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设计意图： 在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此， 会正确的洗手方法。 小班孩子动手能力比较弱，
孩子在幼儿园必须学
在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出
知道许多孩子在家
，
现洗手虎、玩水等现马象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗 手时不会用毛巾擦， 有的幼儿不会用肥皂⋯ ⋯ 在通过与家长的沟通之后， 很少自己独自洗手， 都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问帮 为，题助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，我设计了健康活《小手真干净动》 使孩子了解、认识到洗手的重要性， 学会洗手的方法， 并培养幼儿从小养成讲卫生的好 。惯习活动目标：
1、知道洗手的重要性。
2、通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。 3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好 。惯习活动准备： 自制苹果宝宝图片 活动过程：
一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题
1 个、洗手盆 8 个、肥皂若干、幼儿自己毛巾
1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》 教师： 今天苹果宝宝来和你们一起玩了
（出示苹果宝宝图片） ，引导幼儿和苹果宝宝打招呼。
2、老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝） 3、怎样让自己的小手干净变呢？ 二、学习洗手、擦手的方法
1、根据孩子平时洗手经验，先和孩子论洗手的方法。 讨2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。 儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手， 搓手心，搓手背，手指缝搓一搓
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大拇哥转一转， 小手腕也要洗 冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。 3、老师演示正确的洗手过程。 4、分组请幼儿练习洗手。
将幼儿分成三组 (小猫组、小狗组、小兔组 ) 要求：
(1) 每个盆两个小朋友 (2) 甩手要将水甩在盆里 (3) 用自己的毛巾擦手
小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。 活动反思：
通过这次活动， 我感到个别幼儿虽然年龄小， 比较顽皮， 但是经过耐心的引导和自身的努力， 完全可以形成良好的卫生习惯。
另外， 本节活动，理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但 其实小班的孩子， 部分对家长过于依赖， 没养成这方面的习惯。 以后应该在活动前对孩子的 情况做全面的了解，这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。
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