_年上学期物理实验室工作总结一个学期以来,在学校领导的关怀下,在信息中心主任龙XX的直接领导下,物理实验室的管理工作和实验教学工作已顺利完成。为了更好地总结经验、提高管理水平,现将本期工作总结如下:1.反复认真学习“湖南省中XX校实验员工作职责”和“湖南省中XX校教学仪器管理制度”等有关规定。2.严格规范实验器材的借用、退还管理,本期未向校外借出器材,校内教师借用实验器材已全部归还。实验易耗品的采购,本着节约的原则写好采购单送领导审批由总务处采购。3.努力做到熟悉各种仪器的基本性能和使用方法,对需要维护和保养的仪器做好了维护和保养。对危险品按要求进行了处理。并做好防尘、防火、防虫、防盗工作4.积极为教师的演示实验做准备,认真组装、调试好演示实验器材,供老师借用。并做好借用和归还登记手续。5.努力为教学服务,认真为学生分组实验摆放调试好分组实验器材,并协助教师辅导学生实验。整个年级做完同一实验后,立即整理收回实验器材进仪器室6.做好每周一次的大扫除工作,保持实验室、仪器室的干净整洁。学生做完实验后,当天做好小扫除,并关闭好电源,锁好门窗。7.认真指导来物理实验室搞校内社会实践活动的本校各年级学生,指导他们搞实验室仪器室的卫生,摆放、回收整理分组实验器材,指导他们怎样保养维护器材等。8.填好各种表册、记录,准备好待交资料,并转换成电子资料,期末一并上交。9.本期实验室工作人员参加县教育和体育局电教站组织的初中实践能力学业水平考试培训工作和考务工作。高一本期已开设教师演示实验四个:(1)曲线运动的速度方向演示,(2)运动的合成演示,(3)曲线运动的条件演示,(4)机械能守恒。已开设学生探究实验一个:用圆锥摆粗略验证向心力的表达式。已开设学生分组实验三个:(1)研究平抛运动,(2)探究功与速度变化的关系,(3)验证机械能守恒定律。在做探究功与速度变化的关系的实验,我们采用在轨道初端两个高度调节螺母上套上橡皮筋“用橡皮筋做功”的实验装置,橡皮筋对小车做功后,小车获得初速度v在摩擦力作用下作匀减速运动至停止,运动距离s,v2=2as,s用直尺很容易测出来,增加橡皮筋的条数二条、三条这样就能较好地得出w与v2成正比关系。高二本学期开设演示实验三个:(1)研究气体等温变化,(2)观察液体表面张力现象,(3)压缩空气引火。开设学生分组实验一个:验证动量守恒定律。高三本期无实验。本学期物理实验室做了一些工作,取得一些进步和成绩,但离省示范性高中的高标准要求还有不小距离,今后工作中任须努力,虚心接受意见和建议,多动脑筋,总结经验,改进实验室管理工作。2017年7月5日