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政教处总结

2024-06-26 来源:钮旅网

政教处总结

武汉市吴家山中学20__-20__学年度上学期

本学期政教处在校党委的正确领导下,在王的具体指导和部署下,在各年级组组长、班主任的支持和配合下,围绕“为每位学生的全面发展提供优质高中教育”办学理念的主题,努力“使每位学生在原有基础上获得最大进步和成功”。我们做到了,一方面加强常规管理和养成教育,构建整洁、规范、有序的校园环境;一方面致力于校园文化建设,弘扬吴中精神,构建人本、科学、民主、和谐、进取的校园文化,圆满完成了学期初制定的各项计划,进一步积累了做好政教工作的经验,同时,也清醒地认识到今后工作的努力方向及任务的艰巨而繁重。现总结如下:

一、加强德队伍建设,营造和谐的德环境。

教育是培养人的事业,队伍建设在学校德工作中起关键作用。建设一支优秀的教师队伍是学校德工作的保证。政教处组织教师学习德文件,明确德工作要求,交流德工作经验,树立人人抓德的意识,促进教师爱事业、爱学生,以身立教,为学生做出表率,提高教师理论水平。同时,建设一支工作能力强有创新精神的学生干部队伍是实现学生德工作的保证。政教处加强对学生活动及自主管理的指导,通过培训与指导学生干部,提高学生综合素质,促进学生工作的顺利开展。

1、构建“政教处引领—年级组负责—班主任落实—师生参与—品德内化”的德

育工作模式。定期召开德工作会议,明确学习内容,经常将新的信息、新的育人理念传递给班主任并共同研讨。

2、坚持和完善班主任工作制度,切实履行班主任岗位职责。要求班主任每学期要完成“一个计划、一个

总结、一篇德论文、一本《班主任工作手册》、两个主题班会、每月一本班务日志、每周至少五名同学谈话、每月至少三次家访或面谈”,同时做好后进生的转化工作。组织提倡班主任撰写德论文,推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识上升为理性思考,逐渐形成自己富有个性的教育风格。

3、继续健全完善“班主任值日”制度,提高学校整体管理效率与水平。班主任值日参与年纪安排的检查学

生出勤、纪律、仪容仪表、卫生等情况。晚自习后检查学生寝室并做好记录,每次均有行政值班领导、政教处、年纪检查,并将检查情况全程录像。

4、组织班主任召开主题班会公开课,并将班会公开课纳入班主任工作考核。

5、建立班主任档案。

二、狠抓德常规教育,促进良好习惯的养成。

德常规是德工作的基础,良好习惯的形成要靠日常管理工作的落实。推行切合实际的综合评比,抓好德常规,促使学生养成良好的习惯,是学生健康成长的需要。

1、精心安排国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话,具有较强的针对性,教育效果较好,涉及到爱国主义、

行为规范教育以及感恩、环保、防震减灾科普教育、安全意识、法制意识等众多主题。以“加强养成教育,促进全面发展”、“加强校园管理,杜绝校园暴力”、“弘扬雷精神,共创和谐校园、“用知识守护生命”、“倡导绿色理念,增强环保意识”等为内容,对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育,达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的,通过摆事实讲道理,逐步增强学生明辨是非的能力。

2、严格出入校园制度和请假制度。本学期,政教处和门房保卫密切配合,加强出入校园管理,对迟到的

学生加以登记并及时反馈,从而规范了学生的出入校园行为,保证了学校正常的教育教学秩序。

3、让每个学生熟悉《中学生日常行为规范》,印制了有关《中学生日常行为规

范》的宣传资料,由班主任组织学习,然后由政教处组织全校的《中学生日常行为规范》的测试。

4、加强对学生宿舍管理。做好学生宿舍的调整工作,做到年级集中、分班管理。

继续把住宿生的管理工作纳入班级量化管理中,加强对寄宿生的管理,做到住宿安全有保证,学生出入有登记。关心爱护住宿生,她和班主任们一起走进寝室与学生亲切交谈、及时为学生排忧解难。定期召开住宿生会议加强对住宿生学习、生活、心理指导。今年11月特请红心国防教育基地的四名教官对住宿生进行为期一个月的寝室内务管理,目的为孩子们营造一个整洁优美的环境让孩子们有家的感觉同时培养孩子们良好的生活行为习惯,为他(她)们今后的学习生活奠定基础,让这些好习惯伴随孩子们终身让他(她)们终生受益。

5、做好违纪学生的资料存档。针对个别学生在行为习惯上表现突出不好,学校一方面对他们进行一对一帮教,另一方面学生每次违纪,都要求班主任对违纪情况进行记录,学生自己签字,这对学生的行为带来一定的影响,也便于班主任与家长进行沟通,针对性采取措施,特别是本学期,要求班主任把这项工作不折不扣地做好,一段时间下来,有一定的效果体现。

三、扎实开展主题实践活动,促进良好品德的形成

实践是学校德工作的生命。德工作只有努力摆脱以说教为主的德方式,积极开展校内外德活动,让德回归生活,让学生在日常生活的德实践中体验道德与人格的魅力,才能使德工作由“由外而内”,转变为以“内”为主,“内”、“外”结合的教育方式,让学生真正理解德的内涵,自觉提高自身的思想品德修养。

四、紧抓安全法制和心理健康教育,重点做好教育防范工作。

为贯彻落实“以人为本,安全第一,预防为主”的方针,牢固树立“学校安全工作无小事”的思想,认真做好学校安全稳定的各项工作,努力创建和谐平安校园,确保了我校教育教学秩序的稳定,有力地促进了各项事业的发展。同时重视心理健康教育,积极创设各种条件,帮助同学建立起良好的人际关系,培养健康向上的心理,促进和谐社会与和谐校园的构建。

五、齐抓共管形成合力,健全三结合教育网络。

社会教育、家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。因此,学校重视和拓展社会、家庭教育,每学期一次家长会,请家长走进学校提合理化建议。建立健全家长委员会,办好家长学校,以家长委员会带动家长,以榜样引领人;以教师带动家长,以真诚感动人;以学生带动家长,以亲情感化人;以家长带动家长,以理服人;以活动带动家长,以成就打动人。

“诲人不厌,育人不断”这是我们工作的新宗旨;“传承创新,破旧立新”这是我们工作的新导向;“与时俱进,因时而变”这是对我们工作的新要求。总之,虽然我们在学校的大力支持下取得了一些成绩,但我们也看到了我们的不足,我们会在以后的工作中不断完善,力争使各项工作再上一个新台阶。

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