小学三年级语文下册《燕子》同步练习及答案(完整)

小学三年级语文下册《燕子》同步练习及答案（完整）

一、 看拼音，写词语。

bǔ yú dā chuán cuì lǜ zuǐ ba

wán shuǎ hā qian hé lǒng shuì jiào

二、 按要求完成下列词语练习。

1．含有身体部位的词语 _______、_______、________。

2．AABB式的词语 ______、________、_________。

3．描写秋天的词语_______、_______、________。

三、 比一比，再组词。

示（_________） 烈（_________） 沟（_________） 栽（_________）

未（_________） 列（_________） 勾（_________） 载（_________）

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四、 将下列四字词语补充完整，再按要求填空。

争奇（______）（______） 邯郸（______）（______）

世（______）闻（______） （______）精（______）采

（______）忧（______）虑 翻（______）越（______）

（1）以上词语中，ABAC式的是_________，这样的词语我还知道_________。

（2）以上词语中，出自古代寓言故事的是_______________，这样的词语我还知道___________。

五、 我会选择正确的词语写在括号里。

果然 居然

①他（________）考了满分，真是太令人意外了。

②天气预报说今天有雨，才吃晚饭（________）就飘起小雨。

试验 实验

③我们这节科学课到（________）室上。

④经过无数次（________），卫星终于上天了。

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敬佩 敬爱

⑤同学们向（________）的老师问好。

⑥班长不仅成绩好，而且乐于帮助同学，大家都很（________）他。

因为……所以…… 即使 ……也……

⑦（________）我们在学习上取得了优异的成绩，（________）不能骄傲自满。

⑧（________）人的生命是有限的，（________）我们要珍惜每分每秒。

六、 根据课文内容，看拼音写词语。

轻风微微地chuī fú（______）着，如毛的细雨由天上sǎ luò（______）着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像gǎn jí（______）似的jù lǒng（______）来，xíng chéng（______）了光彩夺目的春天。

七、 阅读《燕子》片段，回答问题。

一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。

二三月间，微风轻轻的吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。

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1．文段选自《________》

2．第一段主要写了燕子的____________特点。

3．按课文内容填空

4．找出第二段中的一个比喻句或拟人句

5．文段表达了作者_________________________.

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参考答案

1、捕鱼 搭船 翠绿 嘴巴 玩耍 哈欠 合拢 睡觉

2、虎头虎脑 举手投足 足不出户 干干净净 明明白白 整整齐齐 秋高气爽 秋风习习 落叶知秋

3、示意 烈士 水沟 栽树 未来 排列 勾当 记载

4、斗 艳 学 步 界 名 没 打 无 无 山 岭 无忧无虑 自由自在 邯郸学步 守株待兔

5、居然 果然 实验 试验 敬爱 敬佩 即使 也 因为 所以

6、吹拂 洒落 赶集 聚拢 形成

7、

1．燕子

2．外形

3．轻快有力 剪刀 活泼

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4．如毛的细雨由天上洒落着

青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫的春天。

5．对燕子的喜爱之情。

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