赴静宁学习心得体会

赴静宁学习心得体会

西关小学 李萍

2013年5月5日，在县教育局的带领下我县各中小学校长及教师到静宁县对静宁城关小学、实验小学进行了参观学习，虽然时间紧促，但所参观的学校的校容校貌、教育理念、办学特色、师生风采、务实苦干的工作作风、敬业爱岗的奉献精神及深厚内敛的文化底蕰，让我铭记于心、感慨颇多。我从发下三个方面谈点个人的认识。

一、“书香型”校园尽显深厚的文化底蕴。

走进实验小学，扑面而来的是浓浓的文化氛围 ，学校的楼梯上，教室门窗上，墙壁上挂满了弟子规、名人名言，还有简单英语单词，教室内墙壁两侧贴的是学生自己的作品、班级公约，丰富多彩，寓教于乐。学生整天生活在这样的环境里，抬头看到的，低头思考的，课间交流的，时时刻刻都被浓厚的文化氛围所包围，自然而然地深受熏陶，起到了润物无声的教育效果。走进展室，映入眼帘的是很多学生的各种作品，或者是书法，或者是绘画，或者是各种有创意的废物利用的小制作。装订成册的手抄报，各种各样，琳琅满目。从中体现出学校的课外活动搞得扎扎实实，学生的活动丰富多彩，素质教育得到了真正的落实。

二、文明在细节、规范靠养成。

在学习的这几天中，最让我感慨的就是学生的养成教育。走进城关小学 ，首先映入眼帘的是校门两侧佩戴值周标志整齐站立的值周学生，学生从入校开始，就自觉的两人一队，三人一队，逐渐形成 一条直线有序的进入教学楼，校园内处处散发着浓郁的文化气息，有

浮雕、汉白玉旗台，教学楼内张贴悬挂着中华传统文化字画 ，只要是下课时间，无论你站在什么位置，总有学生主动上前行队礼问好。 在听课过程中，出于好奇，就随手拿了一本学生的课堂练习本看了一下，这一看，让我感到惊叹，一本课堂练习本上不但记录了每节课的重要内容，定义和练习题，而是书写工整漂亮，毫不夸张的说比我们有些学生的正式作业都要工整。无论是在实验小学还是城关小学，这种良好的学习、行为、生活习惯无处不在。我们也实实在在看到学生各方面良好的表现。这就是所说的细节成就完美吧！

三、教师的敬业精神。

朴实的教风，已形成扎实的学风。本次学习中，共听了11节课。新课、复习课、试卷讲述，作业点评都有。这11节课中绝大多数是中年教师讲的，上课前后，他们都没有推诿之词，总是谦虚的说自己上的不好，没有让我们学到什么。无论是什么课，教师都非常重视学生的养成教育。课堂中不至一遍要求学生坐端正。让我感触最深的是城关小学三年级的一名数学老师，示范课她上的从容、平淡，课堂中不断要求、纠正学生的不良习惯，把教学落到实处。课后在闲谈中了解到她今年已经48岁了，除了带数学以外还兼其它必修课，周课时16节。这让我的敬佩之心不由而生，也让我感到惭愧。教学常规工作做的很细，通过翻阅资料我们看出他们从备课、上课、考试整个过程突出了细、实，学科备课组、年级学科备课组对教师的日常备课督察指导，教案作业的检查贯穿在教学过程中，既注重过程也注重结果。

通过对静宁城关小学，实验小学的参观学习，我能深切的感受到：他们把各种工作都做到了“精、细、实”，各学校的常规管理已经成为学校师生自觉遵守的习惯，已经内化为师生们的素质，进而形成了学校的传统，达到了管而不管，似有似无的境界。做为一名老师，我敬佩静宁教育人这种吃苦、务实、乐观、奉献的精神，他们的这种精神我们无法完全复制，但可以部分借鉴，从小事做起，无愧于自已的薪酬，无愧于自已的良心。