***
***
日期 ：7 月 1 日 出题人 ：区小云 题目：
小东带了 1 张 10 元的纸币， 2 张 5 元纸币，5 枚 1 元的硬币， 6 枚 5 角的硬币。他想要在新华书店购买一本 少种付钱方法？
参考答案： 他共有 8 种付钱的方法。 解题思路：
付钱方法多种多样，为了做到不重复、 不遗漏地表示，可先考虑 只用其中一种面值的钱币， 再考虑同时用其中两种、 三种面值的钱币， 并用列表的方式表示付钱的方法。 方法 1 2 3 4 5 6 7 8
10 元（张） 5 元（张） 1 1 1
2 2 2 1 1
5 4 1 2 1
2 4 4 6
1 元（枚） 2
4 2
5 角（枚）
12 元的英语词典，一共有多
***
***
日 期：7 月 2 日
出 题 人： 麦杏欢 （大沥邵边小学） 题目：
●●○○○●●○○○●●○○ 上图中被盖住了 6 颗珠子，其中有（
●●○○○ ）颗○，（
）颗●。
答案：
有（ 4 ）颗○，（ 2 ）颗●。
解题思路 ：
先要观察珠子摆放的规律， 2 黑 3 白为一组，然后按照规律把遮住的 珠子画出来，最后再分别数出遮住的珠子中白珠子和黑珠子的个数， 并记录下来。
●●○○○●●○○○●●○○
○●●○○○
●●○○○
解题技巧：
读懂题目要求，根据“盖住了 6 颗珠子”先在被盖住处画出 6 颗珠子， 再按前面的规律分组地给黑珠子涂色， 再数出白珠子和黑珠子的个数， 并记录下来。
***
***
日期：7 月 3 日
出题人： 李银玲（大沥镇盐步中心小学）
题目：丽丽可能买了下面哪几种物品？用算式表示。 （每种物品只买 一件，不少于两种）
我刚好花了
10 元钱。 丽丽
杯子
牙刷
价 格 / 2 元
尺子
牛奶
汽车
小喇叭
1 元 6 元 4 元 8 元 5 元 件
答案：（答案不唯一）
2+8=10（元）（买了一个牙刷和一辆玩具汽车） 6+4=10（元）（买了一瓶牛奶和一个杯子）
1+4+5=10（元）（买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭）
解题思路： 审题，每种物品只买一件，而且不少于两种。这两种或两 种以上物品合起来的总价刚好是 10 元。
解题技巧： 将两种或两种以上物品的价格合起来刚好是
10 元，并且
每种物品一次只买一件。例如：买了一个牙刷和一辆玩具汽车；买了 一瓶牛奶和一个杯子；买了一把尺子、一个杯子、一个小喇叭。
***
***
日期：7 月 4 日
出题人： 李春燕( 大沥镇横江小学 ) 题目：
=5
=9
=8
+ - =
14- = + -
=( ) =( )
答案：
=6
=8
解题思路：
把图形所表示的数字代入第一个算式可以知道 5+9-□=8，也就是□=8，因此得出：□ =14-8=6。
把图形所表示的数字代入第二个算式可以知道 :14-9=8+5- 13+△=5，因此可以得出：△ =13-5=8。
***
14-
△，也就是 ***
日期：7 月 5 日
出题人： 李丰（大沥实验小学） 题目：
有 25 个苹果，一袋最多装 6 个，至少要装几袋才能装完？ 解题答案：
-6 25
19
-6
13
-6
7
-6
1
4+1=5（袋） 解题技巧：
要先分析清楚题目， “至少”表示每一袋苹果要尽可能装多些，所以 每袋装 6 个，发现可以装满 4 袋。题目还要求装完，就是不能有剩下 的，那剩下的 1 个也需要用一个袋子装起来，所以要 4+1=5（袋） 也可以通过画图解决问题
要装 5 袋
***
***
日期：7 月 6 日
出题人： 梁建文（大沥镇沙溪小学） 题目：
我今年 7 岁
我今年 39 岁
小强爸爸
再过 10 年, 爸爸比小强大多少岁 ?
