这是我第二次暑期社会实践的经历。虽然第一次暑期社会实践收获很大，但是因为是第一次，对情况了解不够，最后总会有一些不足。对于一个大学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。我毅然走上了社会实践的道路。我想通过亲身经历社会实践来更多地了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养韧性，通过社会实践来发现自己的不足和差距。
在这一段时间的练习中，我们走街串巷，接触到各种各样的人和事，这些都是我们在学校感受不到的。在学校，可能会有老师分配说今天做什么，明天做什么，但是在这里，没有人会告诉你这些。你必须知道要做什么，自己去做，做到最好。在学校，只有学习的氛围。毕竟学校是个学习的地方，每个学生都在争取更高的成绩。无论是学习还是工作，都有竞争。在比赛中，我们要不断的学习别人先进的地方，别人如何表现，才能提高自己的能力！记得老师曾经说过大学是个小社会，但我总觉得校园里总有那份纯真和真诚。即使是大学，学生还是保持学生身份。接触那些刚毕业的学长，他们总是和我在一起，我说要珍惜在学校的时光。在这次实践中，我深深地感受到，在学校里，理论学习很多，而且是多方面的，几乎涵盖了方方面面；在实际工作中，你可能会遇到书本上没有学过的情况，或者根本用不到书本上的知识。在这种情况下，我们需要灵活处理。
通过假期工作实践，我知道在大学里，我们要有意识地培养自己的能力:学习能力、思维能力、行动能力、执行能力、表达能力、控制能力。这六种能力在我们以后的工作中会起到很大的作用，对我们以后的职业发展也会起到很重要的作用。社会发展到今天，没有一个行业是为某个特定专业而停留的。在这个连专业老师都不知道会把我们引向何方的教育时代，我们还相信我们的专业会把我们带到事业的巅峰吗？更何况现在找个专业对口的工作也不容易。目前大部分行业比专业人才更需要复合型人才。所以要培养自己的学习能力和思维能力，去了解和学习新的行业；要培养自己的实践能力，用理论创造实践价值。这些能力的培养，就是帮助我们以后处理事情的“思维方式”的形成。工作会带来压力，要在工作实践中努力找到适合自己的“合理减压”方法。另外，学会微笑，点头，鼓掌。更重要的是学会做人，学会做事。
参加暑期社会实践后，我明白了中学生社会实践是引导我们学生走出学校，走进社会，接触社会，了解社会，投身社会的一种很好的形式；是培养锻炼能力的好渠道；是提高思想，修身养性，树立服务社会思想的有效途径。参加社会实践活动有助于我们中学生更新观念，吸收新的思想和知识。经过三个月的社会实践，我从中学到了很多东西，这些东西将使我受益终生。社会实践加深了我与社会各界人士的感情，拉近了我与社会的距离，在社会实践中开阔了我的视野，让我感受更深。