淳安县教师招聘考试真题2022
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。 A.建构主义理论 B.认识学习论 C.结构学习论 D.联结学习论 【答案】:A
2.指导学生的日常交往属于( )。 A.生活管理 B.学习指导 C.生活指导 D.学习管理 【答案】:C
3.当前教师队伍中存在着以教谋私,以热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )。 A.廉洁从教的职业道德 B.严谨治学的职业道德 C.爱岗敬业的职业道德 D.依法执教的职业道德 【答案】:A
4.教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的( )。 A.热爱 B.兴趣 C.忠诚 D.爱好 【答案】:C
5.教育学生的感情基础是( )。 A.爱学校
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B.爱工作 C.爱教育事业 D.爱学生 【答案】:D
6.对学校教育来说,课外活动( )。
A.并不是正规的教育活动,而课堂教学是正规的教育活动
B.与课堂教学相配合,是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动 C.是学生自愿参加的,因此要替代课堂教学
D.是课堂之外的,不可能与课堂教学的教育目标保持一致 【答案】:B
7.对多方面的事物或活动具有的兴趣是( )。 A.间接兴趣 B.直接兴趣 C.中心兴趣 D.广阔兴趣 【答案】:D
8.解决问题阶段的第三阶段是( )。 A.发现问题 B.分析问题 C.检验假设 D.提出假设 【答案】:D
9.学生掌握知识的中心环节是( )。 A.理解 B.应用 C.巩固 D.迁移 【答案】:A
10.根据干扰理论,产生遗忘的干扰主要有( )。 A.首因效应
B.前摄抑制和后摄抑制
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C.后摄抑制 D.前摄抑制 【答案】:B
11.下列教育家中,( )提出了“泛智主义”教育思想,主张“把一切事物教给一切人”。 A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.赞可夫 D.裴斯泰洛齐 【答案】:B
12.每个学生的本质都是好的,每个孩子都会成为好孩子,这体现了( )。A.认知心理学的思想 B.行为主义思想 C.人本主义思想 D.精神分析的思想 【答案】:C
13.在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在( )。 A.1949年 B.1922年 C.1986年 D.1904年 【答案】:D
14.以下对行为主义的描述,不正确的有( )。 A.研究外在刺激和个体行为之间的联系 B.重视实验法 C.主张研究行为 D.重视个体的自我实现 【答案】:D
15.比较平静而持久的情绪状体是( )。 A.道德感 B.心境 C.应激
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D.理智感 【答案】:B
16.( )是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。 A.调节功能 B.选择功能 C.保持功能 D.监督功能 【答案】:C
17.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是( )。 A.教师的体质 B.教师的年龄 C.教师的能力 D.教师的素养 【答案】:D
18.我国学校对学生进行德育的基本方法是( )。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法 【答案】:A
19.( )是推动教育学发展的内在动力。 A.教育事实 B.教育规律 C.教育现象 D.教育问题 【答案】:D
20.( )也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.独立性 B.自主性 C.自觉性
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D.创造性 【答案】:C
21.依据心理活动的倾向性,一般把人的性格分为( )。 A.独立型和顺从型 B.辐合型和发散型 C.冲动型和沉思型 D.外倾型和内倾型 【答案】:D
22.人们通过观察别人的行为和活动,以相同的方式作出反应的能力称之为( )。 A.创造能力 B.一般能力 C.操作能力 D.模仿能力 【答案】:D
23.在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是( )。 A.原型定向 B.原型内化 C.原型操作 D.操作定向 【答案】:B
24.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求,是对角色要求的行为规范,但又有高于一般行为规范的预期。它指的是( )。 A.角色信念 B.角色期待 C.角色认知 D.角色认同 【答案】:B
25.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是( )。 A.格式塔心理学 B.精神分析学派 C.行为主义心理学
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D.构造主义心理学 【答案】:B
26.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是( )。 A.20世纪20年代至50年代 B.20世纪90年代起
C.20世纪60年代至70年代末 D.20世纪80年代以后 【答案】:C
27.引起和维持学生的学习行为并使之趋向既定目标的动力倾向是( )。 A.学习迁移 B.学习动机 C.学习目标 D.学习兴趣 【答案】:B
28.将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素,指的是归因于( )。 A.任务难度 B.能力 C.运气 D.努力 【答案】:B
29.心理测验最基本的要求是( )。 A.难度 B.标准化 C.效度 D.信度 【答案】:B
30.“一个小丑进城胜过一打医生。”这说明情绪和情感具有的功能是( )。A.信号功能 B.健康功能 C.激励功能 D.调控功能
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【答案】:B
31.教育工作的出发点和归宿是( )。 A.教育任务 B.教育目的 C.教育方针 D.教育规律 【答案】:B
32.( )指出人格特质分为表面特质和根源特质。 A.奥尔波特 B.霍兰德 C.斯普兰格 D.卡特尔 【答案】:D
33.以下不属于原型定向教学要求的是( )。 A.了解活动的结构 B.要变更活动的对象 C.发挥学生主动性与独立性 D.教师示范要正确 【答案】:B
34.布卢姆将认知目标由低到高分为( )六个层次。A.知识、领会、分析、运用、综合、评价 B.知识、运用、领会、分析、综合、评价 C.知识、领会、运用、分析、综合、评价 D.知识、领会、运用、综合、分析、评价 【答案】:C
35.提出“教学具有教育性”观点的是( )。 A.夸美纽斯 B.凯洛夫 C.杜威 D.赫尔巴特 【答案】:D
