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2023销售季度工作总结

2020-07-01 来源:钮旅网

  一、单元教材分析:

  《小小宇航员》是对整个单元的一个回顾与整理,本单元内容主要是根据乘法口决求商及有关除法的解决问题。教材用学生比较感兴趣的信息来呈现教学内容,启发学生根据图中提供的信息提出问题,并解决问题,以达到复习巩固的目的。学生一定要熟练掌握乘法口决,才能在计算过程中不出问题。

  二、学情分析:

  学生在学习《除法的初步认识》一单元时,对除法两种意义的理解很模糊,对平均分理解还好一些,对包含的平均分理解较困难一些,因此学生在学习本单元时,解决此类问题容易出现错误,同时容易混淆求“一个数是另一个数的几倍”的解决问题和“求一个数的几倍是多少”这两种类型的题目。让学生对这两种题目进行比较,掌握此类型题的特点,体会分析思路与方法,通过回顾与整理达到真正理解的目的。在教学本信息窗时,也要以此为重点,加深学生对题意的理解,灵活掌握解决应用的技巧,提高审题能力。

  三、单元教学目标:

  (1)熟练应用乘法口决求商,能学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。

  (2)懂得从数学的角度提出学过的数学问题,并能够解决问题,培养学生应用数学的意识。

  (3)提高积极参与数学学习活动的兴趣,对数学有好奇心和求知欲。在交流中养成倾听他人想法以及尊重他人与人进行合作的良好习惯。

  四、教学要点分析:

  教学重点:

  (1)“求一个数是另一个数的几倍是多少”的简单问题

  (2)乘除两步计算的应用问题。

  教学难点:

  (1)对除法意义的理解;(2)两步计算解决问题的思路。

  五、教学准备:

  学生方面:根据信息提出问题,90%的学生能够提出有价值的问题,并且能够自行解决问题。教师在本节课里的作用只是掌握好对学生问题的收与放,适当点播一下关键问题即可。学生每四人一组,必要时进行交流讨论。

  教师方面:

  实物投影信息窗的缩小图

  六、课时安排:

  2课时

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