重庆市初中学业水平暨高中招生考试 语文试题（a卷）
（全卷共四个小题，满分150分后，考试时间120分钟） 注意事项：
1．试题的答案书写在答题卡上，严禁在试卷上轻易答题。2．答题前深入细致写作答题卡上的注意事项。
3．考试结束，由监考人员将试题和答题卡一并收回。 一、语文科学知识及运用
1.下列词语中加点字注音有误的一项是（）
a.戎装（róng）狂妄（yū）被褥（rù）刨根问底（páo）．．．．b.檀香（tán）字帖（tiè）荒凉（pì）白驹过隙（jū）．．．．c.曲折（ke）污垢（gou）抄写（teng）绰绰有余（zhuo）．．．．d.肋骨（lèi）麻痺（bì）烙印（lào）失之东隅（yú）．．．．【答案】c
【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。c项词语中加点字注音有误。改为：坷kě；垢gòu；誊téng；绰chuò。2.下列词语书写全部的一项是（）a.门框缅怀腐化惰落日月如梭b.诽谤瞻养花团锦簇寡不敌众c.训诫侥幸心不在蔫满目苍痍d.畸形贿赂疲惫不堪鞠躬尽瘁【答案】d
【解析】试题分析：字形题从表象来看主要考核双音节词语和成语，有时可以考核三字的专业术语和熟语。a惰―坠；b.瞻―赡；c.好些―矣；苍一疮。3.以下句中加点词语采用有误的一项就是（）
a.中国这台被称作“天眼”的超大望远镜走在了科技的前沿，令世界瞩目。．．b.随着我市全民阅读活动的持续推进，书店受到越来越多市民的青睐。．．c.从小性格孤僻的她，自从参加学校的社团活动以后，渐渐变得豁然开朗了。．．．．d.重庆两江新区城市建设发展迅速，短短几年时间，一座座高楼鳞次栉比。．．．．【答案】c
【解析】试题分析：c豁然开朗：形容一下子显得宽广或通达了。与“渐渐”矛盾。 4.把下面这句话还原到文段中，最恰当的一项是（）
句子：因为我们晓得，只有这样，就可以并使未来的道路跑得更优，必须离。
文段：①青春，从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②一次考试上的失误．并不意味着我们的失败。③那只是生活对我们的一次磨炼，淬火后的精钢将会更加坚强。④有朝一日，我们会发现，曲折的人生更值得回味。a.①句后b.②句后c.③句后d.④句后【答案】a 【解析】试题分析：首先必须记住题干所给句子的意思，然后背诵文段，可以将题干所给句子代入语段中，分析与上下文的内容与否连贯。中心内容与否吻合。Rewa的句子刚好就是对①句观点的演绎，所以应当放在①句后。 5.仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。
一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一四纵杨开第却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦无法遗忘的故事，都会在心中渐渐结晶成一份动人的温馨。温馨就是放暑假时外婆精心准备工作的一桌佳肴；温馨就是疑惑时老师情真意切的一次长谈。__________________，__________________。
【答案】(1).示倒：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；(2).温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
6.下面就是下面就是Lizier《骆驼样子》的一段话，恳请写作后提问间题。 “先生！”祥子低着头，声音很低，可是很有力：“先生另找人吧！这个月的工钱，你留着收拾车吧：车把断了，左边的灯碎了块玻璃；别处倒都好好的呢。” （1）选文中的“先生”就是指_______，祥子叫做先生另打听人的原因就是______________（事件）（2）融合作品内容谈谈该先生给了祥子怎样的协助。_____________________________________
(1).(1)曹先生(2).样子拉车捧伤了曹先生(3).(2)曹先生帮他出好主意【答案】（或答成“让样子到他家拉车”、“安排他与小福子的生活）；帮他重燃生括的信心。 【解析】试题分析：本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的介绍。培育学生的大语文观。以考促读。搞这种题，四书五经原作品，忘记重点情节及人物的特征。写作名著除了鼓腮文学常识，还要对牵涉主要人物的精彩片段反反复复写作，从而构成自己的写作体验。死记硬背作者名字、书名及书中的关键人物的名字。此题考查的就是与《骆驼样子》有关的文学常识。7.综合性自学
近日，重庆某中学开展“诵读名家进校园”活动，邀请重庆市的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。【诵读我宣传】
（1）为营造活动氛围，动员师生积极参与，恳请你为此次活动写下一条宣传标语。（建议：句式等距，存有感召力，20字以内。） ________________________________【节目我主持】
（2）活动现杨，首先由学校朗读队朗通了朱自清的《春），接着，知名播音员陈老师将朗通朱自清的《背影》。恳请你给这两个节目写下一段串词。（建议：贯通自然，富于感染力。）___________________________【活动策划】
