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学生作文的写作方法主要有以下几种:
一、写人的作文
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,叙事要求完整,而且要贯穿文章始终。
写人的记叙文可以用下面几种方法:
1、通过一件事来写人;
2、通过几件事写人;
3、学会刻画人物的方法:通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征描写的肖像描写;通过对话和独白的语言描写;通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的动作描写;通过人物内心活动的.心理描写等等。
二、写事的作文
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。
怎样写事?
1、把“经过”部分写清楚、写具体;
2、注意材料的详略,有所侧重,详略得当;
3、是对事件中的人物,特别是主要人物写具体。
三、写景的作文
描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。
怎样写好写景的作文?
1、要写出有特色的景物;
2、要学会观察;
3、要借助想象和联想
4、写景要抒情
小学生作文主要就是这三种,学生作文水平的提高关键在于平时的积累,多读多练,逐步提高。
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学生写作文的时候主要写作方法有虎头凤尾,在开头的时候一定要吸引读者的眼球,然后在中间部分详细的进行介绍,结尾部分一定要有亮点,这样写出来的作文,分数一定不会低。
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写作方法主要有,多读课外书。丰富自己的知识内容。让自己脑子里有素材能够写出东西。再就是多去观察。身边的事和物多去观察体会,也是写作的一个灵感。
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在写人的时候,对人的特点要进行仔细的描写,同时要注重动作描写和心理描写。写事的时候,要把握好六要素。写景的时候,要学会描写景物的特色,多发挥想象。
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学生作文的写作方法主要有以下几种:
一、写人的作文
写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,叙事要求完整,而且要贯穿文章始终。
写人的记叙文可以用下面几种方法:
1、通过一件事来写人;
2、通过几件事写人;
3、学会刻画人物的方法:通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征描写的肖像描写;通过对话和独白的语言描写;通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的动作描写;通过人物内心活动的.心理描写等等。
二、写事的作文
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。
怎样写事?
1、把“经过”部分写清楚、写具体;
2、注意材料的详略,有所侧重,详略得当;
3、是对事件中的人物,特别是主要人物写具体。
三、写景的作文
描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。
怎样写好写景的作文?
1、要写出有特色的景物;
2、要学会观察;
3、要借助想象和联想
4、写景要抒情
小学生作文主要就是这三种,学生作文水平的提高关键在于平时的积累,多读多练,逐步提高。
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学生写作文的时候主要写作方法有虎头凤尾,在开头的时候一定要吸引读者的眼球,然后在中间部分详细的进行介绍,结尾部分一定要有亮点,这样写出来的作文,分数一定不会低。
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写作方法主要有,多读课外书。丰富自己的知识内容。让自己脑子里有素材能够写出东西。再就是多去观察。身边的事和物多去观察体会,也是写作的一个灵感。
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在写人的时候,对人的特点要进行仔细的描写,同时要注重动作描写和心理描写。写事的时候,要把握好六要素。写景的时候,要学会描写景物的特色,多发挥想象。