暑假的由来
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寒暑假的由来，顾名思义很容易理解，冬天太冷，夏天太热，都不利于学生集中精力学习，所以要放假，不过值得注意的是，南方的冬天其实并不冷，北方的夏天也并不算热，为何也要放假？大概是为了保持与全国步调一致罢。放假不学习也好，休息嘛，是为了更好地学习，劳逸结合，学一段，休息一段，然后再学，对于学生来说，学习的过程被假期分成一段一段的片段，每个学期都有一个起点和一个终点，倒更便于树立目标，一步一步往前学。
是谁发明的,要真追究起来恐怕很难得到准确的答案吧,反正是肯定是从有教学就开始有暑假了,大概是孔老夫子发明的也不一定呢。
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1、暑假的由来
暑假本来是叫塾假，是以前古代私塾的放假模式，他们一般是在夏天放假的，为期十二天，以后人们就把塾假叫成暑假。传说我国春秋战国时期旷世奇人鬼谷子――王禅长于持身养性和纵横术，他隐居云梦山鬼谷洞教徒授艺，孙膑、庞涓、苏秦、张仪、毛遂、尉缭、茅蒙、徐福等名家皆出其门下。鬼谷洞内有一口山泉井，每到暑期，山泉就会喷涌而出，充满整个洞穴，从而无法上课，鬼谷子只好放假。“放暑假”也就从此开始，沿袭至今。
2、寒假由来
因为古代大家要过春节，就放学生回家过年，一直是这样延续下来的。
3、学生为什么会有寒暑假
（1）由于气候的原因，夏天放暑假，以防止学生因炎热中暑，冬天防寒，儿童体质毕竟不如成年人，需要保护，各地的寒暑假也不一样：象东北、暑假一般只有短短的一个月左右，而寒假特别长，达两月之久；而华北及南方炎热地区，暑假一般是两个月，寒假只有一个月，你只要仔细观察，会发现这样的规律的。
（2）学生正在生长期，长期的脑力疲劳有损他们的成长，孩子需要体力上的休整。再说，就知识而言，书本上的知识毕竟是少数的，更重要的知识来源与社会和大自然，学生可以利用假期，多接助社会，多丰富他们的阅历，多接近大自然，陶冶他们的情操。锻炼他们的生存和把握社会的能力。
（3）每年学生要升入高一级的年级，利用假期，学生可以预习下学期的新课程、新科目（比如初中三年级要开物理、化学，我指的是初中四年制）老师也可以利用假期熟悉下学期的学科，备教案，进修等。学校也可以利用假期调整师资力量。
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寒暑假的由来，顾名思义很容易理解，冬天太冷，夏天太热，都不利于学生集中精力学习，所以要放假，不过值得注意的是，南方的冬天其实并不冷，北方的夏天也并不算热，为何也要放假？大概是为了保持与全国步调一致罢。放假不学习也好，休息嘛，是为了更好地学习，劳逸结合，学一段，休息一段，然后再学，对于学生来说，学习的过程被假期分成一段一段的片段，每个学期都有一个起点和一个终点，倒更便于树立目标，一步一步往后学。
是谁发明的,要真追究起来恐怕很难得到准确的答案吧,反正是肯定是从有教学就开始有暑假了,大概是孔老夫子发明的也不一定呢。
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夏天很热，很容易中暑，所以学校就放假，避免学生中暑，SO就叫暑假
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古代就有休假,比如五日休,十日休,等等,寒暑假也是后来发展的休假一种
这是沿袭旧习惯
至于一开始的原因,应该是用来清洁等等,做家事的日子,后来这些日子便多了
渐渐的流行了假期
一直到现在
