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优秀班主任材料

2023-04-21 来源:钮旅网


大 爱 无 边

洛宁县赵村乡第一初级中学 贾琳

自2006年参加工作以来,我始终奋斗在教学一线。从2007年开始担任班主任工作至今,在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,始终以“为了孩子的一切,一切为了孩子”警示自己。

学校中最繁重和最复杂的工作是班主任工作,同时,这也是最富有挑战性和教师职业特色的工作。班主任工作对学生的成长具有重要的意义。我担任班主任工作,同时兼任七年级、八年级、九年级教学任务。但我毫无怨言、默默耕耘,把班级管理的有声有色,教学上也有出色表现。众所周知,初中学生比较好动,不易管理,但学生个性还没完全形成,可塑性强。老师的教育观念和言行对孩子的作用是非常大的。我非常热爱学生,总是尽自己所能引导学生,让学生在关爱中健康成长。

一、以良好的师德,做好班主任工作

“一个好班主任,就是一个好班。”说的不无道理,事实也证明了这一点。可见,班主任自身师德的修养,言谈举止对学生的成长影响是多么的巨大。教师,为人师表,班主任,更应该既做“教师”,更做“人师”,而且把做“人师”放在第一位。在多年的班主任工作中,我深深体会到班主任担负着比任课教师更重要的育人的任务。班主任的思想、观点、作风、言论、行为乃至生活习惯,都对学生的成长和发展产生影响作用,有的甚至影响学生的一生。因此,有的人把班主任看成是班集体的灵魂。我觉得,班主任首先应有高尚的精神境界。在个人道德修养上,行为习惯上,有着比从事其他职业的人更高的要求,“打铁还得自身硬”。罗曼·罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有阳光。”

二、做学生的知心朋友

在工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。从不因学生学习成绩差而歧视学生。既为取得好成绩的学生感到高兴,也能谅解学生学习中的失误,让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手,又是生活中的知心朋友。在教学工作中,我认真遵循教育教学规律,认真钻研业务,不但精通了自己所教学科,而且认真钻研其他学科,由于自己不懈地努力,我所教的学生都愿意把自己生活中和学习上的问题请教我。而我也愿意回答学生提出的各种问题,成了学生们真正的知心朋友。

三、以真挚的师爱,做好班主任工作

“学生是教师心中的太阳,我相信爱是帮助彼此最大的力量,也深信唯有怀抱这种理想,教育才有永恒的生命!”我一直把这句话作为班级管理与教育工作的座右铭。班主任是教师队伍中的重要岗位,班主任在班级管理和建设上,在学生的成长和发展中,起着重要的作用,作为一个优秀的班主任,应该把学生视为自己心中的太阳,班主任心中要充满爱,师爱应成为班主作工作的底线。我不光去爱优等生,更会去爱后进生,在学生面前学会蹲下来和学生谈话,用充满欣赏和激励的目光去看我心中的太阳,用师爱去感化每一个心灵。教师对学生的爱护以及对他的温和态度甚至比学问和修养更重要。人们习惯把教师称为人类灵魂的工程师。那么,真正的教育就应该是触及灵魂的教育,未能引起人灵魂上的变革,它就不成其为教育。

四、不辞劳苦做好学生的家访工作

促使学生健康成长,只靠教师的工作是不够的,还应该得到家长的协助。因此,每学期的班级工作中我都有目的、有计划地联系学生家长,使家庭教育与学校教育密切配合。

由于我校地处农村,农忙时大部分学生家长白天不在家。我就利用电话进行家访,向家长介绍本班的学习情况,孩子的学习、纪律等各方面的情况,争取家长的意见,以取得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难,我就想方设法去帮助。我们班有一些品学兼优的学生但是家庭情况有些不好,特别是孙帅帅同学属于单亲家庭,我经常找他谈话、开导他。并且在每学期开始的时候我总会送他一些学习用品。

只有这样教师和家长密切联系,共同教育学生,才能有效地促进了学生的全面发展。

五、用形式多样的活动教育学生

班级活动是班集体建设的命脉,其根本目的是更有效地教育学生。丰富多彩的活动,可以让学生快速成长。而游戏、玩耍、活动是学生的天性。他们精力充沛,活泼天真,可塑性强,开展一些符合他们年龄特征的活动,花力不多却可以培养学生各方面的兴趣爱好、良好的行为习惯和道德品质,何乐而不为呢?为此我组织了各种形式多样的班会活动,如“辩论会”、“讲故事比赛”、“写字比赛”等一系列活动。为了更好的建设班集体,我还实行了“班长值日制度”让班长代替班主任管理部分工作。既让班委成员得到信任感,又让其的能力得以锻炼;组建了“班级图书馆”引导学生为班级贡献书籍。一方面,使学生丰富了课外知识,另一方面又培养了学生的集体荣誉感;提出了“班主任谈话日”即每个星期都找几个“有问题的学生”进行聊天。把班级中的问题消灭在萌芽状态。丰富多彩的活动就像催化剂,让学生活泼向上,让他们充满活力和朝气,摆脱学习沉重的束缚,让他们享受学校代给他们快乐。

一份耕耘,一份收获;我默默耕耘,无私奉献。相信只要在实践中不断探索总结,班级管理就会不断地跃上新台阶。

模范班主任申请材料

洛宁县赵村乡第一初级中学二00九年

贾琳

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