心灵手巧作文

在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是店铺为大家整理的心灵手巧作文，欢迎阅读与收藏。 心灵手巧作文1

今天我们学校举行“心灵手巧，变废能成宝”环保活动。下午，我来到学校，同学们都期待着活动的开始。

活动终于开始了。两位来自海洋大学的姐姐主持这次活动。她们给我们讲了许多有关环保的知识。比如：实行垃圾分类袋装，这样不仅能减少环卫工人的工作量还能更好地起到废物利用，减少污染，节约资源；用笔尽量用可换芯的，减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量；外出吃饭尽量不用一次性饭盒。还有我们手表的电池，一颗就能污染一个人一生喝的水。讲完之后，就把其他哥哥姐姐的手工品拿来给我们看，我们都赞不绝口。然后，就展览同学们的手工品，有火箭、别墅、花……我们班的手工品分别是一座城堡和海绵宝宝。城堡主要是用用完的纸筒做的，有些部分是用废报纸做的，城堡的主要颜色是紫色。海绵宝宝是用一些废纸板做的，它身体的颜色为黄色。它们可以用来摆设。经过评委的评比，我们班荣获一等奖和二等奖，我们非常高兴。

这次活动就这样结束了，使我明白了我们不要随便乱扔废品，它还有可能变废为宝。 心灵手巧作文2

我叫汤子航，今年9岁了，是一个很帅气的小伙子。圆圆的脑袋，大大的眼睛，每只眼睛的上眼皮上各长了一颗黑痣，很特别吧。平时有点淘气，还有点恶作剧。不淘气的时候，我会坐下来很认真地画画。

我可喜欢画画了。我有很多很多的水彩笔、勾线笔和美术纸……每个星期五的晚上都是我最快乐的时光，那是因为我要去陈老师家学画画了。我把我看到的，想到的都画进我的画里。我最想去迪斯尼乐园，所以经常梦见爸爸妈妈带我去迪斯尼乐园玩，梦里的我玩得疯狂极了。醒来后迪斯尼乐园也画进了我的画里，看着自己画好的迪斯尼乐园，

仿佛自己就在画里……

我最最喜欢陈老师给我们上手工课。只要我一拿起剪刀，一张张彩色纸就变成了一个个美丽的图案，然后组成一幅幅精美的作品。我做过《牛》、《万里长城》、和《中国馆》……教师节的卡片也是我亲手做得，不知道老师喜不喜欢。

我的小手会画画、会做手工，会弹琴给妈妈听，会帮爸爸捶背……我的小手真棒！ 心灵手巧作文3

今天，外婆给我带来一位小姐姐，还夸她会做玩具，功课有好。 小姐姐笑眯眯的站在那儿，白白的脸，小小的眼睛，齐耳短发，穿着淡绿色的小短裙，可爱极了。“月悦，你给妹妹做个小白兔好吗？”外婆俯身对小姐姐说。她点点头，坐在椅子上，拿起棉花，开始做小兔子。只见月悦姐姐把棉花揉成了椭圆形的，又捏了一个头，随手用剪子剪了两下，小白兔便有了三瓣嘴。“嘿!真有意思!”月悦姐姐扯起一提尾部的棉花，轻轻一理。“是尾巴！”我兴奋地大声嚷。月悦姐姐淡淡一笑，又剪出了四条壮实的小腿。嗬！多可爱的小兔！“有红珠子吗？我要给小白兔装上眼珠。”“呀，没，没有。”我为难地摇摇头。月悦姐姐想了想从兜里掏出一截红线，剪成两段，她把线绕在了手指上，拿下来放到手心里搓了搓，又缝了几针。月悦姐姐把它们嵌入眼窝。呵！这只小兔子机灵透了。

长耳朵，红眼睛，壮实的小腿，还有一条神气活现的小尾巴。望着这栩栩如生的小白兔，我打心心眼里佩服这位心灵手巧的小姐姐。 心灵手巧作文4

她，有一头乌黑的披肩长发，月芽儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛。笔挺的鼻子下是一张会说话的樱桃小嘴，甜甜一笑时会露出两排洁白整齐的牙齿，还有一双纤细灵巧的手。大家猜这是谁呢？没错，她就是我的妈妈。

有一次，学校老师布置了手工作业，要求学生和家长要共同完成。老师说：“同学们，请问什么动物最爱吃大米呢？对了，就是老鼠，所以我们手工作品的主题就是《老鼠爱大米》。”我听了老师的话暗

