(总分：100.00，做题时间：90分钟)
一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：60，分数：60.00)
1.小组工作最基本和最常用的小组工作模式不包括( )。 （分数：1.00） A.社会目标模式
B.心理社会治疗模式 √ C.治疗模式 D.互动模式 解析：
2.在资料特性方面，定性研究主要获取( )。 （分数：1.00） A.可操作的变量 B.量化的资料 C.统计数据 D.描述性的信息 解析：
3.以下不属于社区的组成要素的是( )。 （分数：1.00） A.人口 B.设施 C.地域
D.社区管理员 √ 解析：
4.社会目标模式主要运用于社区发展的项目或领域，其注重的是( )。 （分数：1.00）
A.发展组员的社会行动能力 B.改变个人的社会行为 C.个别性与共同性相结合 D.社会责任和社会变迁 √ 解析：
5.在社会工作问卷调查中，旨在说明调查者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则等内容的是问卷的( )部分。 （分数：1.00） A.封面信 √ B.指导语 C.编码 D.问题和答案 解析：
6.下列对社会环境与人类行为的相互影响的表述，正确的是( )。 （分数：1.00） A.个体必须改变环境
B.人类行为与社会环境关系存在非平衡性 √ C.人类行为与社会环境相互影响的力度是对等的 D.社会环境对人类行为的影响应脱离遗传禀赋的制约 解析：
7.个案工作评估过程中主要运用的技巧是( )。 （分数：1.00） A.运用调查表 B.制造气氛
C.服务对象的积极参与 √ D.感同身受 解析：
8.下列对志愿者督导工作目的的说法中，错误的是( )。 （分数：1.00）
A.确保社会服务机构目标的实现 B.维系志愿者工作效益持续参与的动力 C.维系服务对象的权益和提升志愿者服务的品质 D.培养新进社会工作者的候选人 √ 解析：
9.社会服务机构的规划特征不包括( )。 （分数：1.00） A.有长期效应
B.由机构最高管理层做出 C.选择服务对象 √ D.拟订运作计划 解析：
10.社会工作督导者一般由社会服务机构中的( )担任。 （分数：1.00）
A.资深社会工作者 √ B.志愿者 C.新进社会工作者 D.一线初级工作人员 解析：
11.社会工作者小方发现所在的小区大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也不参与。因此，小方策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于( )。
（分数：1.00） A.社会目标模式 √ B.发展模式 C.互动模式 D.治疗模式 解析：
12.社会工作理论在社会工作实务中的作用不包括( )。 （分数：1.00） A.预测
B.延续已存在的理论 √ C.解释问题 D.发展新的理论 解析：
13.遇到问题要沉稳、冷静，要有良好的判断力和快速反应能力，要经得住困难和复杂问题的压力，要富有同情心又不感情化，这些是对社会工作者( )方面的能力要求。 （分数：1.00） A.技术能力 B.持续学习能力
C.心理素质 √ D.文化能力 解析：
14.在社区工作中，( )是核心和长远的任务。 （分数：1.00） A.节约社区资源 B.人的发展 √ C.开展社区互助 D.解决社区问题 解析：
15.个案社会工作的焦点是( )。 （分数：1.00）
A.帮助个人或者家庭建立起基本处理环境的能力
B.通过社会环境的改善来协助个人或者家庭更好地适应周围环境 C.使个人或者家庭具有处理困境的基本能力 √ D.注重周围环境对个人或者家庭的作用 解析：
16.基线评估是服务介入总结结束阶段的评估方法之一，它注重( )。 （分数：1.00） A.目标的实现 B.改变时效 C.改变过程 √ D.服务对象的主观感受 解析：
17.奥地利心理学家( )创造了精神分析理论，这一理论对社会工作产生了深远的影响。 （分数：1.00） A.勒温
B.马尔科姆·佩恩
C.希格蒙德·弗洛伊德 √ D.大卫·豪 解析：
18.社会服务机构运作的功能性环节是( ) （分数：1.00） A.计划—授权—沟通 B.授权—组织—监督 C.策划—组织—授权 D.授权—协调—沟通 √ 解析：
19.按一定的成熟度分阶段地向前发展，埃里克森将人的发展分为8个阶段。其中儿童早期为( )岁。 （分数：1.00） A.1～3 B.3～6 √ C.4～7 D.6～10 解析：
