作者： 吴坚[1];杨婧[2];钟玉洲[3]
作者机构： [1]华南师范大学国际文化学院,广东广州510631;[2]华南师范大学教育科学学院,广东广州510631;[3]华南师范大学教育信息技术学院,广东广州510631出版物刊名： 湖南师范大学教育科学学报页码： 56-59页年卷期： 2010年 第4期
主题词： 中外合作办学;政策分析;政策发展;政策执行
摘要：中外合作办学从20世纪80年代发展至今,已经由“高等教育的边缘”成为“我国高等教育的重要组成部分”。其政策发展经历了三个阶段,内容不断完善,合法性不断增强,政府的政策态度也越来越积极,政策发展成果值得肯定,但是政策本身和政策执行中的问题也不容忽视。整体而言,中外合作办学政策甚为薄弱。从中外合作办学政策产生的背景、演进、政策执行等方面对中外合作办学的政策进行了分析,并提出了健全政策的若干建议。
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