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36.对于头脑风暴的基本原则,描述不正确的是( )。 A.求异创新 B.鼓励批评 C.自由畅想 D.延迟评判 【答案】:B
37.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是( )。 A.教师的业务素质及个性特点 B.教学目的和任务
C.学生的年龄特征和知识水平 D.学科特点和教学内容 【答案】:D
38.由于晚上学习到很晚,第二天无精打采,这属于( )。 A.相继负诱导 B.相继正诱导 C.同时正诱导 D.同时负诱导 【答案】:A
39.在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征,这是适当地运用了( )。 A.反例 B.正例 C.案例 D.命题 【答案】:B
40.根据维纳的归因理论,属于内部的、稳定的、不可控制的原因是( )。 A.心境 B.能力 C.运气 D.努力
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【答案】:B
二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)
41.内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为()。
A.它作为一种强烈的道德责任感,成为教师对自己的职业行为进行自我评判的直接内在动力 B.它作为具有较高层次的教师道德意识和道德原则,是道德评价中的直接准绳 C.它是教育行为当事者一种内在的控制力 D.它是实现教师道德评价成效的途径和目的 【答案】:ABCD 42.情绪和情感()。 A.以需要为中介 B.会引起生理变化 C.是一种主观感受 D.与认识过程无关 【答案】:ABC
43.有结构的问题的解决过程包括以下步骤()。 A.评价解法 B.建立问题标准 C.执行解法 D.搜寻解法 【答案】:ABCD
44.学校要创设符合心理健康教育所要求的() A.心理环境 B.物质环境 C.人际环境 D.经济环境 【答案】:ABC
45.职业权力有下列哪些特点()。 A.职业权力的隐蔽性 B.职业权力的权威性 C.职业权力的回报性
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D.职业权力的利己性 【答案】:ABD
46.职业道德行为修养的内容包括()和职业道德自育。 A.职业道德品质 B.职业道德知识 C.职业道德规范 D.职业道德实践 【答案】:ABC
47.教师的道德理想内容包括()。 A.为人师表 B.教书育人 C.崇高的理想信念 D.以人为本 【答案】:ABC
48.住宿生宿舍中伤害事件的预防措施主要有:() A.加强就寝安全意识教育 B.加强舍管教师的安全教育培训 C.检查维修宿舍设施 D.殴打教师 E.批评教师 F.由专业保安看管 G. 侮辱教师 H.家长参与管理 【答案】:ABC
49.近代教育家陶行知提出() A.要学生做的事,教职员躬亲共做 B.要学生完成的作业,教职员先完成 C.要学生守的规矩,教职员躬亲共守 D.要学生学的知识,教职员躬亲共学 【答案】:ACD
50.职业道德的特征主要是()和实践性。
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A.行业性、多样性 B.普遍性、职业性 C.自律性、他律性 D.继承性、相对稳定性 【答案】:ABCD
51.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有()。 A.学习风格差异 B.学习动机差异 C.认知水平差异 D.学习能力差异 【答案】:ABCD
52.当前社会主义道德建设的重点是加强()。 A.党风廉政建设 B.职业道德建设 C.家庭美德建设 D.社会公德建设 【答案】:BCD
53.人的举止可以体现出()。 A.精神面貌 B.文化程度 C.身体情况 D.内心世界 【答案】:AD
54.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是()。 A.常怀利己之心 B.常修为政之德 C.常思贪欲之害 D.常去非分之想 【答案】:BCD
55.教师道德行为选择的内部条件有()。 A.教师个人身体素质
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B.教师个体道德素质 C.教师个体能力素质 D.教师个人的人生观 E.教师个人的世界观 【答案】:BCDE
56.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的() A.健康权 B.休息权 C.不合理劳动权 D.娱乐权 【答案】:ABC
57.教师劳动的目的、任务、对象、手段、工具有别于其他职业,因而具有其自身的职业道德特点。下列符合教师职业道德特点的是()。 A.严格的标准性 B.独特的示范性 C.强烈的责任性 D.非凡的创造性 E.鲜明的继承性 【答案】:ABCE
58.教师与学生人格平等体现在哪里?()。
A.要求学生作到的教师首先要自己作到,不凌驾于学生之上 B.不用高高在上的眼光看待学生
C.不以个人的权威或职业地位掩饰自己,不带假面具 D.和小学生交流,交谈时要蹲下来保持平等
E.理解教学相长的含义,具有向学生学习的意识和行为表现。 【答案】:ABCDE
59.面对目前越来越多的择业机会,在以下说法中,你认为可取的是()。 A.多转行,多学习知识,多受锻炼 B.树立干一行、爱一行、专一行的观念
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C.干一行就要干到底,否则就是缺少职业道德 D.可以转行,但不可盲目,否则不利于成长 【答案】:BD
60.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。 A.人的身体发展是心理发展的物质基础 B.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联 C.人的心理发展是身体发展的基础
D.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进 【答案】:AD
61.学习的认知策略包括()。 A.组织策略 B.计划策略 C.精加工策略 D.复述策略 【答案】:ACD
62.心理健康状态具有的特点有()。 A.相对性 B.动态性 C.可逆性 D.连续性 【答案】:ABCD
63.当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即() A.或者向公安机 B.设法查找
C.与父母或者其他监护人取得联系 【答案】:ABC
64.有关师德教育和师德修养关系说法正确的是()。 A.二者都是致力于教师道德养成
B.二者都是践行教师道德规范,提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式 C.师德修养是师德教育的前提和必要准备 D.师德修养是师德教育的必要补充
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【答案】:ABD
65.严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面,它既要求教师要以情御严,还要求教师() A.严要有度 B.严要有方 C.严要有恒 D.严要有据 【答案】:ABCD
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