20.以下不属于社会工作问卷调查的问卷结构是( )。 （分数：1.00） A.资料编码 √ B.封面信
C.指导语 D.问题和答案 解析：
21.在社会策划模式中，收集社区资料，进行社区分析及社区诊断，进行社会调查、咨询提供、组织运作及评估等是社会工作者在社区工作中扮演的( )角色。 （分数：1.00） A.技术专家 √ B.鼓励者 C.方案实施者 D.倡导者 解析：
22.在社会工作的行政性督导中，督导者扮演缓冲器角色时应完成的任务为( )。 （分数：1.00）
A.帮助社会服务机构管理者清楚的了解被督导者的利益、问题，提出改善建议 B.接受那些不满被督导者的决策而要求与更高层级谈话的服务对象的申请 √ C.积极参与社会服务机构政策的规划工作 D.总结、协调和计划工作 解析：
23.医疗社会工作是指( )。 （分数：1.00）
A.围绕医务人员开展的社会工作 B.围绕病人开展的社会工作 C.医生开展的社会工作
D.在医疗机构内开展的社会工作 √ 解析：
24.下列选项中，属于马克思主义方法论在社会工作研究方法上的观点的是( )。 （分数：1.00）
A.反对社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 B.强调经验事实先于理论而存在，强调知识来源于实践
C.强调研究过程的经验性和实践性，认为应该把社会作为整体研究 √ D.强调知识发展也是辩证的 解析：
25.老王一家长期处于贫困中，社会工作者在与老王一家面谈中发现老王及其家人认为贫困是命中注定的，他们没有能力改变这种现状。面对老王一家的情况，社会工作者帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。社会工作者做出这种分析的理论依据是( )。 （分数：1.00） A.存在主义理论 B.认知行为理论 C.人本主义理论 D.增强权能理论 √ 解析：
26.班杜拉认为，人类行为的习得或行为的形成，不仅可以通过反应的结果进行学习，也可以通过榜样的示范进行学习，通过榜样的示范进行学习是人类学习的主要方式。这一理论的主要特点不包括( )。 （分数：1.00）
A.强调行为是内部因素和外部影响之间复杂相互作用的产物，强调认知过程对学习的影响 B.既承认直接经验的学习，更强调观察学习的重要性
C.认为许多行为模式都是通过观察别人的行为及后果而学来的，特别强调模式对激发特定行为的重要性 D.注意到了外部强化、替代强化和内部强化对学习的影响，强调替代强化和内部强化的重要作用 √ 解析：
27.强调每个人的早期经验都是不同的，这属于精神分析取向的社会工作遵循的( )原则。 （分数：1.00）
A.在治疗过程中要坚持个别化 √
B.精神分析理论强调要与受助人签订治疗契约 C.治疗者要为受助人提供一个安全与支持环境
D.在治疗过程中治疗者要倾听和理解受助人的想法与感受，要给予支持和接纳 解析：
28.以下不属于符号互动论的主要观点是( )。 （分数：1.00）
A.心灵、自我和社会不是分离的结构，而是人际符号互动的过程。符号使用都以心灵、自我和社会的形成和发展为先决条件 √
B.语言是心灵和自我形成的主要机制。人通过语言认识自我、他人和社会 C.行为是个体在行动过程中自己“设计”的，并不是对外界刺激的机械反应 D.个体的行为受他自身对情境定义的影响 解析：
29.问卷的组成部分中，( )旨在说明研究者的身份、研究目的和内容、对象选择方法、保密原则，并署名研究机构。 （分数：1.00） A.封面信 √ B.指导语 C.编码
D.问题及答案 √ 解析：
30.在社会工作领域，长期以来通过社会工作者的努力，早已形成了一套专门实践的共同价值观，这些共同价值观包括的原则不包括( )。 （分数：1.00）
A.个人依赖于社会 √ B.个人对他人负有社会责任
C.个人有共同的人类需要，但每个人都是独特的 D.个人潜能应得到最大限度地发挥 解析：
31.下列不属于社会服务机构领导者影响下属的技巧是( )。 （分数：1.00）
A.迄用机构所制定的策略、原则和一些合理的要求来影响员工 B.合理地运用各种客观的事实、数据和观点来说服员工 C.利用个人的学识经验来影响员工 D.与员工换位思考 √ 解析：
32.在人类需要的类型中，物质需要与精神需要是按( )划分的。 （分数：1.00） A.指向的对象 B.形成的特点 C.对象的角度 √ D.产生的背景 解析：
33.以下人士与其对小组工作定义之间的联系，正确的是( )。 （分数：1.00）