自高兴，心想：这可难不倒我的妈妈。

放学回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈就开始准备手工的材料，有黑米、白米、彩纸、剪刀、胶棒、水彩笔、布料……在短短的时间中，妈妈就用她那双灵巧的手，制作出了一只栩栩如生的米老鼠。

第二天，我把制作好的手工拿到学校上交之后，老师评出的第一个优秀作品就是我们的《老鼠爱大米》，我特别得开心。一放学就把这个好消息告诉了妈妈，妈妈的脸上露出了开心的笑容。

我爱这个心灵手巧的妈妈，我为她感到自豪！最后，我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！以后，我也要像您一样心灵手巧。” 心灵手巧作文5

我的姥姥今年65岁了，个子不高，两道浓浓的眉毛，脑门上有几道皱纹，走起路来飞快，平时还满精神。她会做针线活，比如：用没用的布做一些兜子、袋子，手巧着呢！

暑假的某一天，我正在和妈妈整理东西准备出去玩的时候，突然我发现我的一件短袖衣服的袖子太短，简直短得不合身。妈妈见了，就说：“别带着这件衣服了。” 可我坚持说：“妈妈，这件衣服是我最喜欢的，我一定要带着它。”正在这时，姥姥从屋里走了出来问“芳芳，怎么这么吵啊？”我说：“姥姥，这件衣服的袖子太短了，我说要带着，妈妈说不带，怎么办呀？”姥姥拿起衣服看了看说：“交给我把。”只见她跑到屋里，坐在缝纫机旁，只听到“咔嚓，咔嚓”几声，姥姥手里拿着那件衣服，笑呵呵地走出来，我望着那件衣服的衣袖多了一条小花布边。我一下子扑到了姥姥的怀里，连声说：姥姥！姥姥，谢谢您！您手太巧了。”

这就是我的姥姥，一位心灵手巧的老人。 心灵手巧作文6

我的爷爷虽然已经七十岁了，不过还精神矍铄，大部分头发依然是黑亮亮的。

爷爷是个工程师，有很多本领，既勤劳又心灵手巧。 有一次，家里的晾衣杆坏了。我正要出去买是，爷爷一把拦住了我们，笑呵呵地说：“不用出去买，我能把晾衣杆修好。”我们听了都将信将疑。修

理工作开始了，我看着爷爷，他拿着坏掉的'晾衣杆思考了一会儿，便拿来钉子、钢丝，然后把坏了的晾衣杆分成两段，把断的一截扔掉，场的一截留下。爷爷非常专注地使用钳子再把坏掉的衣杆一头拉成“V”形， 接着拿着钉子在剩余的晾衣杆上凿出了个洞，把就衣杆插进去。 最后，再拿铁丝固定住。这样，一个完整的晾衣杆就又“重生”了，全家人都禁不住点头称赞。果然是心灵手巧啊！

还有一次，我的玩具枪坏了，不能发射子弹了，拿过去请爷爷修理。爷爷一下子就抓住了问题的关键。爷爷发现发射器部分坏了，很快又利用弹射原理有重新做了一个，虽然不能像原来那么好用，但至少也能发射出子弹了。

爷爷遇到问题，爱动脑筋。我从他身上能够体会到善于动手解决问题、积极奋进的力量。我要以爷爷为榜样，遇到困难，不退缩，勤于动脑动手。因为爷爷老当益壮，我也要少年当自强！ 心灵手巧作文7

我们班换了一个新老师，他就是传说中的J老师。

“叮零零”上课了，“嗒嗒嗒”门外走来一位阳光的女教师，我便仔细地上下打量起她来。J老师留着一头齐耳时尚的棕色短发，一双大而有神的眼睛，薄薄的嘴唇，还有那苗条的身材和略黑的皮肤，再加上休闲的服装，一看就知道她准是个运动健将。“同学们好，我是你们的新班主任嵇老师……”嵇老师左右看了看我们的墙，“大家觉得我们的教室少了些什么？”，“少了一些装扮！”我响亮地回答了老师的问题。“对，我们用自己的双手来布置我们的教室。”随后，老师拿出一叠光碟，就在这时我愣住了，废旧光碟怎么能布置教室呢？然后，老师拿出彩色的海绵纸和一把剪刀。只听见“咔嚓咔嚓”，最普通的海绵纸家上一把简单的剪刀，海绵纸就变成了一朵美丽的花，随即，老师把废旧的碟片用双面胶往上一贴，然后把每一个同学的头像粘贴在碟片的中心处，最后把它就起来给我们看。哇！好漂亮啊！

