一、活动背景:
通过这项活动，学生可以充分了解中国中秋节的起源和形成，各种民间庆祝方式和中国独特的文化内涵，从而体验吃月饼庆祝收获、团聚、祝福和亲情的意义。体验是一个大家庭。大家都是大家庭的一员，应该互相关心爱护。增强学生爱父母、爱家乡、爱祖国的感情。同时，通过这个活动，让学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来快乐和幸福。
二、活动时间:
9月25日下午第二节课
三、活动的目的:
1.了解中秋节的名称、起源和习俗。
2.通过了解家乡中秋节的习俗和习惯，可以激发学生热爱家乡和祖国，体验家庭的欢乐和生活的甜蜜幸福。
3.通过对节日的了解，学生可以感受到中华民族文化的特点。
四、活动流程:
第一阶段:准备工作。
1.收集中秋节的名称、起源、灯谜和传说等。
第二，调查走访身边的长辈，了解家乡中秋节的风俗习惯。
第二阶段:各班召开以“迎中秋”为主题的班会。
内容是:
1.中秋节的起源。
2.关于中秋节的故事。
3.读国学经典。
4.中秋节的感恩体验。鼓励学生帮助长辈做家务，要求学生陪父母过中秋节。(2)每节课自己准备，有自己的形式。它可以选择演讲比赛，诗歌朗诵和表演的形式。
第三阶段:拓展延伸。
以后多学学
1.中秋节的风俗习惯。
2.中秋节的传说和故事。
3.月亮的传说和故事。
4.关于月球的知识很少。
5.关于中秋节的诗。
6.关于中秋节的食物。
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