A.柯义尔——小组工作的主要目的是以经验为媒介，去满足个人的社会兴趣和需要 √
B.法利——小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
C.克那普卡——在社会工作专业目标范围内，社会工作实务中的小组目标在于帮助组员利用小组来应付和解决个人社会心理功能性方面存在的问题
D.内森——以小组的形式助人的工作方式，以实现个人成长，改善个人的社会功能水平，实现社会性目标 解析：
34.根据小组工作各阶段的工作要求，制订计划的阶段处于小组工作过程中的( )阶段。 （分数：1.00） A.准备 √ B.开始 C.中期转折 D.后期成熟 解析：
35.小组中期转折阶段，社会工作者的任务为( )。 （分数：1.00）
A.把握工作焦点以及明确要完成的具体任务 B.保持组员对整体目标的意识 √ C.围绕冲突的处理来实现小组目标的控制 D.形成良好的小组状态 解析：
36.社会工作者经过一段时间的工作，成功地帮助一名有自残行为的中学生刘某不再伤害自己，社会工作者打算与刘某结束工作关系，此时他需要做的工作不包括( )。 （分数：1.00）
A.提前告知刘某工作即将结束 B.巩固刘某已经取得的行为改变结果 C.跟刘某探讨今后如何应对类似的问题 D.告知学校老师关于刘某的情况 √ 解析：
37.个人捐款的动机不含( )。 （分数：1.00） A.外界影响动机 B.利他动机 C.个人需要动机 D.自我利益 √ 解析：
38.社会工作价值观的基本原则不包括( )。 （分数：1.00） A.一致化原则 √
B.自我决定和知情同意原则 C.保密原则 D.尊重原则 解析：
39.对社会工作专业来说，“尊重”是指( )。 （分数：1.00） A.中华民族传统美德 B.不干涉服务对象的生活
C.理解并设法满足服务对象需求的实践过程 √ D.对服务对象唯命是从
解析：
40.社会服务方案策划的需要评估是要评估( )。 （分数：1.00）
A.某种需要的人群范围和程度 √
B.服务方案所必须推行的主要工作的完成情况 C.服务方案投入所产生的效果 D.服务策划方案制订者工作进展 解析：
41.以下对社会工作价值观操守原则中注重为服务对象保密原则的表述，错误的是( )。 （分数：1.00）
A.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露涉及服务对象的个人身份资料 B.未经服务对象同意或允许，社会工作者不得向第三方透露危害服务对象权益的隐私信息 C.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者可向第三方公开服务对象的所有信息 √
D.在特别情况下必须透露有关信息时，社会工作者应向机构或有关部门报告，并告知服务对象有限度公开隐私信息的必要性及采取相关保护措施 解析：
42.在个案社会工作的结构式家庭治疗模式中，家庭自身有一个发展变化的周期，在孩子逐渐长大离开家庭之后，家庭进入( )。 （分数：1.00） A.发展期 B.扩展完成期 C.收缩期 √ D.解组期 解析：
43.在个案管理中，如果评估的结果显示服务对象的问题或需要，没有得到解决或满足，则必须考虑重新回到( )阶段。 （分数：1.00） A.个案发掘与转介 B.评估与选择
C.个案管理服务计划 √ D.个案管理服务执行 解析：
44.社会工作者努力推行社会变革，特别是与弱势群体一道工作，并代表他们寻求社会变革是国际社会工作认同的社会工作价值观中( )方面的内容。 （分数：1.00） A.服务大众 B.个人的尊严和价值 C.践行社会公正 √ D.人与人之间关系的重要性 解析：
45.问卷调查是社会工作研究的常用方法，采用问卷调查法的优点不包括( )。 （分数：1.00）
A.采用匿名访问有利于获得真实信息 B.在同一时段访问众多对象会节省不少资源
C.收集数据的内容、时间、格式基本统一，从而资料处理相对容易并便于比较分析
D.某些类型的问卷调查中调查员无法当面指导和记录，填答质量和自由性因此能得到保障 √ 解析：
46.社会工作者在社区工作的社区照顾模式中扮演的角色不包括( )。 （分数：1.00）
A.使能者 √ B.治疗者 C.倡议者 D.经纪人 解析：
47.资料收集不拘时间、手段多元和详尽深入是( )收集资料的特点。 （分数：1.00） A.量表测量 B.个案研究 √ C.实验研究 D.问卷调查 解析：
48.社会工作作为专业的助人活动，只有在( )的指导下才会自觉地、持久地进行，才会尽最大可能去帮助他人、服务于工作对象。 （分数：1.00） A.服务对象 B.社会工作者 C.专业价值观 √ D.专业方法 解析：
