造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于【mint造句】内容,供您参考。
1、She popped a mint into her mouth.(她往嘴里丢了块儿薄荷糖。)
2、It's secondary supply, it's just not mint-fresh.(不只是工厂出产的新货,还有市场上提供的二手货。)
3、How cool was the welcome of a tall glass of iced green mint in the shady room, to heads ringing with colors and the cymbals of the sun.(我们被太阳照得两眼发花,耳边就像有震天响的钹声,这时候在阴凉的房间里喝上一大杯冰镇绿薄荷水,是何等惬意。)
4、She can eat one thing that doesn't make her sick: Tic tac mint!(唯一一种她吃了不难受的东西是Tictac薄荷糖。)
5、Mix a dash of vanilla and chopped mint into yogurt and dollop on fruit.(将酸奶和搅碎的香草或者薄荷混合,然后堆在水果上面。)
6、Chop 1 cucumber and puree in a blender with 4 tablespoons mint.(切碎1个黄瓜,和4大汤匙薄荷在搅拌机里搅拌成泥。)
7、My last workspace was filled with color; a cool mint green, to be exact.(我上一个工作环境到处可见颜色,准确地说,是一种充满凉意的薄荷绿。)
8、"This is my private mint," he snickered, showing Paul his home office.(“这是我们的私房钱,”他窃笑道,领保罗看他的家庭办公室。)
9、In 1965 the mint stopped putting silver in dimes.(1965年,造币厂停止在10美分铸币中加入银。)
10、I decorated the fruit salad with a sprig of mint.(我用小薄荷枝装点水果色拉。)
11、They learned to mint from the Greeks.(他们从希腊人那里学会铸币。)
12、The mint, rice and leek in BNC’s identity are typical.(BNC中薄荷、糯米和小葱就是典型。)
13、Or, how about mint?(或者是薄荷味的?)
14、Add rest of ingredients except oil and mint, and blend well, until sugar is dissolved.(加入除油和薄荷外的其他原料,充分混合,直到糖溶解。)
15、She sucked on a mint.(她嘴里咂着一颗薄荷糖。)
16、Everyone drank mint juleps.(每个人都喝着薄荷朱利酒。)
17、According to local sheriffs, he often slips into a house just to soak in a hot bath or steal mint-chip ice cream from the fridge.(根据当地治安官的说法,他经常潜入一所房子,只是为了泡个热水澡,或者从冰箱里偷薄荷冰淇淋。)
18、Many fans want to sup with Mr Jones, despite the fact that he once exploded after eating a wafer-thin mint.(许多粉丝都想和琼斯先生共进晚餐,尽管有一次他曾在吃下薄如薄纸的薄荷叶后大发雷霆。)
19、The ice tasted of mint.(这刨冰有薄荷味儿。)
20、Her breath smelling of mint, her tongue.(她的呼吸是薄荷味的,她的舌头。)
21、If we don't have both of these mint products, then we could but mint gums instead.(没有真薄荷的话也可以用薄荷味的口香糖代替。)
22、Scented leaves like lavender, mint or thyme.(有香味的叶子:薰衣草、薄荷和百里香。)
23、I can tell you it was quite an emotional day at the mint.(我可以告诉你,在铸币局那一刻绝对是激动人心的日子。)
24、fresh blackberries and mint for topping (optional).(用作装饰的鲜黑莓和薄荷(可选择)。)
25、The effort to remove dirt, and imbue bodies and bathrooms with the scent of tangerine, mint or almond instead, is a big business.(尽力清除污垢,让身体和浴室充满橘子、薄荷或是杏仁的味道,是一项大工程。)
26、I always get mint chocolate chip.(我总是吃薄荷巧克力片。)
27、mint Lifestyle produced a mini gift guide for its clients this fall.(广告mintLifestyle今年秋季为其客户制作了微型礼品指南。)
28、A top dressing of fertilizer should be added to improve growth as mint impoverishes the soil quickly.(应施顶肥以促进生长,因为薄荷会使土壤迅速变得贫瘠。)
29、I can tell you that it was quite an emotional day at the mint.(我可以告诉你,在铸币厂的那一天是相当令人激动的。)
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。