社会调查报告

　　调查研究报告的步骤和内容：

　　（一）题目

　　1、题目的内容

　　类型、定位、作用

　　2、写作要求

　　标题要准确，标题要新颖，题式可多样，标题要简洁

　　（二）署名

　　1、署名的方式

　　集体署名

　　个人署名

　　2、署名的规则

　　贡献大小：提出研究设想、承担研究工作、解决关键问题。

　　（三）内容提要关键词

　　1、内容摘要：中心内容、结构及主要论点和评述；要求重点突出，内容精练，观点明确、一般不用第一人称，以200———300字为宜。学术论文也不宜超过1000字，有关刊物要有中英文摘要。

　　2、关键词：必须是规范科学的名词术语，一般每篇文章有3~5个关键词（主题词）。属于支柱性概念。

　　（四）前言

　　1、内容：问题的由来；文献综述：课题的界定（概念术语的解释）及问题的陈述；课题研究的理论意义和实践意义。

　　2、写作要求：课题阐述要清楚准确，中心突出；客观公正、科学准确评价他人的研究成果；简明扼要介绍课题研究的动机和意义。

　　（五）正文

　　1、内容：它必须对研究的内容和方法进行全面的阐述和论证，对研究过程中所获取的资料进行全面系统的整理和分析，通过图表、统计结果及文献资料，或以纵向的发展过程，或横向类别分析提出论点、分析论据，进行论证。结果分析与讨论材料缺乏的原因：

　　（1）研究设计缺乏一种系统观，讨论问题思路狭隘

　　（2）操作过程不够到位，操作措施不够落实，就产生不了深刻的感受和体验

　　（3）文献资料检索不够，对他人的研究研究缺乏了解，对自己结果的讨论就缺乏客观性、支持的力度

　　（4）反映结果的项目指标难以确定

　　（5）测量的方法与手段较难选择

　　（6）数据的处理与分析要求不断提高

　　（7）结果分析与讨论对研究者理论素养和洞察力要求较高

　　（8）对下一步的研究提不出发展的方向。

　　2、写作要求：

　　总体要求：科学性和创造性；公正性和准确性；学术性和通俗性。

　　（六）结论

　　1、内容：整篇报告的概括和小结。成果概括（结论必须指出解决了哪些问题、还有哪些没有解决？）；今后研究的展望；对教育教学实践的建议等。

　　2、要求：总结全文，深化主题，揭示规律，指明方向。

　　（七）注释和参考文献

　　1、内容：书籍、刊物、报纸、网络。

　　2、要求：完整注明出处。

　　（八）附录：问卷、量表、研究材料、统计数据、方案、计划等。