唯美有文采语句

一、平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。

二、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知

三、领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。苏霍姆林斯基

四、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。苏霍姆林斯基

五、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是孩子走向成功希望的阶梯。

六、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

七、教育是国家的主要防御力量。伯克

八、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基

九、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知

十、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。

十一、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。（前苏联）苏霍姆林斯基

十二、教育是什么？就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。作者：叶圣陶

十三、胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名

十四、你说来找我，我说好啊你说怕这里冬天太冷，我说我懂。因为现在是夏天

十五、锦上添花人人都会，难的是雪中送炭；短暂热情人人都有，难的是长久相守。

十六、生本课堂顾名思义就是以学生为本，一切为了学生，从学生角度出发，聆听学生，信任学生，尊重学生。

十七、教育能开拓人的智力。贺拉斯

十八、笑而不语是一种豁达，痛而不言是一种修养。过往不恋，未来不迎，当下不负，如此安好。

十九、真正的内心强大，就是活在自己的世界里，而不是活在别人的眼中和嘴上。人生在世，无非是笑笑别人，然后再让别人笑笑自己。

二十、庭前花又一次开了又落，也不知道泥土滤去的苍茫里是不是还残有那日的斑斓，曾经也不是刻意的在这熟悉里留下笑，如今却很努力的在这幸福过道里哭红了眼，我知道时间会淡然去你来过的痕迹，我却不知道人生的短暂等不来你说得黄泉碧落誓。

二十一、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。雨果

二十二、我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

二十三、拥有一颗平常心，做孩子的知心人，分享快乐与悲伤，让教与学活动成为幸福的源泉。

二十四、无论你活成什么样子，背地里都会有人对你说三道四。不申辩不计较一笑了之，其实就是最好的蔑视。

二十五、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。苏霍姆林斯基

二十六、不知道从什么时候开始，你不再计较付出是否能够得到相应的回报。你因为爱上一个人而变得心甘情愿对他好。愿意起早为他做饭，愿意贪黑的等他回家，愿意为他切好牛排，也愿意为那个人剥虾。

二十七、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习（这）是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基

二十八、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。苏霍姆林斯基

二十九、没有人能够知道春风的颜色，只有当她吹拂过山川和田野；没有人能够知道教育的发生，只有当她让学习者的心灵扬起风帆；没有人能够知道孩子们的灵慧，只有当他们自由的思考和实践。

三十、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点。西塞罗