缝隙吹进室内,老王还来不及答话,打了一个大喷嚏。

母亲听到儿子的喷嚏声可急了□ 已经感冒了吧□ 怎么这么不听话□ 从小就不爱加衣服……□ 絮絮叨叨,从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话□妈□你那边天气怎么样呀□老人回答道:“雪还在下呢!”

老王不由自主地愣住了。|| 在寒潮初袭的清晨,老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子,却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分) 2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)

急忙——( ) 到达——( )

3、给画线的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。(1分) 老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子„„ ( ) A、拉 B、牵涉 C、挂念

4、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:________________________________________________________________________(2分) 5、给短文加一个题目,最合适的一项是( )。(填序号)(1分) A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是_________________ 。(1分) 7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 四、畅游习作海(二选一)(30分)。

题目一:根据提供的内容编一则童话故事。

1、主要内容:一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上,用一条小船桨在水面上划着。

2、提示:这是一只怎样的小蚂蚁?它在怎样的水面上划船?将要干什么去?路上遇到过什么?发生过什么事?结果怎样?等等。

题目二:童年是一首歌,一幅画,一段剪不断的记忆,打开记忆的大门,重新梳里自己的童年,请以 《 的童年》为题写一篇不少于400字的文章,横线中可以填,“幸福、快乐、难忘„„等,要求写出真实感受。

2013年春小学四年级语文期末检测题

参 考 答 案

一、趣味基础库(34分)。

1、下列三组字母排列顺序正确的一项是( 2 )(1分)

2、我能读拼音也能写漂亮的字。(4分)

呻吟、凯旋、解释、肺腑

3、形近字组词。(4分)

燥 ( 急躁 ) 弧 ( 弧线 ) 揭 ( 揭开 ) 辩 ( 争辩 )

燥/澡____( 干燥 ) 孤 ( 孤儿 ) _喝___( 喝水 ) 辨( 分辨 )

4、填一填、做一做。(5分)

(1)跟战争有关的成语:_硝烟滚滚、战火连天等

(2)形容做事有毅力的成语:坚持不懈、持之以恒、迎难而上等

(3)略

5、生活大观园。填一填下面介绍的是哪三个传统节日。(2分)

祭祀踏青两相宜:清明;粽叶飘香习俗多:端午;花好月圆人团圆:中秋

我还知道其它的传统节日,如:元宵节日期是:正月十五

6、佳句收藏夹。(4分)

①水滴石穿—( 非一日之功 )。我积累的歇后语还有:

_______________________________。

②蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。我积累的气象谚语还有:如朝霞不出门,晚霞行千

里。

③爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。这句话告诉我们:要关爱别人,别人才会关爱

你,要尊敬别人,别人才会尊敬你。

④符合题意即可

9、句子万花筒。(4分)

①太阳照射着原野。(为句子减肥)

②安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,这难道不是真实一个奇迹吗?(或者换成陈

述句

③删掉男女同学 (用修改符号修改病句)

④这里山清水秀,风景迷人,就像步入仙境一般。

10、课文学习我最棒。(11分)

①寓言故事可以使我们明白许多深刻的道理,如学完《___________________》这个寓言故

事,给我的启发是:______________________________________________________。(2分)

②默写你最喜欢的一首古诗或者最喜欢的一段话。(可以是课内的,也可以是课外的)

___________________________________________________________________________

我喜欢的理由是_____________________________________________________。(3分)

③在这个学期我学过的课文中,我最同情的人物是____________,因为_____________

_________________________________时他的美好品质令我感动;最敬佩的英雄是普罗米修斯_,因为他为人民带来了火种和光明而自己却受到折磨。(4分)

④写出课外书名即理由即可(2分) 二、口语交际

注意礼貌用语,语句通顺,标点符号使用正确,做到有理有据,酌情给分。 三、阅读 课内阅读一

1、这段文字选自《记金华的双龙洞》。

2、“那一簇”的“簇”字用音序查字法应查(CU)。它在短文中的意思是(①):①聚集,丛

凑,或丛聚成的堆或团。 ②极新,常用来形容衣服 。 ③量词,用于聚集成团的东西。

3、找出短文的两对反义词,写在下面的括号里。

(宽)-------(窄) (缓)-------(急)

4、仿照“或浓或淡”这种结构写词语: 、

5、模仿文中划线部分,用“……时而……时而……”造个句子。

天上的云变化多端,时而像小鸟,时而像小猫,时而像小狗,时而像小 猪。 6、作者在介绍洞口的时候,用“在那里聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤”来说明,

你觉得这样介绍有什么好处?

答:这样突出了 洞口的宽、大。 7、从“溪声也时时变换调子”这句话,你体会到作者当时怎样的心情?

怀着激动、喜悦的心情。

二、课外阅读

1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)

2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)急忙——( 赶紧) 到达——( 抵达 )

3、给带点的字选择正确的解释,把正确答案的序号写在括号里。(1分)

老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子„„ ( C )

4、短文已用“||”分成三段,第一段主要写的是:

老 王牵挂武汉的儿子 ,给他打电话要他注意保暖。(2分)

5、给短文加一个题目,最合适的一项是( C )。(填序号)(1分)

6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨 。(1分)

7“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)

答:含义是:每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情,却忘了对自己父母的关心

和问候

四、作文

1、字迹工整,语言流畅,富于文彩,构思巧妙,有真情实感,内容具体或想象丰

富奇特,可为“优”等作文,27分左右;

2、字迹工整,语言流畅,有真情实感,内容具体或想象丰富奇特,可为“中上”

作文,24分左右;

3、语言通顺,内容具体或想象丰富,可设为“中”等作文,21分左右;

4、内容基本清楚,语言基本通顺,想象还合理,可为“及格”作文,18分左右;

5、条理不清,内容简单为“不及格”作文,酌情给分;

6、离题作文,5分左右。

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