答 案： 第一种方法： 39-7=32( 岁)
第二种方法： 39+10=49（岁）
7+10=17 49-17=32
（岁） （岁）
口答：再过 10 年，爸爸比小强大 32 岁。
解 题 思 路：第一种方法：可以根据随着时间的推移，两个人的年 龄差是不变的， 直接列算式 39-7=32( 岁) ，求出爸爸比小强大 32 岁。 第二种方法：也可以先求出爸爸和小强
10 年后的岁数分别是
39+10=4（9 岁 ），7+10=1（7 岁），再求出两人 10 年后的年龄差 49-17=32 （岁），这就是再过 10 年，爸爸比小强大 32 岁。
***
***
日期：7 月 7 日
出题人： 汤凤燕(漖表小学 ) 题目： 找规律，填数 （1）95、90、85、（
）、（
）、70。
（2）
答案： (1)8075(2)4947 解题思路：
观察(1) 题中的前三个数 ,95 比 90 大 5,90 比 85 大 5，因此可以得 出，这组数的排列规律是前一个数比后一个数大
5。
观察(2) 题中前两个圈中的数 :47=43+4,75=30+45。因此可以得出 同一个圈中的三个数存在的数量关系：上面的数 数。可以用减法求出后两个圈中空白处应填的数。
=左边的数十右边的
***
***
日期： 7 月 8 日
出题人： 何志红（狮山镇联和吴汉小 ）学
题目： 观察下面各组数中排列的规律，然后按其规律在（）中填上合 适的数。
（1）1,2,4,7,11 ，（ （2）1,2,5,10,17 ，（ 答案：
（1）1,2,4,7,11 ，（ 16 ），22 （2）1,2,5,10,17 ，（ 26 ），37 分析与解答：
（1）仔细观察第一组数， 我们不难发现1＋1=2，2＋2=4，4＋3=7， 7＋4 =11，这串数列排列规律是：从第二个数开始，后面每一个数比 前面一个数依次大 1，2，3，4，5，⋯ ⋯ 根据这个规律，括号中的数 比 11 大 5，所以括号中应填的数是 11＋5=16 。
我们发现1＋1=2，2＋3=5，5＋5=10，10＋7=17，这串数列排列规 律是：从第二个数开始，后面每一个数比前面一个数依次大
1，,3，
），22 ），37
5，7，9，⋯ ⋯ 根据这个规律，括号中的数比 17 大 9，所以括号中应 填的数是 17＋9=26。
***
***
日期：7 月 9 日
出题人： 江结裳（联和吴汉小学） 题目：将方框里缺的珠子补充完整。 图（1）
图（2）
答案： 图（1）
图（2）
解题思路：
图（1）两种颜色的珠子为一组。 从珠子的个数上看每组只增加 1 个； 从颜色的排列是先与前一组同颜色的珠子增加一颗珠子， 再到另一种 颜色珠子增加一颗。
图（2）三种颜色的珠子为一组。每增加一组珠子就增加一颗珠子， 颜色的排列顺序是一样的。
***
***
日期：7 月 10 日
出题人： 曾丽红（狮山镇罗村小学） 题目：
晚上李明开着灯在房间写作业，突然停电。李明去按了两下开关，接 着爸爸过来又按了三下开关， 最后妈妈又过来按了 3 下开关。 等来电 后李明房间的灯亮不亮？ 答案： 亮。 解题思路：
此题可通过画图来找规律：
原来灯 按开关 1 下 按开关 2 下 按开关 3 下 按开关 4 下 按开关 5 下
亮 不亮 亮 不亮 亮 不亮
从上表可看出按单数次数灯“不亮” ，按双数次数灯“亮”，李明 一家三口共按开关： 2+3+3=8次，是双数，所以来电后李明房间的灯 亮。
***
***
日期：7 月 11 日 出题人： 王桂平 题目：
用 3、0、9 能组成多少个不同的两位数？把这些数从大到小排队出 来？
答案：
30，39，93，90 93>90>39>30
解题思路：
这道题目，让学生排列不同的两位数，而且要不重复、不漏掉， 同时还要考虑到最高位上的数字不能为
