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《班主任工作漫谈》读后感

2020-02-14 来源:钮旅网

  魏书生对我来说,一点都不陌生,从我上初中的时候我就知道他是名优秀的教师。可是从我从事教育工作后我却一直无缘去研究他,了解他。与其说是没有机会,更应该说是没有这样的思想意识。而我工作这么多年想来也只是用“激情”二字来总结。

  说到我的工作经历,不免要让大家仔细慢慢来听了。报考大学选择教师职业很大一方面是因为家庭条件差,师范类院校有补助,而阴差阳错的又选择不复读,服从调剂,因此就到了教育系的小学教育专业,对我今后的选择又扯了一条后腿。毕业第一年面试第一而因为没有找人托关系没有分配,到了离家很远的一个镇上做了一名代课老师,教初一两个班数学带一个班的班主任。什么经验都没有,有的只是满腔热情,和学生一起吃一起睡。我只记得我的体重从一百零五斤到了一年后的九十五斤。但我收获了两个班的级部二三名,优秀辅导教师的成绩。第二年到了市区的私立小学教一二年级数学,带一个班的班主任。私立学校人少,一个人干几个人的活,但我年轻,不怕,可是要命的是他不按照一开始讲好的来发工资。一气之下辞去了工作,来到了济南。

  人生地不熟,从报纸上看到幼儿园招聘老师,去试试吧。一干就是六年。我从来都没有后悔过把我最美好的青春都奉献给了可爱的孩子们。就是那六年养成了我活泼开朗的性格,就是那六年我激情燃烧,从一个对幼教一无所知的大老粗走到了三次获得历下区优质课一等奖,课程设计一等奖,论文二等奖的荣誉。这其中有个转折点是我必须要提到的。我刚开始教幼儿园小托班的,平时上课时间很短,只有十五分钟,可是就是这短短的十五分钟我愣是只讲了五分钟,然后无话可说,让孩子们看书了事,领导没批评我,只是拍着我的肩膀说“表情很好,普通话很标准,多学习”,我早已羞愧的满脸通红,无地自容。但是一次优质课的录像却改变了我。同样都是教学,人家就是那么头头是道,循序渐进,引人入胜。我的小宇宙爆发了,从心底想到要改变自己了。人应该学会自我更新,今天的我应该比昨天的有新的认识、新的发现、新的能力。只有不断更新了,世界在我眼里就总是新的。

  可是,可是,由于种种原因,我离开了幼教,来到了小学,成了一个打杂的,哪个老师请假了开会了我去代课,更不可思议的是我竟然叫了半年的四年级语文,带了半年的班主任。给我最大的感受是:我的语文素养太差了,连四年级的孩子都不如。然后就是三年的初中数学教学,又有了孩子,心思都放到了家庭上,激情没有了。

  没有付出就没有收获,把孩子送回老家,自己晚上学到十二点,终于第二年就考上了在编。我的心痒了,得好好工作了。可是,新的环境,新的同事,什么都是新的,单位离家那么远,每天骑电动车都两个小时,真的是好辛苦。多一事不如少一事吧,能说的过去就算了。以至于后来的一师一优课我只是一个人在表演,没怎么太在意学生的表现。各种演讲活动大差不差就行了,没必要出风头。教师的成长三部曲:关注生存、关注情景、关注学生。我自我认为我都工作那么多年了,没必要再去关注生存,关注情景了,可事实呢,我才正式接手小学数学的工作,对教材不熟悉,对学生的特点不了解,而我更多的是关注了我自己。

  怎么和家长沟通呢?以心换心呗。有个孩子开学第一天就没让我下来台,第一个点他的名字他就没答到,我连着点了三次,他还是没吱声,我是彻底的服气了。接下来的事情就接二连三:被其他人碰伤了,衣服弄脏了,东西找不到了,种种种种,家长给我打电话,我也平心静气的和他说,都是家长的事,他们太溺爱孩子了,孩子什么事情都不会,连话都懒得说。哎,咋办啊?济南市安全教育平台布置的作业要家长来完成,可是他不会弄,还着急,我很理解家长,于是每次都是我替他做完,他很感激,三番五次要和我坐坐,凭良心说我真是不待见这个家长,但是令我感动的是,年前腊月二十六他给我打电话“王老师,我开车送你回老家吧!”我真是很高兴,他已经接受我了,认同我了,以后就开始支持我的工作了。可惜的是头一天我已经到老家了。

  家访工作是一项必须要完成的工作,年后的第一天下午我去做了这项工作。有的家长很惊讶:平常请你你不来,今天自己送上门来了。有家长更逗,直接在空间里说道:老师今天来家访了,竟然没吃饭!?我去是工作的,不是来蹭吃蹭喝的。这也说明,我的工作做的不到位,和家长们聊的太少了。这是我工作的缺失,也是我以后要加强的部分。

  也就是在家访后的第二天我正经的看了《班主任工作漫谈》从第一页,认认真真的看到心里去了,我才能有如此大的感触,想到重新认识自己,找回自己,认识现状,燃起了我心中的熊熊烈火,让我激情四射。我也曾想过:我今年都已经三十五岁了,是新老师中的老老师了,有必要和同批分配的老师来“争抢”吗?现在的答案是必须的,而且我应该比他们做的更好。有陈老师帮我解决教学上的“种种问题”;有候老师帮我怎样和家长布置任务如何措辞;有张老师帮我指出班主任工作中的不足;有尚、美玲、冰、乘风、春晓给我生活中的关心和爱护;有领导的认可和帮助我又有何等的理由借口不让自己抓紧时间成长起来,成为一名优秀的教师,优秀的班主任呢?

  用上次读书有感中湛校长对我发言的总结来结束我的文章吧“我就是我”,做最好的自己。

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