自己叠被子教案

自己叠被子教案(共3页)

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自己叠被子教案

自己叠被子教案

自己叠被子教案篇1 活动目标

1、欣赏自己的'劳动成果，体验成功的喜悦。 2、学习叠被子的基本方法。

3、能掌握整理床铺的方法，提高生活自理能力。 活动准备 被子若干。 活动过程 一、活动导入。

师：每天起床后，我们要做什么事情呢哪些是你自己做的呢你们会叠被子吗有谁知道正确叠被子的方法吗 二、学习叠被子、整理床铺。 1、教师示范，请幼儿观察。 ⑴在床上，先把被子展开铺平。

⑵将被子的两条长边向中心对折叠成三道，叠成一个长条。 ⑶将长条两边往中心线对折。

⑷再次对折，将被子整理成小方块（像豆腐一样）。 ⑸被子叠好后放到床尾。

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⑹把枕头放平整，将床铺铺平整。

2、与幼儿共同回忆讨论如何叠被子、整理床铺。

3、请幼儿走到自己的小床边，用正确的方式叠被子和整理床铺，教师巡回指导。

4、开展叠被子比赛，让幼儿欣赏自己的劳动成果，体验自主劳动的乐趣。 三、小结。

师：大家学会了整理床铺的方法，以后，小朋友自己就可以做这些事情了，从今天起，看看谁是最棒的，自己的事情自己做。 活动应变

可在幼儿午睡起床后，开展本次活动。 活动延伸

围绕“自己的事情自己做”，开展活动“我会整理床铺”，评比“自主之星”。 区角活动

科学区：投放小被子、小枕头等，鼓励幼儿扮演主人公进行整理床铺的小游戏。 环境创设

把幼儿叠被子的活动拍成照片贴在班级主题墙上。 家园同步

1、请幼儿在家整理自己的床铺。 2、鼓励幼儿完成其他自己能做的事情。

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随机教育

帮助幼儿养成自己的事情自己做的好习惯。 自己叠被子教案篇2 活动目标

1、培养幼儿学会自己的事情自己做，增强幼儿的劳动观念。 2、引导幼儿学会互相帮助。 活动准备

1、幼儿叠衣服图一张，幼儿扔衣服图一张。 2、幼儿穿衣图一张，幼儿找衣图一张。 活动过程

1、出示第一组图，教师根据图意讲故事。 图上两个小朋友在干什么？ 你喜欢哪个小朋友？

你为什么喜欢第一个小朋友而不喜欢第二个小朋友？ 2、出示第二组土图，教师根据图意讲故事。 第二个小朋友为什么哭呢？

我们小朋友早上来园应该怎么做呢我们都来教他，帮助他好吗 3、请一幼儿上来示范叠衣服。 4、教师讲解，教幼儿正确的叠衣方法。 5、开展“大帮小”活动。

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