0。这样，十位上的数字是 3
有 2 个数，分别是 30，39；十位上的数这是 9 有 2 个数，分别是 90， 93；在这一道题目里， 0 不能作为十位上的数，所以只能组成 4 个不 同的数。最后再把这 4 个数从大到小进行排列。
***
***
日期：7 月 12 日
出题人： 陈细霞（里水麻奢小学） 题目：
我们一共有 8 个男生。
老师 让相邻两 个男 生之间站 2 个女生。
一共可以站进多少个女生？ 答案： 一共可以站进（
14）个女生。
解题思路： 用 代替男生，用 代替女生，画图如下：
解题技巧： 理解“相邻两个男生” ，就是前后两个男生。先画 8 个
代表 8 个男生，接着在两个男生之间插入 2 个女生， 画好后可
以发现女生的人数就是 7 个 2 相加，一共有 14 个女生。
***
***
日期：7 月 13 日
出题人： 郑亦姬 （里水中心小学）
题目：一只井底的蜗牛，白天可以爬 2米，晚上下滑 1米，已知井深 5
米，蜗牛多久可以爬到井外 ? 答案： 第 4 天就可以爬出井外。
解题思路： 这只蜗牛 白天可以爬 2 米，晚上下滑 1 米，就相当于 一天只能爬 1 米，而且当蜗牛爬出井外时，就没可能再坠下井了，所 以当它爬出井外时一定是在白天。 因此，先把最后一个白天爬的 2 米 去掉，5-2=3( 米），剩下的 3 米，3 天就可以爬完， 3 天加最后一个 白天就是 4 天 3 夜，也就是 第 4 天就可以爬出井外。
***
***
日期：7 月 14 日
出题人：李敏珊（里水镇和顺小学）
题目: 小猴与小兔去摘桃，小猴摘下 15 个桃，当小猴将自己的桃分 2 个给小兔
子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了个桃。
答案： 小兔子摘了 11 个桃。
解题思路： 小猴有 15 个桃子，给了小兔 2 个，它俩的桃就一样 多，也就是同样多的是： 15-2=13 个。那小兔是不够同样多的 13 个， 要人给 2 个才够的，因此小兔有 13-2=11 个。
***
***
日期：7 月 15 日
出题人 ：邹婷芳（西樵镇太平小学）
题目：填一填，使所有横行、竖行及两条对角线上的三个数相加的和 都是 18。
对角线
7
10
6
对角线
3 8 7 答案： 10 5
6 4
2 9
解题思路： 因为是三个数的和相加， 所以只要找到已知两个数的一行 （列、斜行）就可以求出第三个格的答案了。这道题目就要先求出
或已知 7、6 这一斜行的。
10
6
2
***
***
日期：7 月 16 日
出题人：刘思桃（西樵镇太平小学）
题目： 请你根据前面三幅图中图形的变化规律，画出第四幅图。
答案：
解题思路： 首先确定方格里面的图形是顺时针转还是逆时针转 （对于 一年级孩子来说，他们可能对向左转还是向右转更容易理解） 让学生学会用箭头来表示走向。例如：
，然后
最重要的是，如果孩子觉得太乱的话，可以一个一个图形地观察它的走向。
***
***
日期：7 月 17 日
出题人： 黎惠萍（丹灶金沙小学） 题目：
你能按照 4 个为一组，把下面的星星涂上有规律的颜色吗？
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
答案：
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（答案不唯一）
解题思路：
先想出一组 4 个的颜色是什么， 然后按照这四个图形的颜色重复涂一 涂，一共涂 3 组。 解题技巧：
先设计好一组的颜色。
***
***
日期：7 月 18 日
出题人： 梁淑仪（沙头中心小学） 题目：
小明在算一个数加 42 时，不小心把 42 的十位上的数和个位上的 数写反了，结果得到的和是 75，正确的和是（）。
