一、选择题
1．填入下列句中横线上的词语最恰当的一项是（ ） （1）夏天的雨也有夏天的性格， 而又粗犷。
（2）那是雨，是使人_______、使人怀想、使人动情的秋雨啊！ （3）收获已经在大门口的时候，多么需要安静和 啊！ A．热烈 静谧 沉思 B．激烈 静谧 思索 C．热烈 安静 沉思 D．激烈 安静 思索
2．下列加点词语使用有误的一项是( ) A．他这次的考试成绩令老师喜出望外。 ．．．．
B．他翻来覆去地想，仍想不起来把钥匙放在哪儿了。 ．．．．C．没人陪奶奶的时候，她就喜欢边做事边絮絮叨叨。 ．．．．
D．这次活动为了顾全大局，使大家各得其所，所以有一小部分人对其不是很满意。 ．．．．3．下列句子中加点的词语运用有误的一项是（ ）
A．长期遭受着病痛折磨，原本生龙活虎的他已经变得憔悴不堪。 ．．B．妈妈在抽屉里翻来覆去好几遍，可还是没有找到自己的身份证。 ．．．．
C．正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外。 ．．．．D．天无绝人之路，不管遭遇多大的困难，我们都应勇敢地面对并努力去解决。 ．．．．．．4．填入横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()
我蹲下来,背起了我的母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;______,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
A．儿子毕竟幼小,虽然很胖 B．儿子毕竟很胖,即使幼小 C．儿子尽管很胖,毕竟幼小 D．儿子虽然很胖,毕竟幼小
5．下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A．可怜他的父母都在这次地震中命丧黄泉，只留得他孤苦伶仃度日。 ．．．．B．他这次演讲比赛得了第一名，听到这个消息时他高兴得张牙舞爪。 ．．．．
C．小明和小强都非常努力地学习，但是一年后他们的考试成绩却大相径庭，一个名列榜首，一个名落孙．．．．山。
D．老李虽然70多岁了，但他依然神采奕奕，风采不减当年。 ．．．．二、名句名篇默写 6．默写（8分）
⑴子曰：“ ，可以为师矣。” ⑵饭疏食饮水，________________，乐亦在其中矣。
⑶ 兄女曰：“____________________________?”公大笑乐。 ⑷子曰：“三军可夺帅， ”。
⑸《论语》中认为能保持君子风格的一句是： ， 。 ⑹《论语》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。 三、诗歌鉴赏
7．次北固山下 作者：王湾 (唐)
客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。
1）这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出来？
2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？ 四、综合性学习
8．2018年4月23日是第23个“世界读书日”，你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。 （1）请你为这次活动拟写一条宣传标语。
（2）学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下表： 阅读内容 玄幻武侠 时尚娱乐 文学经典 时事先锋 认同率 35.1% 32.5% 15.0% 17.4% 你从中可以看出当前学生的阅读现状是怎样的？请你就如何改变当前中学生的阅读现状，提出建议。 五、文言文阅读 9．周公诫子
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰:“往矣,子无以鲁国骄士。吾,文王之子,武王之弟,成王之叔父也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,善;博闻强记,守之以浅者,智。夫此六者,皆谦德也。夫贵为天子,富有四海,由此德也。不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤?” (选自《韩诗外传》) 1）解释下列句中加点的词。 (1)又相天子（________） ．
(2)博闻强记,守之以浅者（___________） ．．．．(3)守之以恭者,荣（____________） ．(4)守之以卑者,贵（____________） ．2）用现代汉语翻译下面的句子。 (1)往矣,子无以鲁国骄士。 _____________________
(2)不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。可不慎欤? ___________________
3）选文中,周公以“__________,__________”(用原文填空)来形容自己的勤奋辅君,以此来教育儿子要以谦恭态度来治国安邦。
10．阅读下面的文言文，回答问题。
濠州定远县①一弓手②，善用矛，远近皆伏其能。有一偷亦善击刺，常蔑视官军，唯与此弓手不相下，曰：“见必与之决生死。”一日，弓手者因事至村步，适值偷在市饮酒，势不可避，遂曳矛而斗。观者
③
如堵墙。久之，各未能进。弓手者忽谓偷曰：“尉至矣，我与汝皆健者，汝敢与我尉马前决生死乎？”偷曰：“诺。”弓手应声刺之，一举而毙，盖乘其隙也。 （选自沈括《梦溪笔谈》）
（注）①濠州定远县：地名，今属安徽。②弓手：又称弓兵，宋代地方治安军之一。③村步：村埠头。步，同“埠”，码头。④尉：指县尉，维持本县治安。 1）下列句中加点字词解释错误的一项是（ ） A.善（善于、擅长）用矛 ．C.适值（轮到）偷在市饮酒 ．2）用现代汉语翻译下面句子。 汝敢与我尉马前决生死乎？
3）用自己的语言概括弓手在与小偷的决斗中取胜的原因。 六、现代文阅读
11．阅读下文，回答问题。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1）将下列句子中加点的词语换成括号中的词语好不好？为什么？
小草偷偷地（慢慢地）从土里钻（长）出来。 ．．．．
2）下列对“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”一句中“赶趟儿”一词理解不正确的一项是（ ）
A．为了进一步点明“你不让我，我不让你”的情态。 B．表现花开得多，开放得很及时。
C．表现了春天的花开了一趟又一趟，非常旺盛。 D．表现出春花争先恐后开放的样子。
3）“红的像火，粉的像霞，白的像雪”中的三个分句的顺序能不能调换？ 为什么？
4）“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是什么意思？能否删去？为什么？
12．阅读下面的文字，完成下列小题。
于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么；只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。
不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了；它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了？这真是值得大哭特哭的理由呢!
