中文摘要 2-3
Abstract 3
中文文摘 4-9
绪论 9-23
第一节 问题的提出 9-11
第二节 文献综述 11-18
第三节 研究意义 18-20
第四节 研究方法 20-23
第一章 升学准备水平研究的理论基础 23-27
第一节 心理学理论基础 23-24
第二节 教育学理论基础 24-25
第三节 生态学理论基础 25-27
第二章 流动初中生城市升学准备状况的调查 27-37
第一节 研究目的 27
第二节 研究对象 27-28
第三节 研究工具 28-34
第四节 研究过程 34-37
第三章 流动初中生城市升学准备水平分析——以福州市L中学为例 37-63
第一节 学生准备水平的考察分析 37-47
第二节 家庭准备水平的考察分析 47-57
第三节 学校准备水平的考察分析 57-63
第四章 流动初中生升学准备水平不足成因分析 63-73
第一节 主观因素 63-66
第二节 客观因素 66-73
第五章 提升流动初中生升学准备水平的对策 73-85
第一节 分阶段提升学生准备水平 73-76
第二节 分重点提升家庭准备水平 76-77
第三节 分层面提升学校准备水平 77-85
第六章 结论 85-87
附录1 87-91
附录2 91-93
附录3 93-95
参考文献 95-101
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 101-103
致谢 103-105
个人简历 105-107
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