比如说我在课堂预设时，没有站在学生的角度，没有用学生的眼光进行观察，今后备课时要多从学生的角度去想一想，为精彩生成做好准备。
二、要教会学生学习，使学生找到适合自己的学习方法
比如：课堂教学要教给学生四会，会听，会想，会看，会说，其中”说“是关键，因为“听，看，想”时需要通过“说”来实现。如果在教学中，不让学生说：“你是怎么想的"我就不会知道学生到底掌握到什么程度，当然也就会出现强调过的问题而学生出错的情况，如果学生不认真看，仔细想当然也说不出什么理由来。
三、学生感兴趣才可能学好
学生感兴趣了，他们就会自己发现，自己研究，自己探索，这样，学生才会真正掌握应学会的知识，自然而然的提高各种能力。
总之，学无止境，教学艺术也是无止境的，今后，要多钻研，多学习，多反思提高自己的教学水平。