中班教学计划《好孩子不任性》包含对适用于中班的健康主题教学活动的反思，使孩子们可以学习自觉地控制自己的情绪和愿望，并让孩子们知道任性是不良的心理素质和行为，对人体健康有害。引导孩子们制作一个健康的洋娃娃，看看幼儿园中班《好孩子不任性》的几点思考。
活动目标：
1.让孩子知道自我意愿是一种不良的心理素质和行为，对人体健康有害。
2.最初学会有意识地控制自己的情绪和愿望。
3.指导孩子制作健康的洋娃娃。
4.大胆说出自己的理解。
5.能够在小组面前大胆发言，积极想象并提高您的语言能力。
活动准备：
故事《任性的牛牛》相关图片，场景表演01003010，课件01003010；健康娃娃的相关图片。
活动程序：
一，故事《买玩具》欣赏
一位老师展示了讲述这个故事的图片：一晚离开公园时，父亲将母牛从幼儿园带出。奶牛在幼儿园附近看到很多美食，所以他买了酸奶和羊肉，但奶牛又看到了爆炸。米饭和棉花糖大叫，说：“爸爸，我要爆米花和棉花糖。爸爸说：“牛牛，已经买了酸奶和烤肉串，不能再吃了！ “但是奶牛的手叫了一声，说道：“我把它扔了，告诉奶奶走！ ”当我看到母牛时，爸爸很生气。
2.欣赏之后，讨论：
（1）母牛从爸爸开始是什么？
（2）爸爸买了之后，母牛要吵什么？
（3）爸爸怎么说？爸爸为什么说他不能再吃了？
（4）牛牛后来怎么说？怎么做？
（5）母牛这样做正确吗？为什么？
摘要：实际上，孩子有时喜欢吃任何东西，您可以请爸爸妈妈帮您买些东西，但是如果让爸爸妈妈一次买很多东西，孩子将无法照顾您的身体，影响您的健康。这头牛反复无
常，哭闹不停，不仅对自己不利，而且影响父亲的健康。
二，现场演出《挑衣服》
1.内容：一天，妈妈带领陶涛到商场。陶涛看见玩具架上有个大变压器，对妈妈说：“妈妈，快给我买变形金刚。妈妈说：“陶涛，家里有足够的玩具，妈妈带的钱还不够！ ”不，买，买，买，不买！ '当我说完，我坐在地上哭了。
2，引导孩子讨论：
（1）淘淘要妈妈买什么？
（2）母亲怎么说？
（3）陶涛说了什么，怎么办？
（4）他是正确的吗？
（5）如果是你，你会怎么做？
三，课件01003010
1.内容：早上，礁脚起床对妈妈说：“妈妈，我今天想穿迷你裙。妈妈说：“脚叫，现在天气还是很冷的！让我们穿裤子！ '但是叫叫不高兴地说：'不穿那条超短裙，我不会上
幼儿园的！ “
2，引导孩子讨论：
（1）母亲为什么不让脚胶穿超短裙？
（2）脚尖怎么说，怎么做？她这样做对吗？
摘要：我也听过一些孩子的母亲告诉我，有些孩子总是在早上捡衣服，母亲说穿这件衣服，她必须穿那件衣服，母亲说这衣服脏了脱掉，她必须穿孩子的任性心态不健康。
第四，讨论：您的任性行为是什么？我该怎么办？
五，游戏《任性的牛牛》
展示图片1：小红本人睡在床上，布娃娃甜美。显然，母亲必须陪着她入睡。
问题：两个孩子谁是对的，谁是错的，为什么？
摘要：小红做得很好。孩子们长大了，应该自己睡觉，也不要让父母睡觉。
展示图片2：小强本人在餐桌旁吃饭，他在吃鸡蛋，蔬菜，肉和鱼。嘿，让奶奶在他旁边喂饭，然后尖叫：我不吃鸡蛋，也不吃鱼。
问题：谁是健康娃娃？为什么？
简介：小强是个健康的洋娃娃。他吃东西，不挑剔。儿童必须每天保持稳定，快乐的心情，这将促进血液循环并帮助身体健康。而且，如果您任性，哭闹和情绪不稳定，它不仅会影响您的心理健康，还会影响您的健康。
6.活动扩展：
1.绘画《买玩具》。
2.设计一个《挑衣服》的绩效表，每周奖励一次，并教育幼儿这样做。及时捕获儿童日常生活中的真实案例，并对儿童进行随机教育。
3.与父母合作，教育年幼的孩子不要任性和健康。
活动反思：
1.整个活动以儿童日常生活的真实故事为基础进行，使儿童可以在个人经历中进行讨论，为儿童创造自然，真实和轻松的学习氛围。孩子们正在热烈讨论。
2，游戏《谁是健康娃娃》的形式非常好，让孩子们在两个孩子的对比下，找出健康娃娃的行为，对孩子有很深的记忆。
3，通过绘画《我是健康娃娃》并解释自己的绘画内容，从而巩固孩子的健康行为并保
持健康的心理。
小百科全书：任性，中文固定短语。指听取行为的本质，率不是真正的人为或纵容，为了满足自己的欲望或实现某种非法目标或固执，没有顾忌，必须根据自己的意愿或想法行事。
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