看拼音，写词语。
min g sh e n g gu j i zh o n g y a
n
(
)
(
)g
me i l i
zh o n g hu a
zh a n ch u
( )
( ) ( )
、填写合适的词语。 (
）的月亮 ( ）的苹果 ( ）的太阳
(
）的湖水
(
）的棉花
(
）的天空三、 照样子，写词语。
十全十美ABAC _______________ 隐隐约约AABB _______________ 四、 填上合适的量词。
一( ) 国家 一（ ）岛屿 一（ ）湖水 一( )
云
一（
）雨
一（
）建筑
数笔画填空 。
“丽”共 画
第2画是 ，组词 。
，
“展”共
画
， 第5画是 ，组词 。
“披”共
画
, 第2画是 ，组词 。
“迹”共
画
, 最后1画是
，组词
。
六、根据课文内容回答问题。
《日月潭》这篇课文都向我们讲述了什么内容?
七、我会找反义词
1
多——（ ） 大——（ ） 深——（ ） 高——（ ） 前——（ ） 朦胧——（ ）
八、阅读。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是 孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说： “因为我年纪小，当 然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。 ”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1. _____________ 短文共有 句话。 2. 在文中找出下列词语的近义词。
经常—— ________ 表扬—— ________________
3. 根据短文内容判断句子对错，对的打“/” ，错的打“X” ① 孔融每次都是拿最大的梨来吃。 （ ） ② 孔融认为自己年纪小，应该吃小的。 （ ）
③ 孔融是一个懂得礼让的好孩子。
（
）
参考答案
、看拼音写词语
2
。名胜古迹中央美丽中华展出 解析：注意“每”的书写。 二、 填写合适的词语。
弯弯红红圆圆清清白白蓝蓝 解析：考查修饰词的掌握与理解。 三、 照样子，写词语。
ABAC自由自在 人来人往 越飞越高 AABB咼咼 兴兴 许许多多明明白白 解析：考查学生对有规律词语的掌握情况。 四、 填上合适的量词。
个座面/片朵阵座 五、 数笔画填空。
“丽”共Z画，第2画是竖，组词 美丽。
“展”共_ 10_画，第5画是_竖_，组词—展示—。 “披”共8—画，第2画是—竖勾—，组词_披风_。 “迹”共_9_画，最后1画是_捺_，组词—痕迹—。 解析：考查学生对字词的掌握。 六、 根据课文内容回答问题。
这篇课文主要讲了日月潭的地理位置和名字的由来以及在清晨、中午和雨中的 不同景色。 解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：课文主要讲述了日月潭的地理 位置以及名字的由来，后边又分别介绍在清晨、中午和雨中的景色。 七、 我会找反义词。
少小浅低后清楚 八、 阅读。
1.4
2.常常 赞扬
3
34
②V ③V
解析：这篇短文，考察学生对段落、句子的划分的掌握情况。这里还考察了学生对近义词 和短文内
容的理解。
4
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