大班
美术欣赏《星空》
活动目标：
1、初步欣赏美术大师米罗的作品《星空》，感知星空的神秘、有趣，感受作品的意境美。
2、尝试用点、线创造性地整体表现夜晚的星空，体验合作的快感。
活动准备：
毛笔、油画棒、勾线笔、毛笔，水粉颜料；制作的ppt课件、轻音乐。
活动过程：
一、播出轻音乐，体会夜晚的天空景象。
师：你看过夜晚的天空吗？夜晚的天空有些什么呢？
1.
幼儿
闭上眼睛，充斥轻音乐想象夜晚天空的景象。
2.看课件感受夜晚的天空。
二、幼儿从“点、颜色、线”三个方面观赏大师的作品
师：有一位西班牙的大画家，他叫米罗，他把美丽的夜空画了下来，我们一起来欣赏一下吧！
1.鼓励幼儿从“点”启程，大师的作品。
师：你看到了什么？作品中有很多的点点是什么呢？
2.鼓励幼儿从“颜色”启程，体会大师的作品。
师：这些星星都是什么颜色的？为什么把星星画成一半是红色一半是黑色的呢？
小结：米罗爷爷用黑色则表示地球上的黑夜，红色则表示地球上的白天，在用色上非常大胆，用色彩则表示相同的时间，很存有想象力。
3.引导幼儿从“线”出发，感受大师的作品。
师：米罗爷爷为什么用一些线条把星星连接起来？你看见了哪些线条？
三、合作完成作品，创作星空。
1.了解作画材料。
2.教师重点示范用毛笔点画星星。
3.鼓励幼儿交流自己想创作的内容。
4.幼儿分组作画，教师鼓励孩子大胆想象，指导能力弱的孩子点画星星。
四、作品展现、交流互动。
师：我们的星空画好了，感觉怎么样？你都看到了什么呢？
活动延展：在美工区稳步创作、观赏《星空》。
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