初三作文范文——有你的日子,春风十里

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初三作文范文——有你的日子,春风十里

2015海淀期中考试初三作文范文——有你的日子，春风十里

20、从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：有你的日子,春风十里。你是青山绿水，在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画,在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力.。。.。.请你以“有你的日子，春风十里”为题，写一篇文章。 ［作文技巧点拨］ 乍一看，“有你的日子，春风十里”这个作文题目,估计很多和考生会觉得,题目很文艺范.但静下心来，这个作文题目还是很简单的。 在审题构思方面，作文给出的提示语能够很好的帮助大家解题. 你是青山绿水,在目酣神醉中带给我们无尽的愉悦享受；你是琴棋书画，在浸润熏陶中带给我们美好的人生感受;你是亲朋师友，在关爱中守护带给我们不断前行的动力。 以上内容给出了我们写作的角度，有你的日子，这个你可以是：山水风光，从自然界中感受美景带给我们的愉悦；这个你也可以是琴棋书画，从个人的特长中体会人生。学生可以根据个人的一些学习特长的独特经历,来构思文章；有你的日子，更可以是我们身边具体的人物，亲人,如父母,老师等，在他们的关爱下,不断前行。 所以我们的作文题目可以细化成: 有书法的日子，春风十里；有母亲的日子春风十里…… 而题目中的春风十里，更要体现在有你的日子中，“你”对“我\"的作用与影响，让我在社会，人生以及自然中感悟生活中的美好…… 范文：

有你的日子，春风十里

春风十里,不如你的一句言语；春风十里，不如你勾勒起嘴角；春风十里，不如你那嫣然一笑;春风十里，不如你默默的关心；春风十里，不如你一直陪伴在我身边;春风十里，不如你仍是我老班……

每当周一的太阳升起,我就会想起身为老班的你,想起你为我们讲的每一堂课，想起你的声音.可仅仅是一天，就让我怅然若失了。因为老班的嗓子哑了，喉咙完全发不出声音。那一堂课我再也没有听到老班的声音。记得那天前，我放学后去找老班，老班却不在，我刚要离开,就注意到办公桌上躺着几盒吼片和药片。就在那一瞬间，我似乎明白了什么。

前几天，老班因为有事没有来学校,我也因此有两天没有见到她。昨天，老班回来了，我的心里不再空荡的虚无缥缈，我想，同学们应该也是这样想的吧，从老班进班的一瞬间，教室内掌声四起，那声音就是这样告诉我的，尽管我没有和任何人提前说好，心里的感觉总不会假。

现在,我开始懂得珍惜，珍惜身边的每一个人,每一个爱我的人和我爱的人。我也懂得了老师的辛苦。你想，一个每天都会有喉片和药片随时候命的人，她的嗓子和身体是有多大承受能力来继续工作啊！尽管我有些埋怨那两天没有来的老班，但我仍知道，如果不是有紧急的事情，老师是不会丢下我们的。在我的心中，还是感激与思念占据着更大更多的位置.不只是老班，还有每一位我认识的老师，她(他）们同样让我念念不忘!

我想用一种特殊的方式，来表达我对老班的感激，也让我亲口对她说一句:辛苦了！我的老班

有你的日子 春风十里

夜微凉，已是中秋。月光如丝如网，给这个世界带来静谧和美丽。可苦了多情的人儿，淡淡的惆怅,抽刀挥不断.浓浓的相思，如藤蔓在心底疯长.

寂寞的夜,美丽的梦，喜欢你那诗意的寂寞，喜欢你那多情的温柔，妩媚的浪漫。你的泪沾湿了中秋的夜,也染湿了我的心,今夜，只为你升起那一轮明月，让它照亮我们的世界。 中秋夜，最喜欢吟诵东坡的《水调歌头》:“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，

初三作文范文——有你的日子,春风十里

今夕是何年?.。. .。。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。\"

东坡真是潇洒旷达，明月之夜，通宵对饮欢歌，大醉作词,平生若能如此,也不枉自今生痛快走一回。

今夜天色如水，谁与我共醉？谁又与我同游？谁与我唱和一曲？只有海角天涯的你。 你说你喜欢品味独处的安宁，喜欢享受自己诗意的孤独,喜欢闲情雅致，吟诗作赋,常常在寂寞的夜里，遐思天外,观流云,揽明月，听溪水，抚琴弦... 。.。

你说你喜欢大海，喜欢海纳百川，胸怀天下的大格局，大海是你的故乡。是啊,大海是人类的摇篮，是文明的起源，所以你更爱“海上生明月，天涯若此时”的高远与壮阔.风月从容，且唱东坡词，无欲亦英雄，纵横驰骋，天人合一。。。 .。。

为你倾一世温柔,聆听光阴无言。为你轻沾花雨泪,看花漫天际.紫陌红尘，惊鸿一瞥,便是一生的思念。无意中与你惊艳相遇，你一直在我的心上蛰伏，透过你深情的眼眸，走进你神秘多情的心。

素笺丹青,写不完花前月下。禅院清风，说不尽莲荷情深。你说你最喜爱莲花，喜欢莲出淤泥而不染的品格。今生，我们也许就是两朵清莲,在红尘里傲然独立,然后一瞥，就发现了彼此。

