怎样提高学生学习的积极性 古基中心小学 武俊
我的教学生涯十年了，对教学方面有一些认识，同时也认识到自己也有许多不足之处，在培养学生积极性方面，我觉得首先得培养学生学习的兴趣，在学习中体会学习的趣味；给学生更大的自由空间，变被动变主动；在课堂中让学生唱主角，分小组以提问题的方式来激励学生学习的积极性；鼓励学生多问问题，要学会多学多问。
一、变被动为主动――不强迫学生，给学生更多的思考空间。 教师和家长对学生有很高的期望，也许是因为当前社会上的竞争更加激烈，总之，现在的学生的确不轻松，许多无形的压力被加在了学生的身上。然而，事实并非如此。许多压力是教师和家长所造成的，这时我们需要说的是：不要总是强迫学生，给学生更多自己的空间吧。 在学生们“自由”的基础上，老师和家长应该注意启发学生对学习的兴趣。比如老师在上课时多使用一些幽默的语言，有条件时多安排一些实验，启发学生对问题的思考，把理论变得贴近生活……这样也许就可以让学生自己认识到学习的趣味性和必要性，也就会自觉地学习了。
二、在提问方面让学生成为自主的。
提问的权力要下放给学生，就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组，让他们互相提问回答，每节课可抽查３～４组，并规定他们提出的问题不能重复，每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、优秀学生的顺序进行。就像考试做试卷一样，先易
后难，很有艺术性地使每一位学生顺利通过抽查复习。
总之，我觉得能真正地处理好教师与学生、学生与学生等多边关系，调动学生的主动性、创新性和参与性。学生的主体作用得到发挥，便会使教与学活动达到和谐发展。这样就可以激发学生的积极性。
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