明月散文配乐朗诵3篇

明月散文配乐朗诵3篇

学生发现朗诵之后的感悟更多更透彻,会使朗诵成为主动的学习方法。下面整理了明月散文配乐朗诵,供你阅读参考。

明月散文配乐朗诵篇1

明月

彼岸花开,一席微凉。叹月成调,无言望圆缺,人间悲欢又一载。

二十四桥明月夜,尽是思念,笛声悠扬吹流年,尽是哀伤,清笛随风,潜入萧寂的洛阳,屈指挥书墨,旧词新章,尘封不了笔下云烟。

窗前,酒满桌,如镜的酒面照着前生过往,浮世流年,走马观花的半度人生,隐隐透着浑浊。

笔锋眷恋我填西江月,笛声流连你吹折杨柳。繁华似锦,涟漪三朵。躲不过的岁月,藏不住的伤感。繁华过往,浮生千卷,苍老送孤鸿,恨万流拦不住一秒。

明月散文配乐朗诵篇2

站在阳台上月光温柔地流泻于这块小方地,淌满我每一寸肌肤。柔软的如绸缎般起伏在远山树影间,绵软､质感,好似笼着轻纱的梦。遥望明月,“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”的诗句忽浮于脑海,果不其然,只有身在其中才能真正的领会,我的心顿生宁静之感

忘了有多久,这捧明月陪我走过无数春夏秋冬。有它陪伴的日子,就如同叶子的脉络安静的延伸,平淡却隽永。

每至夜晚,我都会留下一些时间,坐在窗前,在月儿的陪伴下,弹奏那首意境凄美的《月光奏鸣曲》。鹅黄的月,被纤柔的云丝簇拥着,透过窗外的树枝,洁白的窗帘,照映在我不停跳动的指尖上,耐心地等待着我弹奏完整曲。曲末,我不由地放慢速度,回望月儿,思念着自己深爱的亲人。心儿在寄托牵挂,泪水悄然从脸颊滑落,一滴一滴流进我的心里。四周静悄悄的,可我却感觉到似乎有什么在支持我的灵魂,仰起头,惊喜地发现那凝如玉,圆似盘的月儿正冲着我微笑呢!于是,我不再感到孤单,直起身子,和月儿一块回到自己的小天地里。月和风､花､雪一样如天使般圣洁,如童话般美好,轻易地带走我心中的寂寞,将我带进了美丽的梦幻世界。我想,我爱上了这宁静如水的月,它不声不响地拿走了我寂寥的忧愁,给予我足够多的爱与养料,让我成长。

虽说“月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,”依旧喜欢在如水的月色中,任思绪如水草般招摇展开。

月亮是伟大的,是悲伤的,亦是温馨的。它的美,在于她美若天仙的气质,更在于她幽幽怨怨的灵魂。歌手孟庭苇唱月亮,“扁扁的,扁扁的,岁月的书签”。张爱玲说,三十年前的月亮,是“朵云轩信笺上落了一颗泪珠,陈旧而迷糊”。而我则喜欢扬州月亮的霸气之美,“天下三分明月夜,二分无赖是扬州,”扬州的月亮之美占尽天下,每到中秋月圆之时,瘦西湖五亭桥下平静的湖面上便会同时出现二十四个月亮,试问有哪个城市能在水中一下见到二十四个月亮呢?

明月,在盛唐时期有多少文人墨客写下有关月亮的诗篇,有思乡的,有感伤的。如李白在月下,曾经感伤｢今人不见古时月,今月曾经照古人｣,也曾感叹｢人生得意须尽欢,莫使金樽空

对月｣;杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”的诗句等。在那月朗夜明之夜,想那江南才子醉酒高歌的风流,温酒赏花的高雅,那一扬眉,一扬唇,带着无边的春色,迷了多少佳人一生华梦。盛唐故去,余音袅袅。一片荠麦青青,想见当年繁华。二十四桥仍在,波心荡､冷月无声。念桥边红药,年年知为谁生? 现今的二十四桥意义上已不仅仅是代表一座桥或是二十四座桥了,在扬州人的心目中,它是一座精神的桥,诗化的桥。

于丹老师说能在水中看见月亮,那是因为水必须是平静的,水面平静了人才会看见水中月,而心亦如明月,心静了才能拥有明月淡泊坦荡的胸怀,我想“心静如水”想必就是这意境吧。

停下敲击琴键的手指,收拢所有的思绪,倚在窗前,一轮圆月挂在夜空,皎洁得像是一个剪影。今夜,又与我的最爱——温润的月光相逢了,不说思念,不诉惆怅,只对着月光微笑,藏在心底的话却是——好久不见,别来无恙?只想在这美好的时刻,把这月光留在在思念里,放在回忆里,从容地收起这份最爱。

明月散文配乐朗诵篇3

独倚阑干处,回首泪满衣。几时曾见?几时团圆?皎皎河汉天,可奈明月千古竟无言!画楼依旧,人不见。彩笺已无有,相思朝朝谁可怜?举杯痛饮,何处成欢?离恨多苦,斜月曾照西楼畔。一弦弹出诗无眠。人如有情可上九重天。夜夜今朝,年年问月。春江花月几多愁?付与一江涛涛水东流。随影起舞吟旧痕,可叹乎?怨乎?欲圆却未圆,零零萧萧只见故人守楼台!寒山寺钟鸣,江枫渔火愁。人可道,谁伴君舞?寂寂无声人独受。翠微亭处,曾听得,马蹄催趁明月归。当年事,尘土逝,不见英雄路。瓜洲王荆公,明月何日还?最爱谪仙人,静夜思乡心。摩詰竹里馆,也现月相照。匆匆古今事,昨朝谁依旧?中秋可话婵娟处?几家团圆?几家寂寞?去去矣!明月可待千年,人间却如烟。何惆怅?莫哀伤!且吟明月寄相思,话到朱阁随风舞。诗酒

共,清风明月好一处!聊赋一首明月歌,笑唱千古!吟罢骚人梦!