49.建立互相信任和双方同意的督导形式是社会工作督导( )阶段的重要任务。 （分数：1.00） A.开展期 √ B.督导前期 C.工作期 D.终结期 解析：
50.服务对象只是服务的接受者、被照顾的对象，这属于( )模式的特点。 （分数：1.00） A.社区照顾 √ B.地区行动 C.社会策划 D.地区发展 解析：
51.社会工作者的伦理守则建设应当注重现实需要和未来发展相结合的原则，即( )。 （分数：1.00）
A.源自西方发达国家的社会工作专业标准和伦理体系在中国文化和社会里应作出相应的调整，应与中国本土社会结合起来 √
B.社会工作专业的方法、伦理原则和实践模式应同政府的政治治理及社会行政实践相协调，以充分反映现实情况
C.专业伦理应该反映时代的问题和任务，也应该与现存的社会福利制度保持联系
D.在制定和确立我国的社会工作专业伦理的时候，就要以务实的态度来处理好中国文化与西方思想之间的差异 解析：
52.社会工作在社会层面的目标为( )。 （分数：1.00） A.解救危难 B.促进发展 C.缓解困难
D.促进社会公正 √ 解析：
53.社会工作者的间接服务角色不包括( )。 （分数：1.00） A.服务提供者 √ B.资源筹措者 C.政策影响者 D.管理者 解析：
54.社会服务机构的规划有其特征，以下对其表述不正确的是( )。 （分数：1.00）
A.由机构最高管理层做出 B.有长期效应
C.涉及大量资源的分配
D.忽略机构与外部环境的相互作用 √ 解析：
55.社区是一个具有共同经济利益或共同文化传统的( )。 （分数：1.00） A.人群 √ B.机构 C.组织 D.单位 解析：
56.由于社会工作的服务性质，被督导者经常容易受过重的压力和紧张，产生煎熬的危机，其中来自工作的压力不包括( )。 （分数：1.00） A.工资待遇问题 √
B.无力改变病态社会结构的挫折感 C.实务经验不足 D.工作环境不佳 解析：
57.下列不属于社会服务机构人力资源管理的主要内容的是( )。 （分数：1.00） A.训练与发展 B.制订发展规划 √ C.绩效评估与激励 D.员工关系与维持 解析：
58.在社区工作中，地区发展模式的社区参与主要是解决( )。 （分数：1.00）
A.社区居民之间的冷漠和疏离所采取的策略 B.社区服务和社区资源缺乏的问题
C.居民对社区资源不熟悉或陌生等方面问题以及培养居民骨干力量 D.社区面对的部分共同问题 √ 解析：
59.社会支持网络的结构指的是网络的组成，其中不包括( )。 （分数：1.00） A.网络的人数
B.网络的领导能力 √
C.网络所包括的人员类型 D.网络里人们之间的距离 解析：
60.个案社会工作任务中心治疗模式的治疗技巧中，向服务对象提供完成任务所需要的建议和忠告，让服务对象及时了解完成任务的有效途径，属于沟通行为需要达到的( )功能。 （分数：1.00） A.探究
B.意识水平的提升 C.鼓励
D.方向引导 √ 解析：
二、{{B}}多项选择题{{/B}}(总题数：20，分数：40.00)
61.社会工作督导过程中可以运用( )等技巧。 （分数：2.00） A.转移话题
B.督导的相互契合 √
C.要求被督导者努力工作和分享资料 √ D.同感与分享感受 √ E.制订计划 解析：
62.弗洛伊德将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、( )。 （分数：2.00） A.性器期 √ B.生理期 C.潜伏期 √ D.更年期 E.生殖期 √ 解析：
63.无论在哪种情况下，担任志愿者督导都应该发挥督导工作的( )功能。 （分数：2.00） A.引导 B.行政 √ C.教育 √ D.支持 √ E.控制 解析：
64.人类需要的类型中，社会性需要是指与人生活密切联系的一类需要，主要包括( )等。 （分数：2.00） A.工作需要 √ B.睡眠需要 C.性需要
D.对知识的需要 √ E.实现理想需要 √ 解析：
65.社会工作者小李准备在社区内建立一个居民治安巡逻小组，她在与居民的接触中已发现了4位热心的社区居民，接下来她要做的是( )。 （分数：2.00）
A.聚集这几位热心居民一起讨论社区的治安问题 √ B.进行社区团体登记
C.在几位热心居民中指派一位组长 D.继续寻找热心居民 √ E.设定治安巡逻的工作目标 √ 解析：
66.互动小组中的社会工作者扮演的角色是( )。 （分数：2.00） A.资源提供者 B.指导者 √ C.协调者 √ D.组织者 E.教育者 解析：