答案：93
解题思路：
从题目中知道了小明不小心把 42 的十位和个位上的数写反了， 就是写成了 24，结果得到的和是 75，那么另一个加数是没错的，另 一个加数是用 75-24=51，用另一个加数 51 加上原来 42 就能算出正确 的和了，51+42=93，正确的和是 93。
***
***
日期：7 月 19 日
出题人： 潘锦容(南海实验小学 ) 题目：
用 7 个在下面的数位表上能摆出 ( )个不同的数 ,其中最大的数
是(
),最小的是 (
)。
十位 个位
答案：8、70、7
解题思路：
在数位上把 7 个能摆出的数按顺序写出来，34、43、52、61、70，然后找出最大的是 70，最小的是***
分别是：、16、7。
25、 7 ***
日期：7 月 20 日
出题人： 马克华（南海中心小学） 题目：
小明家住 5 楼，每上一层楼要 3 分钟。小明从一楼走到五楼， 需要（）
分钟。 答案：12
解题思路：
根据题意，从一楼走到五楼总共需要走 一共需要 3+3+3+3=12（分钟）。
***
4 层，每上一层 3 分钟，
***
日期：7 月 21 日
出题人： 闫丽荣（南海实验小学） 题目：
找规律填一填。 （1）13 11 9 （2）1 2 3 5 8 答案： （1）13 11 9 （2）1 2 3 5 8
（ 7
）（ 5 ）（ 3 ）
）
（
）（ （
）（ ） （
） ） （
）
（ 13 ） （ 21 ） （ 34
解题思路：
第一小题：数字变小，而且每次都是减
2.
第二小题：前三个数都是每次多 1，到第四个数时却多 2，第五个数 多 3，前后相邻的两个数之间没有找到规律，通过观察发现，前两数 之和等于它后面的数。
***
***
日期：7 月 22 日
出题人： 张秀莹（桂城街道桂江小学）
题目： 小芳做了 16 朵花，小华做了 10 朵花，小芳给小华（）朵 花，两人的花就同样多了。
答案：3 朵
解题思路： 小芳和小华相差 16－10＝6（朵），把多出的部分平 均分。画图试试看：
解题技巧： 多出 6 朵，把 6 分成 3 和 3，即小芳自己留下 3 朵， 给小华 3 朵，两人的花就同样多了。
***
***
日期：7 月 23 日 出题人： 陈晓霞 题目：
12 个小朋友排队， 从左边数小军排在第 4 个，小乐排在小军右边第 5 个，那小乐从右往左数排在第几个？
答案： 小乐从右往左数排在第 4 个。
解题思路： 从左边数，小军排在第 4 个，小乐排在小军右边第 5 个， 说明从左往右数小乐排在第
4+5=9（个），小乐的右边还有 12—9=3
3+1=4（个）。
（个）人。所以，从右往左数，小乐排在第 如图：
4
5
小军小乐 4+5=9（个） 12—9=3（个） 3+1=4（个）
答：小乐从右往左数排在第 4 个。
***
***
日期：7 月 24 日
出题人： 苏文丽（桂城南约小学）
题目： 刺猬的寿命一般是 4-7 年。最长可以达到 10 年。
我今年 3 岁，爷爷
比我大 6 岁。刺猬 爸爸比爷爷小 4 岁。
小刺猬说：我今年 3 岁，爷爷比我大 6 岁。刺猬爸爸比爷爷小 4 岁。 刺猬爸爸今年多少岁？
答案：3＋6－4＝5（岁） 答：刺猬爸爸今年 （ 5 ）岁。 解题思路：
先要看清文字题目， 别让题目前面的刺猬寿命介绍影响判断。 找 出已知条件和问题。 特别是要懂得寻找真正有用的数字信息。 先计算 出刺猬爷爷的岁数列式： 3＋6＝9（岁）再计算刺猬爸爸的年纪，所 以：9－4＝5（岁）综合列式：3＋6－4＝5（岁）答：刺猬爸爸今年（ 5 ） 岁。
***
***
日期：7 月 25 日
出题人： 蒋万中（桂园小学） 题目：
