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部编版五年级下册语文知识点梳理-古诗文练习(有答案)

2023-11-27 来源:钮旅网
 古诗文练习 一、把下列诗句补充完整。

1.牧童归去横牛背, 。 2.青海长云暗雪山, 。

3.人闲桂花落, 。月出惊山鸟, 。

4. , 。羌笛何须怨杨柳, 。 5.白日放歌须纵酒, 。 6.露从今夜白, 。 7. ,报得三春晖。

8. ,烟花三月下扬州。 , 。 9. , 。 ,才了桑蚕又插田。 二、给加点字选择正确的解释。 1.童孙未解供耕织( ) .

①解除 ②把束缚着或系着的东西打开 ③理解,懂得 2.稚子金盆脱晓冰( ) .

①天刚亮的时候 ②知道 ③使人知道 3.也傍桑阴学种瓜( ) .

①靠近 ②临近(指时间) ③依靠;依附 4.不破楼兰终不还( ) .

①受过损伤的;破烂的 ②打败(敌人);打下(据点) ③使真相露出;揭穿 6.青春作伴好还乡( ) ..

①指春天 ②青年时期 ③指青年人的年龄 7.誉之曰( ) .

①称赞 ②美名 ③姓 三、填空。

1.《闻官军收河南河北》中表现诗人迫不及待、归心似箭的心境的句子是 “ , ”。

2.《村晚》一诗中写景的句子是“ , ”,这个句子写的是山村晚景。诗人把池塘、山、落日三者有机地融合起来,描绘了一幅非常优美的图画,为后两句写牧童信口吹笛布置了背景。

3.《从军行》一诗中直接抒情的句子是“ , ”。 4.《稚子弄冰》中“ , 。 , ”,写孩子弄冰的场景,充满了乐趣,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其乐的盎然意趣。

5. 《四时田园杂兴》(其三十一)首句“ ”直接写劳动场面。次句“ ”写男女都不得闲,各司其事,各管一行。第三句“ ”写孩子们虽不会耕也不会织,却也不闲着。尾句“ ”表现了农村儿童的天真情趣。 四、写出下列诗句的意思。

1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

2.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

3.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。

4.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

5.以子之矛,陷子之盾,何如?

6.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

7.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五、写出描写下列植物的诗句。

1.枫叶: 2.荷花: 3.梅花: 4.柳树: 5.杏花: 六、把下列诗句分成两类。(填序号)

①黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。②儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 ③儿童急走追黄蝶,飞人菜花无处寻。④千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

1.描写儿童有趣的生活: 2.描写乡村美丽的春景: 七、阅读古诗,完成练习。

(一)秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

1.解释下列字词的意思。

将晓: 迎凉: 摩天: 泪尽: 2. 根据对诗句的理解完成练习。

(1)前两句诗中的“ ”字表现出黄河的生气,“ ”字突出山的高峻;从第三句的“ 、 ”看出了百姓饱受战乱之苦;从第四句的“ 、 ”看出了百姓对和平的渴望。

(2)全诗以“ ”字为眼,表现了诗人希望、失望,千回百转的心情,这是悲壮深沉的心声,诗境雄伟、严肃、苍凉、悲愤,读之令人奋起。 3.根据自己的了解完成填空。

(1)“三万里河”中“河”指 ,哺育中华民族的母亲河。“三万里”形容 。 (2)五岳,东岳 ,位于山东省泰安市泰山区;西岳 ,位于陕西省渭南市华阴市;南岳 ,位于湖南省衡阳市南岳区;北岳 ,位于山西省大同市浑源县;中岳 ,位于河南省郑州市登封市。课文中指的是 。

(二)春望 杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

[注释]国:国都,即长安(今陕西西安);破:被攻破;感时:感伤时局;恨别:悲恨离别;烽火:指战事。 1.杜甫是 代著名的 主义诗人,自号 野老,被称为“ ”。 2.“家书抵万金”中“书”的意思是( )。 A.书写 B.字体 C.书信

3.本诗中写国度沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的句子是: , 。这句诗表达了诗人 的感情。 4.诗中“草木深”表面上写的是 ,实际上写的是 ;一个“深” 字,表现了 。

5. “感时花溅泪,恨别鸟惊心”运用了 和 的修辞手法。 6. 诗的前四句都统领一个“ ”字中,诗人视野由远到近,由大到小,由 到 。

7.“烽火连三月,家书抵万金。”中的“连三月”说明了什么?诗人用“抵万金”来形容什么?

8.诗人刻画自身形象,抒发悠国念家悲愁的语句是: 9.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

参考答案

一、1.短笛无腔信口吹 2.孤城遥望玉门关 3.夜静春山空 时鸣春涧中

4.黄河远上白云间 一片孤城万仞山 春风不度玉门关 5.青春作伴好还乡 6.月是故乡明 7.谁言寸草心 8.故人西辞黄鹤楼 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 9.绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人少 二、1.③ 2.① 3.① 4.② 6.①7.① 三、1.即从巴峡穿巫峡 便下襄阳向洛阳 2. 草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 3.黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还

4.稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 5.昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家 童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 四、1.无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛,是不可能同时存在的。

2. 在一个长满青草的池塘里,池水灌得满满的。远山衔住落日,倒映在波光荡漾的水面上。 3.回头看妻儿的愁云顿时消散,随便地收拾起诗书欣喜若狂。

4.山坡田野间草木茂盛,稻田里的水色与天光相映成辉。天空中烟雨蒙蒙,杜鹃声声啼叫,大地一片欣欣向荣的景象。

5.如果用你的矛去刺你的盾,会怎么样?

6.中原人民在金人压迫下眼泪已流尽,他们盼望王师北伐盼了一年又一年。 7.小孩子不懂得耕田和织布,也在桑树荫下学着种瓜。

五、1.霜叶红于二月花2.小荷才露尖尖角3.凌寒独自开4.碧玉妆成一树高5.一枝红杏出墙来 六、1.②③2. ①④

七、(一)1.快要天亮。 出门感到一阵凉风。 碰到天。 眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。 2.(1)入 摩 泪尽 胡尘 南望 又一年 (2)望

3.(1)黄河 它很长 (2)泰山 华山 衡山 恒山 嵩山 华山 (二)1.唐 现实 少陵 诗圣 2.C

3.国破山河在,城春草木深。表达了诗人忧国伤时 4.山河依旧,草木蔓生的情景 草茂人稀,荒凉萧条,物是人非的社会状况 因战乱而荒芜的景象 5.对偶 拟人6.望 山河 草木花鸟7.“连三月”说明战乱之长,诗人用“抵万金”来形容家书的珍贵,言家书难得,表达对妻子儿女强烈的思念之情。

8.白头搔更短,浑欲不胜簪。

9. 表达了诗人渴望祖国和平安宁以及思念亲人的感情。

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