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卫生管理制度范本

2020-04-24 来源:钮旅网

  学校的卫生管理工作是一项非常重要的工作,是学校整体工作的一项,是整所学校的形象工程。管理好学校的卫生是各部门领导及全体师生的应尽职责。为净化、美化校园,给师生创造一个舒适的工作、学习环境,现根据我校的具体情况,特制定以下管理制度。

  一、校园卫生管理

  1、校园卫生区划分后(卫生区划分另见表),每个班实行包干制,全面负责卫生区的保洁、绿化工作,继续执行“每天一小扫,每周一大扫”的规定。

  2、各卫生区标准

  ⑴、地面干净,无纸屑、无垃圾,无污水。

  ⑵、卫生区内树木、花草保护完好,无杂草。

  ⑶、按时扫除,并能根据需要随时扫除。

  ⑷、鼓励在卫生区内洒水、种花等保洁、美化工作。

  二、班级卫生管理

  1、清洁无纸屑,无污物,无痰渍。

  2、桌面桌内干净整洁,桌椅摆放整齐,无乱写乱画,无乱刻印。

  3、黑板干净,清洁工具摆放整齐,垃圾箱及时清空。

  4、墙壁无灰尘,无蜘蛛网。

  5、灯具、玻璃、门窗要明亮干净。

  6、走道干净卫生,墙壁无脚印。

  7、每天两小扫,每周一大扫,做到先洒水,后扫地。

  8、学习园地及各种张贴物布置合理。

  三、办公室卫生管理

  各办公室卫生均由当天值日教师每天定时打扫,各种书籍、簿本及教学用具摆放到位、整齐,各种张贴物布置要朴素大方。地面、墙壁等参照班级卫生管理条例执行。

  四、厕所卫生管理

  为了保持厕所的干净、卫生,为了教师和学生的身体健康,每学期由学校少先队安排高年级班级打扫,每天一小扫,每周三、周五两大扫。要做到无污水、无纸屑,手纸入池,大小便入池。每次由少先队组织专人检查督促。

  五、具体要求

  (一)教师要做到五要:

  1、要做到教师自身重视学校的卫生工作(特别是班主任老师)。培养学生“五自”能力,自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接—班人。必须对本班级的学生进行经常性卫生教育,提高学生热爱卫生,讲究清洁的好习惯。教师要做到每天上下午讲课之前检查本班的班容班貌及卫生事项,并有班级卫生记录。

  2、班主任教师要做到各个班级成立卫生小组、劳动小组。卫生小组成员要每天做好班容班貌,统一放好卫生清洁用品及学习用具,下午放学后要关好班级窗门。劳动小组每天在早读前清理本卫生区。

  3、每天值日组长要有值日记录,值日教师分区分人包干负责。

  4、值日教师要充分发挥卫生监督作用。要设岗、设点分区、分人包干负责,发现同学吃零食及乱丢果壳纸屑的或往楼下丢纸屑、果壳的同学要及时进行批评教育,并转告本班级班主任老师。

  5、各处室要建立教师值日制度,并有值日教师卫生记录,要按要求统一配好清洁卫生用具。学校领导不定期地对各班级、各处室进行卫生检查记分。期终有评比、评选出文明班级和最卫生、最清洁的办公室、处室,给予奖励,表彰的具体细则由学校另行规定。

  (二)学生要做到六不准:

  1、不准在楼道、走廊、教室内吃零食。

  2、不准乱丢纸屑、果壳。

  3、不准乱倒垃圾、废纸。

  4、不准往楼下扔废纸、果壳、塑料袋。

  5、不准在学校里乱涂乱画。

  6、不准乱小便。

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