B.一举而毙（杀死） ．
D.弓手者忽谓（对……说）偷日 ．
④
小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲的需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。
不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲、又爬、又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆上排了一排死白的脸。
这自然是一些外地来的观光客，他们大概为眼前的景象吓得呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢？
1）用简洁的语言概括这几段文字的主要内容。
2）“果然，这一次这些小鸭子一点儿也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走”一句运用了什么修辞？有什么表达效果？
3）试从选文第二段中任选语句，赏析其富有喜剧效果的语言。
4）“不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了”一句中的“这种考验”指的是什么？ 5）文中的“我”为了探求真理而放下人类高贵的身段，这表现了“我”怎样的精神？ 七、作文 13．按要求作文
期中考试结束后，初一年级将评选出表现突出的老师和同学，加以奖励，授予“XX之星”荣誉，如勤劳之星、正义之星、文明之星、团结之星，诚信之星，环保之星……请你推选一位你所熟悉的初一年级的老师或同学，用两件以上的事例表现他（她）的性格特点。 请以以“他（她）是年级 之星”为题写一篇记叙文。
要求：（1）要突出人物的特点。（2）字迹工整，使用修改符号。（3）不少于600字。
【参考答案】*** 一、选择题
题号 1 2 3 4 5 答案 A D B D B 二、名句名篇默写 6．（1）温故而知新（2）曲肱而枕之（3）未若柳絮因风起（4）匹夫不可夺志也（5）岁寒，然后知松柏之后凋也（6）学而不思则罔，思而不学则殆 三、诗歌鉴赏
7．1）初春。青山、绿水、江春、归雁 2）思念故乡。乡书何处达？归雁洛阳边。 四、综合性学习
8．(1)示例：感受文字之美，尽享读书之乐！ (2)示例：玄幻武侠和时尚娱乐类书籍的认同率超过三分之二，说明快餐式阅读在中学生中流行。建议：社会、学校、老师都必须加强引导，指导学生多读经典作品；培养学生对经典名著的兴趣。 五、文言文阅读
9．1）辅佐 见闻广博,记忆力强肃敬,谦逊有礼地位显要
2）去了以后,你不要因为受封于鲁国(有了国土)就怠慢、轻视人才。不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场。(你)能不谦虚谨慎吗? 3）一沐三握发 一饭三吐哺 10．1）C
2）你敢和我在县尉的马前决一死战吗？
3）弓手运用智谋，找到突破口，抓住机会，战胜了小偷。 六、现代文阅读
11．1）不好。“偷偷地”“钻”把小草拟人化了，形象地表现了春草冲破土层的挤劲，让我们看到了小草顽强的生命力。用“偷偷地”修饰“钻”，生动地表现了春草的活力。而“慢慢地”“长”则没有这种表达效果。 2）C
3）不能。这三个分句分别与前文的“桃树、杏树、梨树”相呼应。
4）好像、似乎。不能。这句话是从闻到花的甜味儿联想到果实累累，虚写了诱人的丰收美景。如果删去，句子变成“树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿”，就不符合实际，也没有丰富的想象意味了。 12．1）写了“我”用学母鸭叫和草地爬行的方法揭开了水鸭子认母的谜底。
2）拟人；“信任”一词赋予了小凫们以人的心理，生动形象地表现了小凫们对“我”没有戒备心，亲近“我”的情态。
3）示例：“尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了‘呱格格格，呱格格格’地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样”中说得“时刻不停地”叫唤，哪怕有“半分钟的时间”忘了唱，小鸭子就不高兴了。这里用夸张手法突出地表现了小凫对母鸭声音的依恋，读来真是令人啼笑皆非。
4）“我”在园里青青的草上又蹲又爬又叫的举动。 5）专注于科学研究，为科学甘于献身的精神。 七、作文
13．她是校园的文明之星
她是一名优秀的学生，上课认真听讲，按时完成作业，课余时间读一些有意义的课外书，丰富头脑，开拓视野。她对所有的科目都非常重视，认真地去学每一科，取得了优秀的成绩。
无论课上还是课下，她都遵守纪律。上课的时候不说话，不搞小动作，课间不打闹，而是跟朋友们做一些有意义的游戏。她每天都按时上学，不迟到。有事不能上学就向班主任请假。请了假，她才放心地在家养病。
她很有集体荣誉感，从来不去做损害班集体荣誉的事。她积极地参加学校组织的活动，认真地做好自己的工作，值日时绝不偷懒，同时搞好个人卫生，勤洗头、剪指甲，养成了良好的卫生习惯。 在学校她尊敬老师，见到老师主动问好，并敬队礼。和同学们相处得很好。她还很爱帮别人，同学有困难时主动帮助他们。有时，她的同学遇到难题，不知道怎样做了，她就热心地过去仔细地讲解起来，一边讲一边用手比划着，直到那位同学弄明白了。
她除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有的同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还对他们说：“你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！”在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！
在家她孝敬父母，经常帮爸爸、妈妈做一些自己力所能及的家务。如扫地、拖地、擦桌子等等，减轻他们的负担。有时，她还给爸爸、妈妈唱歌、讲故事，逗他们开心。
她的爱好很广泛，如：画画、读书等等。空闲时，她才去做这些喜欢的事，绝不耽误学习。 这就是一名优秀学生――XXX。
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