五年级下册语文阅读理解练习题及答案

五年级下册语文阅读理解练习题1 小蝌蚪看海

小蝌蚪被放进一只水杯里，他时而潜入杯底，时而浮上水面，真是舒服极了。他高兴地大喊大叫：“多么平静的大海啊!”

一天，小蝌蚪被带到海边，看到了波涛汹涌的大海：烟波浩渺，白浪滔天，与水相接，无边无际。小蝌蚪惊呼：“这是什么地方呀!”

海龟听了小蝌蚪的惊叫，露出水面说：“这是大海呀!” 小蝌蚪摇头说：“不对，大海是圆的，海水又平又静，这里无边无际，波浪滔天，怎么会是大海呢?”

虽然海龟一再向小蝌蚪说明这就是大海，小蝌蚪仍是不信，非坚持说大海是圆的，海水又平又静。他俩争论得脸红脖子粗，谁也说服不了谁。正在这时，小蝌蚪忽然看见海边游人野餐用的水杯，高兴地说：“那才是大海呢!” 海龟一听 哈哈大笑 感叹地说 在蝌蚪眼里 一杯水便是大海了

1、给下面词语注音。

蝌蚪( ) 浩淼( ) 潜入( ) 汹涌( ) 2、把文中划横线的句子改成陈述句。 3、给文中最后一段加标点。

第 1 页

4、小蝌蚪把什么认作是大海?

5、短文说明了小蝌蚪的见识( )，还有一个故事是把井口大的天当成整个天空，这个故事名字是( )。 参考答案： 1、略

2、不会是大海。 3、 ，，：“，!” 4、一杯水认作是大海。 5、短浅 井底之蛙

五年级下册语文阅读理解练习题2 伯牙碎琴

伯牙弹得《高山流水》，是他最喜爱的一首曲子。面对秋江圆月，伯牙借曲抒情。

正当伯牙抚琴而奏“志在高山”时，有一个叫钟子期的人在旁边也听到了，啧啧赞叹道：“真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山!”

伯牙很觉惊讶，看了一眼子期。马上他又抚琴弹奏起“志在流水”的乐段。才奏了一会儿，子期又意味深长地说：“真妙，我看见了烟波浩渺、宽广无边的江河流水!”这时，伯牙再也按捺不住心中的激动，猛地站了起来，拉着子期的手，说：“高山流水，知音难遇。想不到在这里能遇上您这样一位真正了解我的人啊!“

第 2 页

1、这篇短文的主要内容是什么?

________________________________________________ 2、“激动万分“这个词表达了伯牙什么样的心情?

________________________________________________ 3、“知音”是什么意思?为什么伯牙称钟子期是他的知音?

________________________________________________ 参考答案：

1、主要内容是一首《高山流水》使伯牙找到了知音钟子期。

2、表达了伯牙找到知音后的那种无比兴奋的心情。 3、“知音”指真正了解自己的人。因为钟子期能从伯牙的琴声中听出他寄托的心情。 五年级下册语文阅读理解练习题3 到底什么是克隆人

任何一种新事物的出现，首先都要有一个明确的定义，克隆人也是如此。那么到底什么事克隆人呢?

要回答这个问题，我们首先要搞清楚“人”指的是什么意思。如果说“人”只是特定的基因组，或者指“生物学的

第 3 页

人”，那么，我们可以说，克隆人的DNA与他们的母体是完全相同的。但是，人既是“生物学的人”，又是“心理和社会之人”。也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。世界上曾发现过不少狼孩，他们存在与狼群长期生活的过程中染上了狼的特性，撕咬抓挠，生吞活剥，这些特征是后天形成的。因此具有特殊心理、行为、社会特征的人，是不可能被复制的，也是克隆不出来的，因为他们的那些特征不是在先天的基因中存在的，而是在后天的实践中产生的。

克隆人并不是真正完全同他们的母体一样的人，只是他们的DNA与母体相同而已。从这个意义上说，即使是克隆羊多利，由于它生长的环境与母体存在着差别，所以也存在着与母体不同的特点。

1、短文中“人”的含义是什么?

______________________________________________ ______________________________________________ 2、到底什么是克隆人?

______________________________________________ ______________________________________________ 3、克隆羊多利为什么也存在着与母体不同的特点? ______________________________________________ ______________________________________________

第 4 页

参考答案：

1、人既是生物学的人，也是心理和社会之人，也就是说，在不同的生活环境中成长的人，会具有不同的心理和行为特征。

2、克隆人就是与他们的母体的DNA相同的人 3、因为它生长的环境与母体存在着差别。

第 5 页