原来，万水千山只是伏笔,我们总会等到姗姗来迟的彼此。我斜阳烟柳，云山远,铜琵铁板，豪歌漫唱大江东去。你莲池柳畔,静雅生香，兰花指,柳叶眉，轻启朱唇，演绎一个青衣的美。我是英雄，热血凝碧，苍老的容颜书写人世的沧桑。你是红颜，妩媚多情,娇嫩的肌肤沾惹着诗情画意。

隐去了刀光剑影，消褪了爱恨情仇，只在这禅院清风莲荷,青烟钟声梵唱里掩埋一句一句滴血的诗行，一段一段刻骨铭心的相思。

那些杀不死我们的痛苦,它们有时会让我们更加强大。坚持自我，活出自我，不恐惧，不动摇,柔软而坚韧。你说蝶执意飞过沧海,凤凰执意涅槃，只要背后有一双深情凝望的眼睛，你就会努力成长,一棵小草,也有长出大树的心。

喜欢这温婉清丽的小时光，静静守候一朵花的盛开。活在每一个当下，快乐每一个当下，收藏爱、阳光、温暖和幸福。时光悠然，心思简静，静静蹲在生活的某个角落，深情地嗅着幸福的香味,有着淡淡的喜欢，也有着小小的满足，心情如雨后吸足了水的花苞，圆润而饱满,一不小心，破了,便是凶猛的绽放。

人生中有许多邂逅,邂逅一首歌，一壶禅茶，一位佳人,一眼，一念，记住了,永远也忘记不了.你是谁?我的女神.陌上相逢，一袭青花旗袍，一把油纸伞,美目盼兮，巧笑靓兮，清扬婉兮，楚楚动人。

喜欢在你的空间听歌,听天籁之音。音乐没有国界，不分年龄，也没有种族，如同爱情。在音乐里相识，在文字里相知,在心灵深处相爱。懂得,是一种幸福，是一种美丽的缘。因为懂得，所以默契。因为默契，所以珍惜。珍惜与你相处的每分每秒，只要知道你在，就是不言不语也满满都是幸福。

刘勰《文心雕龙》言:“知音其难哉!音实难知，知实难逢,逢其知音，千载其一乎!”十年心曲,只为一知己而已。岁月的沉香，被你轻轻弹唱。

是海上生明月，天涯共此时；是落霞孤鹜，秋水长天;是晚来天欲雪，能饮一杯无？千般爱，万般恨，都在回眸一笑中，铭了心，刻了骨。你的美丽，在我心底晕出无数水墨青花，常常在夜深人静，把你的话慢慢琢磨，把你的情揉揉研磨，蘸着感动的泪，和着缠绵的爱,在灵魂深处,画几支矜持的青莲，写几笔羞涩的桃花。

有你的日子，春风十里，染着花香，淌着阳光，就是有雨，也是那样温柔曼妙。你说兰麝细香闻娇喘，绮罗纤缕见肌肤，此时还恨薄情无?桃源望断,巫山云雨，只等君来。花谢花飞，燕子呢喃，今宵且共一醉，红楼梦里,慢品锦瑟年华。

初三作文范文——有你的日子,春风十里

有你的日子 春风十里

看到这个美丽的作文题目，很自然地想起大诗人杜牧的“春风十里扬州路”那个名句。诗人当时脚踏文化昌盛的大唐江山，环顾天下名城扬州的绮罗珠翠，撩拨他的激情的是数不清的名花、灵鸟.那份惬意，虽经千年,仍让人浮想联翩,深度陶醉。这不,我已经把这诗句作为三年初中生活的标签了.把这三年称为“春风十里\"，名副其实，当之无愧。

这“春风十里”中，初一生活仅占一里.但在这个短短的路程，“景物”的密度之大让人惊讶，变幻之快又令人应接不暇。各种知识,由课堂耕耘，在心里播种，其后便在生活中发芽，又由理想的甘泉浇灌，由社会的春风吹拂，很快便出落成摇曳多姿的玉树琼株了。在这长度仅一里的春风路上，我们踏了牛顿、爱因斯坦们最初踏过的知识台阶，用作业本子与嫦娥工程做了连线。这一年,生活美妙得像春风里的上林苑。

初二的生活应该占去三里，这是因为生命能量的积累加快了生活的效率，我们都由百里牛进化成了千里马了.这一年，除了将课本知识拓宽加深，还读了许多中外名著，参加了不少社会实践活动，假期里还乘飞机逛了欧美大洋洲——读万卷书和行万里路的渴望，满足了不少。智力发育有量的扩充，更有质的优化。每逢盘点生活的硕果，心脏都激动得像春风里的旌旗。

还剩下的六里，都属于初三了。这一年才过了四分之一，我们正在健全知识结构，完善能力结构。我们懂得了宽容、友爱和分享快乐，懂得了感恩，有了责任感和廉耻心。回顾以往，总有一种“一览众山小\"的豪迈。每当完成学习任务，或考了一个满意的分数,或做了一件道德含量较大的事情，便兴奋得像春风中的燕子。而每当获得亲人一句鼓励,老师同学一个微笑，心情便绚烂瑰丽，大约像春风里的扬州琼花。每逢大家一块谈理想，那更是千姿百态的风筝大比拼.

再过半年多就毕业了，那时走完这个春风十里，会是什么心情呢?必然有依依不舍的留恋,更多的还是展翅高飞的好奇。那时,这个春风十里的初中生活将像一把强劲的神弓，把我们这些利箭射向远方。远方,云蒸霞蔚,春风骀荡。我们要在那里构建仙山琼阁，我们自己的杜牧，将吟唱出更加隽永的诗句。