（3）在名家诵读感染下，你班决定持续开展诵读活动。请你设计两种与诵读有关的活动，写出活动的名称。
活动一：_________________________活动二：_________________________ (1).示例：【答案】名家示范入耳经典作品润心；学名家诵读赏经典魅力；跟随名家读经典(2).(2)示例：在朗诵队同学们清纯甜美的声音里，我们仿佛嗅到了百花的芳香，看见了放飞的风筝，感受到春的勃勃生机。同样是朱自清的经典散文，《背影》为我幻诠释了深沉含蓄的父子之情。有请著名播音员陈老师引领我们重温经典！(3).(3)示例：课文诵读大比拼(4).诵读技巧分享会
【解析】试题分析：（1）宣传标语，感情必须真诚，构思新颖，语言通俗易懂。字数必须相对较低，内容必须积极主动，用语必须通俗，句式必须整齐，修辞学必须忠恕。特别就是主题必须独特，一定无法瓦解“背诵名家进校园”的主题。平时必须特别注意观测、写作不好的宣传语、提示语、标语等，多体会其中的优点，汲人所长，为我所用。（2）整篇文章串联词时应特别注意：确认关键词（串联点）和情境，拓展语句。运用修辞学想象、诗词歌赋等，并使语句存有文采。需用yaku带出节目，例如“使我们……”的形式。串联词通常须要在两个环节中间穿线半齿脂，既必须关照先前，画龙点睛，又必须鼓励其后，图形蓄势，把活动的两个环节连接成一个有机的整体，恰到好处地调动活动的气氛。此题的一篇就是描绘春的勃勃生机，一篇就是抒发深邃含蓄的父子之情，特别注意把握住两文的某种联系即可。（3）活动方案的主题“背诵名家进校园”已经取值，我们只要紧紧围绕取值的主题设计活动的名称即可。切勿偏移主题。活动内容必须存有可操作性，即为可行性弱。活动的名称必须简约简练，具备启发性、鼓动性和号召力。 二、古诗文积累与阅读（一）古诗文积累8.默写填空
（1）关关雎鸠，在河之洲。____________，君子好逑。《诗经.关雎》（2）
____________，浅草就可以没有马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（3）____________，愁云修淡万里稀。（岑参《白雪歌送武推官归京》）（4）____________，自将磨洗认得前朝。（杜收《赤壁》）（5）人生自古谁无死？____________。（文天样《过零丁洋》）（6）香远益明，亭亭天量植，____________。（周敦《爱莲说》）
（7）李白在《行路难》中用“____________，____________”表达了积极向上、一往无前的家迈气概。（8）德高望重的何老师退休后仍然关心青年教师的成长，经常为他们答疑解解难，老师们称赞他“____________，____________”。（龚自珍《已亥杂诗》） (1).(1)窈窕淑女(2).(2)乱花渐欲迷人眼(3).(3)瀚海阑干百丈冰(4).(4)折戟沉沙【答案】
铁未销(5).(5)留取丹心照汗青(6).(6)可远观而不可亵玩焉(7).(7)长风破浪会有时(8).直挂云帆济沧海(9).（8）落红不是无情物(10).化作春泥更护花
【解析】试题分析：口诀常用的名句名篇。首先必须找准诗句，生僻字平时必须多写下几遍。这类试题就是通过书写的方式托福诵读，关键就是无法错字、别字、形如字。近几年总出认知性口诀题目，这种题目的难度比根据上下文口诀必须容易，首先必须根据诗歌内容找准诗句，然后不要发生错别字。此题必须特别注意“美艳”“瀚”“订货”“亵”等字词的书写。（二）写作下面的文言文，顺利完成下面大题。
①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然①环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
②若夫日落而林霏上开，云归而岩穴暝，分说变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，尽如人意木秀而繁阴，风霜高尚，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景相同，而乐亦无穷也。
③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
④已而夕阳在山，人影零乱，太守归属于而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人回去而禽鸟趣也。然而禽鸟言山林之趣，而无人知晓人之乐；人知从太守游而乐，而无人知晓太守之乐其乐也。醉能同其乐，睡着能述以文者，太守也。太守曰谁？庐陵欧阳修也。 【注】“琅琊也”，教版写作“琅邪也”。9.解释下列加点的词语。（1）名之者谁（__________）．
（2）得之心而寓之酒也（__________）．（3）觥筹交错（___________）．（4）树林阴翳（___________）．10.用现代汉语译作下面的句子，（1）野芳发而幽香，尽如人意木秀而繁阴
（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也11.下列对文章内容分析不当的一项是（）
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