中午的时候，老师带领了几个能干的女生又做了好多这样的花，贴在墙面上。瞧，一朵朵“鲜花”绽开了笑脸，原来空白的墙面，变成了缤纷多彩的“一幅画”，同学们看了啧啧称赞！这真是一个心灵

手巧的老师啊！ 心灵手巧作文8

我的妈妈是一位幼儿园的老师，她做的手工可漂亮啦！家里的好几件摆设都是妈妈的“杰作”，大家看了都很羡慕我，都说我有一个心灵手巧的妈妈。

有一次，老师布置给我们一个任务，用废旧物做一个工艺品，这可让不少同学发愁了，纷纷说：“那怎么办啊，用什么做呢？”我心里暗暗高兴：这下我的妈妈可以大显身手了。

我回到家把这件事情告诉妈妈，妈妈爽地答应了，于是我在边上做起了小帮手，妈妈告诉我今天我们来做个“民族娃娃”，只见妈妈拿了一个冰红茶瓶，把他的上半部剪掉，用一张泡沫纸在瓶子的外面包了一层，然后用黑色的卡纸包住顶部做为头发，又找来一个MM的瓶子用卡纸包住，边上挂了两串小珍珠，然后粘在了头顶，真好看，像格格的头饰一样，接着在娃娃的脸部画上眼睛和嘴巴，最后给她穿上“裙子”，哇，太可爱了！

第二天我把作品带到了学校，同学们都说做的真好，跟买的一样，老师还让我把他拿到教导处收藏。

有一个心灵手巧的妈妈真好。 心灵手巧作文9

我的姥姥心灵手巧，虽然她已经65岁了，但她绣在鞋垫上那精美绝伦的荷花、水仙等，连二十多岁的年轻姑娘都比不上呢！

我的姥姥不但会绣花，她还会做许多好看又可口的面食呢！ 瞧！姥姥又在忙了，只见一块面团在她的手中柔来柔去，上下翻飞，让人看得眼花缭乱，不一会儿就像变魔术般似的做出了莲花卷、老虎头卷，或是月儿姥姥做月儿尤其出色，洁白的面团上插着一个个艳红似火的大枣，真是美不胜收。不过，最美丽的还是要属面团上的花纹了，一条条花纹千奇百怪，形态各异，有的像山河，有的像大树，有的像小草......看得人眼花缭乱。而且，更重要的是这些最引人注目的花纹，居然没有一条是重复的！

基本每次我们去姥姥家，都能带回几个月儿、莲花卷，或是老虎

头卷什么的。每当看到小朋友们那垂涎欲滴的目光，我真是自豪极了！

我多么希望我也能拥有姥姥她那做面食的高超技艺呀！ 心灵手巧作文10

大家好，我叫陈梦茹，小名茹茹，今年上小学四年级。有一天妈妈带着我到商店里买东西。当我看见一个小本子时，我就想着：如果让我做一个本子的话，我一定要弄50多页。外面画一些小花、几棵小树、几朵白云和一个太阳。

回到家我就把家里的A4纸拿出来十张，每张平均分成四份，4x10等于40张，不够，我又拿了三张。最后变成了52张。接着我又准备了一盒水彩笔，准备画妆饰。我还拿了一卷双面胶，因为我要把52张小纸都贴到一块儿。之后我就照着我的“计划”把52张小纸贴到一起。在第一张小纸上画了一个小女孩儿、好几朵小花、一只兔子。小女孩儿在中间，小花在小女孩儿的脚下，小兔子在小女孩儿的左边。我本来想要画小花、小树、太阳和白云的，可是想想，又不想画这些东西了。记住，贴纸之类的东西用双面胶最好哦！做好之后，我就自言自语的说：写作业的本子，大部分在右下角那那有一个第……页的几个字。

我的小本子也可以写啊！于是，我就在小本子的右下角都写了第……页第……页的几个字。全部都做好之后，我把作业写完，洗完澡就睡了。第二天我把我做的小本子带到学校里，送给老师。老师微笑着说我心灵手巧。我听了，可开心了。

【心灵手巧作文(10篇)】