用单音造句子
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、如果把词类和句子成分对应看成是一种标记模式，那么单音节副词的兼类现象恰恰处于一种有标记和无标记的中间状态。
2、开始学单音字时，你会发现好多了。
3、我们推荐使用第一种方法，口含一孔吹单音。
4、你的左手在演奏中必须能准确清晰的按出单音或者和弦。
5、钢琴的两只手以半音阶短倚音向上，转变成八度和弦和单音符，一个小节内在键盘上狂躁地上上下下跳跃两次。
6、单音词和双音节合成词是这一章的重点，也是全文的重点，三音节式则是元代汉语新词的突出特点。
7、当孩子的单音字说得比较好了，就可以着手教他学双音节词语了，有了这些“铺垫”之后，再对孩子做简单的问答训练。
8、他的话听起来就像是一些单音字组成的嘟哝声。
9、在构词法上，单音词演变为复音词，以合成词为主且偏正式最多。
10、汉语词汇从以单音词为主过渡到以复音词为主，是汉语发展史上的一个重大变化。
11、它也可以转换和弦和单音铃声。
12、惠安方言单音动词重叠谓语句主要有四类。
13、精选榜单音乐类第一，成为果粉装机必备，深受用户好评。
14、许多乐手为了口含单孔来练习单音而特意塑造自己的口形，这也是我所采用的方法。
15、清新脱俗的简单音乐，诗一般的歌词，两者滙合成一道清泉，带澳门人笑望曾走过的风景…
16、比如，明代地名单音节儿尾词较多，如安儿胡同、观儿胡同、罗儿胡同等;地理专名亦直接与日常生活相关联，如沙锅刘胡同、馓子王胡同、苏萝卜胡同等。
17、第二章是单音词研究，分析单音词的概况及词类分布。
18、一是词义发展继续利用单音词的形式。
19、第一项计划是简化言辞，将多音节词缩成单音词节，省去动词和分词，因为一切可以想象到的东西事实上全是名词。
20、在语音形式上，家具类词语以单音节和双音节居多，三音节相对较少，四音节很罕见。
21、铃声清脆悦耳，但只是单音，还不是当下流行的和铉铃音。
22、我，我们只要，，只要各个音的音名一样或听起来一样，尽管其中有双八度音，我们仍把它作为做单音织体。
23、从单音的钢琴演奏到最后的管弦乐队齐奏，什么都有了。真是一应俱全。
24、单音节、双音节、三音节及多音节词。
25、反义复词是由成对单音反义词组合词化后产生了新义的复合词。
26、该负责人告诉记者，在两分钟内，专业老师将根据小选手的五线谱视唱、模唱单音及一首自选歌曲表现情况打分，择优录取。
27、只有闽语区，单音节词与双音节词数量相当，三音节词很少。
28、缅因州是美国唯一单音节的州名。
29、小娃娃一岁多了，活泼可爱，前段时间满地爬，现在已满屋走了，还开始了牙牙学语，发单音字，，，。
30、仿真实验表明，滤波器相对于传统横向滤波器能够提高系统抗单音干扰性能。
31、第一交换台随后对该接收的数字执行操作，诸如向网络播放单音或触发业务。
32、要提高普通话的流畅度应从单音练习入手，然后过渡到绕口令朗读。
33、汉字是拼形文字，西方人说其为单音阶文字，是直接从象形文字发展而来。
34、汉语词汇从以单音词为主，过渡到以复音词为主，是汉语史上的一大发展变化。
35、第二部分是词汇，其中的单音词汇部分对无锡话的单音节词作了一个总结。
36、句子要短，短小的词比长词好，单音节的词是最佳选择。
37、和弦铃声远比单音铃声好听，它的声音更加饱满、圆润，在听觉上能给人以美的享受。
38、只有语义场的非中心成员才可能语素化，发生语素化的单音词应具备泛义性特征。
39、有些单音节前缀通常用次重音念。
40、反义复词由反义词组词化而来，其源头是成对单音反义词。
41、权威研究指出，泰语和汉语同属汉藏语系，其共同点之一是两种语言的原始词汇大部分是单音节。
42、在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。