1.
认识几种常见蔬菜。
知道吃蔬菜的好处，产生吃蔬菜的愿望。
2.
活动准备
1.
准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、菜椒、胡萝卜等。 纸箱做的摸箱一个、盘子、筐子若干个。
供幼儿品尝的菜肴：胡萝卜丝拌芹菜4、小勺、盘子每人一份。
2.
3.
活动过程
一、开始部分导入：
师：小朋友说说自己知道的蔬菜。 二、基本部分
说说我认识的蔬菜。
(1)将幼儿分成几组，在每组的桌子上摆上芹菜、油菜、西红柿、菜椒等。
1
师：班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗? 一起认识蔬菜。
师：拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。
师：引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。 (请幼儿将自己小组的芹菜和油菜分别放到相应的筐子里。同样的方法认识西红柿和菜椒。) (2)游戏蔬菜宝宝快出来。
分别将芹菜、油菜、西红柿、菜椒放入摸箱，()请幼儿通过触摸来判断，并根据教师指令拿出相应的蔬菜。 (3)蔬菜香香真好吃
教师出示事先做好的胡萝卜丝拌芹菜请幼儿说一说
师：这些是用什么菜做的?(出示胡萝卜、芹菜等简单介绍) 教师用拟人化的语言，激起幼儿想吃这些蔬菜的欲望。
2
我是胡萝卜宝宝，我会让小朋友的眼睛更明亮。我是芹菜宝宝，身上营养多多，我会让小朋友的身体更棒。
(4)幼儿品尝。鼓励幼儿慢慢咀嚼、细细品尝食物，说说它们的味道。
3
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容