67.社会工作研究的方法分为( )三大类。 （分数：2.00） A.干扰性研究 B.调查研究 √ C.举证研究 D.实验研究 √ E.非干扰性研究 √ 解析：
68.作为专业信念的社会工作价值观必须建立在当时当地( )所体现的社会主流价值观，以及传统文化对社会环境的影响之上。 （分数：2.00） A.环境 B.政治 √ C.社会福利制度 √ D.法律 √ E.经济 √ 解析：
69.影响社会支持程度的个人因素包括( )。 （分数：2.00）
A.不同类型的生活环境 B.对关系的观感 C.自尊程度 √ D.社会性 √
E.控制场域对发展和使用社会支持的影响 √ 解析：
70.设计小组活动时，应综合考虑小组组员的( )等方面的特征和社会文化背景。 （分数：2.00） A.人际关系 B.情绪 √ C.心理 √ D.教育程度 √ E.收入水平 解析：
71.反实证主义方法论所具有的特征包括( )。 （分数：2.00）
A.强调社会现象等同于自然现象
B.认为社会科学首先要研究个人行为动机与社会规范，强调把社会生活看成是一些无个性的社会事实或社会结构的相互作用
C.认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素，找出其成分，说明整体与成分的关系，反对把社会研究归结为只对各种社会现象做整体说明 √
D.认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象，反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法 √
E.注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程，重视研究者与被研究者以及与“生活世界”间的意识活动以及现实社会环境中意义的产生过程 √ 解析：
72.社区工作准备阶段的工作包括( )。 （分数：2.00）
A.社区基本情况分析 √ B.确定介入策略和工作方法 C.确定主要任务和行动方案 D.社区需要分析 √ E.社区资源分析 √ 解析：
73.社会工作者要扮演好自己的角色，就要具备一定的知识，主要包括( )。 （分数：2.00） A.学科知识 √ B.技术知识 √ C.政策知识 √ D.文化知识 √ E.政治知识 解析：
74.社会工作定量研究的特点包括( )。 （分数：2.00）
A.在研究过程中逐步形成理论假设 B.主要获取描述性的信息
C.主要收集和分析可量化的资料、可操作的变量和统计数据 √ D.基本上排除了研究者本人对研究对象的影响 √ E.注重研究问题的普遍性、代表性及其普遍指导意义 √ 解析：
75.社会服务机构的资金来源中，政府的资助方式一般通过购买服务和奖励来实现。政府奖励一般可分为( )。 （分数：2.00） A.补助 √ B.协议合作 √ C.个人慈善捐款 D.服务收费 E.基金会捐款 解析：
76.个案社会工作的结构式家庭治疗模式实施过程包括前后相连的( )阶段。 （分数：2.00） A.进入家庭 √ B.评估 √ C.介入 √ D.签订协议 E.收集资料 解析：
77.社会工作行政性督导的内容有( )。 （分数：2.00）
A.安置和引导工作人员 √ B.社会工作者的招募和选择 √ C.教导“社会服务机构”的知识 D.提供专业性“建议和咨询” E.工作计划和分配 √ 解析：
78.社会工作者对服务对象的看法就是在实践中，社会工作者要( )。 （分数：2.00）
A.将服务对象看做是一个与自己有平等价值的人，是有潜力改变和有能动性的个体 √ B.充分相信服务对象自身所具有的优势，并在工作过程中注意倾听服务对象的声音 √ C.将服务对象视为合作伙伴，确立与服务对象的民主工作关系 √ D.坚持专业的立场，在实践中努力提高专业服务的质量
E.在社会服务过程中尽力做到公正合理地处理个人与机构的关系，尽量避免在外部对服务机构进行批评 解析：
79.个案社会工作的心理社会治疗模式把服务过程分为( )相互紧密关联的实施阶段。 （分数：2.00） A.评估 B.研究 √ C.治疗 √ D.诊断 √ E.跟进 解析：
80.认知行为学派的助人过程中，确定评估重点是根据认知行为理论，把评估重点放在服务对象的( )上。 （分数：2.00） A.变化 B.思想 √ C.性格 D.情绪 √ E.行为 √ 解析：
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