宽造句六年级

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、这张卡很宽，容量应该会很大宽容。

2、他有大海般宽广博大的胸怀。

3、他的心啊，有天那么大，海那么宽。

4、王老师为人大度，性情宽和，喜怒不形于色。

5、从事研究工作，眼界要宽，知所权变，切忌刻舟求剑。

6、哥哥读书的范围很宽，不但读文学作品，也读科技作品。

7、青蛙坐井观天，所以不知道天有多高地有多宽。

8、这马路又宽又平，汽车在上面行驶畅通无阻。

9、一辆汽车飞驰在又宽又平的高速公路上，真是如入无人之境。

10、他一向宽洪大量，因此对别人的冷嘲热讽并不介意，总是一笑置之。

11、走在不到一米宽的悬崖边上，我顿时有一种胆战心惊、心跳加速的感觉。

12、她生性宽和，即使在夫家受了不少委屈，但总是隐恶扬善，绝对不在人前批评公婆。

13、在学生心目中，哪个老师要求学生严格，哪个教师要求学生宽，是泾渭分明的。

14、听说山伢子带回来一个洋媳妇，观看的人万人空巷，那么宽的街道都已人满为患了。

15、处理此等事要注意宽严得当，若有疏忽，反有可能招致穷鼠啮狸，造成工作上的被动局面。

16、工人们掘倒了那堵墙,以便扩宽路面。

17、人口不多，虽然只两间房子，倒也宽宽绰绰的。

18、父亲身材高大魁梧，宽宽的肩膀，厚实的胸膛，宽阔的脸庞，炯炯有神的双眼，还有那对大得出奇的耳朵，简直可以和三国时期的刘备相媲美。

19、没有比人更高的山，没有比心更宽的海，人是世界的主宰。

20、历史上，每到新王朝初兴时期，总会破觚为圜，施行宽政，借以恢复生产，发展经济。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。