这是一份完整的智慧校园建设方案

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解 决 方 案

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这是一份“完整”的智慧校园建设方案

2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布，各大学校的智慧校园建设也犹如雨后春笋般不断涌现。那么，智慧校园是不是学校想建就能建好的呢？

当然不是，智慧校园建设并不简单，有教育政策的影响、学校方针的考量，这不是一件简单的事情，而且是一项复杂的工程。今天，小壹为大家整理了一份较为全面的智慧校园建设方案，供大家参考，方案内容如下：

智慧校园建设简介

智慧校园建设是一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。

智慧校园的建设目标

通过建设智慧校园，提高学校教育的信息化水平，并探索图和促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学现实形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。

智慧校园怎么建设

智慧校园的建设应该通过管理科学化决策，促进学生个性化成长和教师专业化发展，从而形成智慧的教育生态圈。智慧校园的建设应当注重以服务为核心，以人文本，搭建学校的数据平台，实现数据的互联互通，有效地分析数据，利用数据分析结果做好校园管理工作。

智慧校园的三大核心特征之一：为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务。因此，在智慧校园的建设中，一定要注重这一块的内容建设。

智慧校园建设包括哪些内容

智慧校园建设总体包含两部分内容，一是软件系统，二是智能硬件设备；其中智能硬件设备含括范围最大，一间教室就有很多智能设备：智慧班牌、电子白板、学习平板等等，再有便是校园中的，诸如数字图书馆、智能门禁、校园安防等。

而软件系统，则是这些智能硬件的承载平台，在通过物联网、互联网将之统一管理，让其集中统一在一个系统上，方便学校更好的管理校园。

智慧校园的建设标准

按照实际情况来说，智慧校园建设并没有一个真正的标准，不同的省份也有不同的教育

政策，这也会导致每个地区的校园建设方针是不一样的。所以具体的智慧校园建设标准，还要依据学校的自身实际情况来定。

智慧校园建设案例

8月29日，一德壹教运维技术员在杭州市德胜小学进行壹教智慧班牌信息化管理系统专题培训，此次培训内容主要为壹教智慧班牌系统的功能介绍与操作演示。全校班主任老师在一德技术人员的指导下，相互学习交流，报告厅充斥着浓浓的学习氛围。

杭州市德胜小学是浙江省现代教育技术实验学校、浙江省艺术特色学校，杭州市绿色学校。学校以打造高水平小学的战略目标为准绳，积极响应教育局建设高效课堂的重要部署，以提高师生的校园生活质量为追求，将学校发展成了家长满意度高、学生喜爱度高的学校。

德胜小学目前正在使用的智慧班牌，涵盖了多媒体信息发布、 综合素质评价、考勤管理、家校互通、教务管理、智能排课、考务管理、成绩分析等

功能，可有效帮助学校老师简化日常管理工作，提高工作效率。

壹教智慧班牌系统微信端能实现学校与家长之间的对接，教师除了能在微信端进行日常的办公，作业发布，还可直接与家长联系，家长也可在手机

上接收学校动态与孩子的在校表现，解决了家校互通的难题。

通过一德科技的技术人员详细的讲解，德胜小学的老师们迅速掌握了如何利用电子班牌发布作业、制定自己的课表、进行调课请假申请、多方面评价学生、班级文化建设、学生个人成长档案建设、班级风采照片的展示与管理等功能操作。

老师们表示此次学习体会到了电子班牌的强大功能和高效的管理，自己也将紧跟新时代的步伐，合理利用好现代教育技术，为教育教学服务，提高工作效率。

壹教智慧班牌将助力德胜小学智慧校园建设，提高学校教育信息化水平，推进教育信息化与校园管理的深度融合。此次壹教智慧班牌的投入使用，也是一德壹教在助力校园信息化的长路上迈出的又一大步。