仔细观察，找出规律，再填数： （1）2,3,5,6,8,9 ，（ （2）2,3,5,8,13 ，（ （3）1,6,7,12,13 ，（ 答案：（1）、（
），（ ），（ ），（
）。 ）。 ）。
11 ），（ 12）。
（2）、（ 21 ），（ 34 ）。 （3）、（ 18 ），（ 19 ）。
解题思路：
解答本题， 重要的是考查学生的观察能力和分析推理， 找到规律 的能力。
第（1）题，2+（1）=3；3+（2）=5；5+（1）=6；6+（2）=8； 8+（1）=9；所以，这道题的规律是： +（1）+（2）+（1）+（2）；最 后填空，应该是 9+（2）=（11）,11+（1）=（12）。
第（2）题，从第 1 个数字开始，前两个数字相加，等于后一个 数，这样，本题的规律是：2+3=5；3+5=8；5+8=13；8+13=（21）；13+21= （34）。
第（3）题，本题的规律是： 1+（5）=6；6+（1）=7；7+（5）=12； 12+（1）=13；13+（5）=（18）；18+（1）=（19）。
***
***
日期：7 月 26 日
出题人： 李凤（南海中心小学） 题目：
丁丁看一本书，第一天看了 16 页，第二天看了 9 页，第三天他 应该从那一页开始看？
16+9+1=26（页） 答案：
解题思路：
首先审题， 问题问的是第三天从哪一页开始看？先算前面两天一 共看了 16+9=2（5 页），那第三天就从新的一页开始看， 也就是 25+1=26 （页）。
***
***
日期：7 月 27 日
出题人： 黄贝妮（灯湖小学） 题目：
数数下面图形一共有几个三角形？
答案：
一共有 20 个三角形。 解题思路：
先数单独的小三角形
一共 12 个，再数两层的三角形一共 6 个
最后数三层的三角形 一共 2 个三角形一共 12+6+2=20（个）
***
***
日期：7 月 28 日
出题人： 陈凯梅（灯湖小学） 题目：
小小买一本书和一把尺子一共用去 15元，乐乐买同样的一本书和 3 把 尺子一共用去 19 元，一本书多少元？一把尺子多少元？
答 案：两把 尺子：19-15=4（元） 一把尺子：2元 一本书：15-2=13（元 ）
解题思路： 乐乐比小小多买了 2 把尺子，乐乐就多用去了 4 元：
19-15=4 元，所以 1 把尺子是 2 元，那么一本书就是 15-2=13 元。
***
***
日期：7 月 29 日
出题人： 华睿（桂城灯湖小学）
题目：下面的表格是百数表的一总分，根据百数表的规律填数。
答案：
解题思路：
掌握好百数表的规律，往上是－ 10，往下是＋ 10，往左是－往右是＋1 即可。
***
， 1 ***
日期：7 月 30 日 出题人： 刘月明 题目：
将方框里的珠子补充完整。
○●○●●○●●●○●●●●●○●●●●●●
答案：
○●○●●○●●●○●●●●○●●●●
●○●●●●●●
解题思路：规律是：白珠子数量不变， 黑珠子的数量依次增加一。
***
***
日期 ：7 月 31 日
出题人 ：杜雪颜（南师附小） 题目：
莉莉是个集邮迷，她有中国邮票和外国邮票共
80 张。拿出一半外国
邮票送给芳芳后，她还剩 60 张邮票。莉莉原来有多少张外国邮票？
参考答案： 40 张。
解题思路：
根据题意，我们可以画图帮助理解。
一共 80 张
中国邮票
外国邮票
还剩 60 张 外国邮票的一半
从图中我们可以知道，少掉的是邮票张数就是外国邮票的一半。 于是我们可以求出外国邮票的一半有多少张：
80
—60=20（张）
外国邮票原来的张数就是两个这样的“一半” ，即两个“ 20 张”：
20+20=40（张）
答： 莉莉原来有 40 张外国邮票。
***
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容