初中七年级语文

初中七年级语文（下）》课程纲要

七年级 语文 贾国治

一、项目：

1、课程名称：义务教育课程标准实验教科书七年级语文下册

2、课程类型：必修课程

3、教学材料：人民教育出版社

4、授课时间：70课时

5、授课教师： 贾国治

6、授课对象：七年级

二、具体内容

1、课程目标：

1）．在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。 认识中华文化的丰厚博大，吸收民族

文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。

2）．在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是，崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。

3）．学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。

4）．具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在400万字以上。

5）．能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。

6）．具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听，表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。

2、课程内容：

（一）知识与活动

1）．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写。

2）．在使用硬笔熟练地书写正楷字基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

3）．临摹名家书法，体会书法的审美价值。

（二）阅读

1）．能用普通话正确、流利、有感情地朗读。

2）．养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

3）．能较熟练地运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，扩展自己的视野。

4）．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。

5）．对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。

6）．在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。

（三）写作

1）．写作时考虑不同的目的和对象。

2）．写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。

3）．多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征力求有创意的表达。

4）．根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想想象，丰富表达的内容。

（四）口语交际

1）．能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。

2）．耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的说话观点和意图。

3）．自信、负责地表达自己的观点，做到清楚连贯不偏离话题。

4）．注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。

（五）综合性学习

1）．能自主组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验合作与成功的喜悦。

2 具有收集，筛选，整理材料的能力。

三 课程实施

1 采用学生为主的教学方式

2 学生课前预习的自学为主

3 每周每班五节课

四 课程评价

1 依据新课程标准评价

2 集中评价和单独指导，然后由教研组长反馈给本人