小学六年级语文素养综合

六年级语文题 姓名： 评分：

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陈述句与反问句互改：毒刑拷打算得了什么？死亡写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足? 也无法叫我开口。 把两句话合成一句话：老板娘叫我。 我收拾一条鱼。 填写合适的量词：< 粒 缕 艘 番 片 层 株 支 摞 > 一（ ）画报 一（ ）石子 一（ ）帆船 关联词填空：小明（ ）成为三好学生，是（ ）判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新他自己很努力。 年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ） 作品中不属于四大悲剧的是（ ） A、《哈姆雷特》 世界上颁布实施《环境保护法》最早的国家是（ ） B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》 A、英国 B、美国 C、中国 D、法国 把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让填关联词语并造句：（ ）你平时注意观察事物，积我看看。 累材料，作文时（ ）会有内容可写。 关联词填空：花开得大小都不计较，（ ）开花，把两句话合成一句话：妈妈买补品。 补品送给奶奶。 我（ ）高兴， 填关联词语并造句：（ ）明天下雨，秋游（ ）改改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的期举行。 木材呢? 读书有三到，谓心到，眼到，口到 ——朱熹

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六年级语文题 姓名： 评分： 把直接引语改成间接引语：山姆握着珊迪的手说：按原文内容填空：孤帆远影碧空尽， “我会永远照顾你的。” 改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他说：(对的打“√”错的打“×”)“孰为汝多知乎？”“我就是叫作藤野严九郎的。” 一句是一个反问句。（ ） 填上合适的关联词：（ ）医生吩咐你不能多说话，关联词填空：（ ）田忌调换一下马的出场顺序，（ ）我不能让别人打扰你。 （ ）可以转败为胜。 成语填空：（ ）然大（ ） 一目（ ）行 一改变词序，意思保持不变：出金华城大约５公里到知（ ）解 （ ）痛哭 罗甸。 填关联词语并造句：你（ ）懂得了着道理，（ ）圈出错别字，并把正确的写在括号内：趁胜追击要自觉去做。 （ ） 声名雀起（ ） 万赖俱寂（ ） 消声匿迹（ ） 缩句：一个卖火柴的小女孩在旧年的大年夜里悲惨把双重否定句改为肯定句：这本书太有价值了,你不地冻死了。 能不看。_______________________________ 把直接引语改为间接引语：王宁说：“我要像李涌填上合适的关联词：每天早晨上学，（ ）我去约王那样关心集体。” 军，（ ）他来约我。 无意苦争春，一任群芳妒。(陆游)

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电灯是（ ）发明的。A、爱迪生 B、牛顿 C、爱因填上合适的关联词：张海迪在困难面前，（ ）畏难斯坦 D、莱顿 而退，（ ）知难而进。 改成用问号表示的句子：中国有了自己的铁路工程把陈述句改成反问句：猫的性格实在有些古怪。 师。 缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。 (对的“√”错的“×”)列夫.托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说《复活》、《战争与和平》是经典的世界名著。（ ） 在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号 填关联词语并造句：王钢（ ）是我班的三好学生，( )骤雨 ( )劲草 ( )细（ ）被评为市级优秀少先队员。 雨 改把句子写具体：南京长江大桥真宽，把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能________________________________ 不讲一点文明。_________________________ 将广告语中的错别字改正过来，写在（ ）里：白把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军酒厂广告──地酒天尝（ ）（ ） 战士的。_____________________________ 把句子换个说法,意思不变：蔺相如说:秦王我都不把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英怕,会怕廉将军吗? 雄事迹使我们感动得流泪。 六年级语文题 姓名： 评分： 4

按课文原文填空，体会表达的妙处：（ ）起一块关联词填空：（ ）花草自己会奋斗，我若是置之石头，轻轻敲击，我听见了不理，任其自生自灭，也大半（ ）是会死的。 （ ）。 请写出三个中国珍稀动物的名称：（ ）、（ ）、组成词语：嶙（ ） 普（ ） 醉（ ） （ ）。 滔（ ） 健（ ） 填上合适的关联词：今年夏天（ ）天气炎热，（ ）改成用句号表示的句子：哪里没有用过大兴安岭的队员们仍然去野外考察。 木材呢? 月亮升起来了。（扩句） 填上合适的关联词：（ ）没有太阳，地球上（ ）不会有动物和植物。 宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写判断题：“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗为被字句） 助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ） 陈述句与反问句互改：这场比赛不能让祖国再次蒙扩句：小朋友讨论问受屈辱。 _____________________________ 题。填上合适的关联词：太阳（ ）离我们这么远，（ ）冬至已过，安得无东南风？何足为怪？ 改为陈述它和我们的关系这么密切。 句： 圣人千虑，必有一失;愚人千虑。必有一得。 《晏子春秋》

六年级语文题 姓名： 评分：

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默写古诗《石灰吟》 改把句子写具体：南京长江大桥真宽，________________________________ 照样子写句子 例：李老师推开门走进教室。 把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 填关联词语并造句：周恩来（ ）受到全中国人民的世界上最早的文字出现在( ) A、中国 B、埃及 尊敬，（ ）在世界人民心中也有崇高的地位。 C、印度 D巴比伦 填上合适的关联词：（ ）是对集体有益的事，我们“完璧归赵”这个故事发生在（ ） A、春秋战国 （ ）应该积极认真地去做。 B、秦汉时期 C、三国时期 D、唐宋时期 判断题：“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗写出句子的意思：蛇故无足，子安能为之足? 助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ） 关联词填空：（ ）我走到哪里，（ ）不会忘记缩句：那股清澈的泉水慢慢地从那宽阔的出口流了生我养我的故乡。 出来。 填上合适的关联词：（ ）詹天佑设计了“人”字形把句子改写成用感叹号表达的句子：这幅画很美。 线路，（ ）火车上山就容易得多了。 与朋友交而不信。——《论语》

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