小蝌蚪变青蛙体育活动教案设计

一、 活动名称：小班体育教案?小蝌蚪变青蛙?

二、 活动目的：

1、 培养幼儿身体平衡才能及跳的才能。

2、 初步理解青蛙的生长过程。

三、 活动准备：

1、 硬纸板做的荷叶人手一份

2、 磁带〔轻松的音乐〕、录音机

3、 报纸卷成的小虫假设干

4、 篮子两个、平衡板两块

四、 活动流程：

学习跳的本领〔热身运动〕-----捉害虫〔高潮〕-----吃虫子〔放松运动〕

五、 活动过程：

1、 学习跳的本领

⑴放打雷下雨的音乐，幼儿人手一块荷叶，听音乐自由地跳、跑。“打雷、小雨了，小蝌蚪快点用荷叶躲躲雨吧。〞

⑵探探脑袋“咦，雨停了，小蝌蚪放下荷叶伸伸懒腰，自由地在荷叶旁边游来游去。〞

⑶小蝌蚪游累了，坐在荷叶上休息一下吧。伸伸手，咦，小蝌蚪的前脚长出来了；跺跺脚，后腿也长出来了；扭扭屁股，尾巴也长出来了；小蝌蚪变成什么了？〔小青蛙〕

⑷小蝌蚪变成了小青蛙可开心了，两手叉腰在荷叶上跳来跳去。“请小青蛙跟着青蛙妈妈学习跳的本领吧！〞

2、 捉害虫

⑴情景讲述及游戏规那么

有一天农民伯伯告诉我，在河对面有块庄稼地，那里有很多害虫，他听说小青蛙是个捉虫能手，所以想请你们来帮助他们捉害虫好吗？

可是到达庄稼地必须跳过小沟，走过小桥，再跳过小沟才能到达，小青蛙一次捉一条小虫，然后从近路跑回来，把小虫放在篮子里再继续捉虫子。

教师边示范边讲解，提醒幼儿过小桥时要特别小心，注意平安，两手伸直，眼看前方，千万别掉到河里去了。

⑵小青蛙捉害虫，幼儿分成两组进展，看看哪组捉的虫子最多。

幼儿活动教师巡回指导。

3、 吃虫子

⑴围坐在荷叶上数虫子。

⑵表扬活动中本领最大的小青蛙，鼓励才能较差的幼儿。

⑶“小青蛙捉虫子时可辛苦了，肚子都饿了，如今我们一起来吃虫子吧。先把它剥开皮〔手脚做放松动作〕，闻一闻，好香啊。左边吃吃，右边吃吃，舔舔嘴巴，摸摸肚子还没吃饱就再吃一条吧。〞

⑷小青蛙拾掇东西回家了。“我们把剩下的虫子拿回家再吃吧。〞

自评：本节活动根据孩子的年龄特点，用小青蛙的生长过程贯穿整个活动，让孩子锻炼身体的同时也理解青蛙的生长过程，到达课程整合的目的。利用夸大的动作，用生动的语言吸引幼儿，满足孩子想爬、想跳的欲望。并且抓住每一个可以教育孩子的环节与细节，例如：数虫子，可以培养幼儿的数数才能；利用废旧纸皮做的荷叶及幼儿用报纸卷成的小虫，到达废物利用的效果。