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最新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习

2024-03-25 来源:钮旅网


最新部编版二年级语文下册看图写话专项同步练习

1. 这是在哪里?发生了什么事?请你根据图意,发挥想象,写一段连贯的话,注意标点符号地使用。

2. 想一想,写一写。(不会写的字用拼音代替)

小白兔在森林里采蘑菇,忽然,从树的后面跳出一只大老虎。

大老虎说:“我好久没吃东西了,你来得正好!”

这可怎么办呢?快帮小白兔想想办法吧!

3. 图中的孩子的做法对吗?你想对他们说些什么?把你要说的话写下来。

4. 仔细看图,什么时间?有谁在什么地方干什么?他们分别是怎么做的?

5. 看图写话。

狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!

6. 认真看图,看看图上都有谁,它在干什么,然后写几句连贯的话。

7. 我会看图写话。

提示:请认真观察下面这幅图,图上有谁?它们在干什么?又会说些什么呢?请你大胆想象,写一写吧。注意:字体美观,正确运用标点符号,没学过的字可以用拼音代替。

8. 看图,先写出两个词语,再写一两句话。

______ ______ ______

9. 我是小作家。

小朋友们,图中都有哪些有物,发生了什么事?他们在干什么?想一想,写一写。

10. 看图写话。

提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。

词语宝库:倒茶 小心烫

11. 看图写词语,再写一两句话。(不会写的字写拼音)

词语:______ ______ ______ ______

写话:______

12. 我会看图写话。(提示:请认真观察图片,发挥想象写一写。)

13. 仔细看下面的图,图上写的是什么时候?谁在哪里做什么?

14. 看图,想一想,写一写我们童年的趣事。

15. 看图想一想他们在干什么,再照样子写下来。

例:

16. 看图写一句话。

17. 习作:看图写话。

提示:图中有哪些小动物?他们在做什么?请你发挥想象,写几句话。

18. 看图写话。

提示:下面的图上都有谁?他们在做什么?想一想,他们会说些什么?写一段通顺的话下来吧!

19. 看图,试着把下面的句子补充完整,不会写的字可以写拼音。

(1)妹妹在______。

(2)水里有______。

20. 题目:我的理想

提示:你长大后想做什么?是当一名警察,还是当一位老师?……为什么你会有这样的理想?想一想,再写下来,不会写的字用拼音代替。

21. 看图写话。

提示:图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的……有的……有的……”的句式简单地写一写。

22. 看图写话。

提示:图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。

23. 我会看图写话。(不会写的字可以用拼音代替。)

24. 看图写话。

提示:选择其中自己最喜欢的一幅图,写一写“我”学会了什么,是怎么学会的,学会后心情怎么样。

25. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象,把图上的内容写一写。

26. 看图写话。

看图,小猫正在干什么?是谁喊它?它们在一起干什么?小猫回到家后发现了什么?按照这四幅图的顺序写一写。

可以用上这些词:吃了午饭、洗碗、水龙头、天快黑了、粗心

27. 仔细看图,图上是什么天气?都有谁?他们在干什么?他们会说些什么?用几句话写一写。

28. 看图写话。

图中什么天气?小兔子做什么去了?发生了一件什么事?仔细看图写一写。

29. 看图写话。

图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观察图片,写一写

吧!

30. 看图写话。(10分)

提示:图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。

附加题品读经典·弘扬传统文化

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