四年级关于植物的作文400字

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我们喜欢漫步在花园,那美丽的花草让我们心旷神怡,我们喜欢到郊外踏青,满眼的新绿让我们心情振奋,我们喜欢驻足神奇的植物,它们的神奇让我们浮想联翩……植物,为我们所熟悉。同学们开始练习状物作文,一般都是先从写植物开始的,因为它观察方便,符合作文应从身边的事物写起这个原则。 一、观察是写作的前提。
首先要认真观察,只有深刻了解植物的根、茎、叶、花、果实是什么样的,植物的特点习性,做到胸有成竹,才能写清楚写明白,给人如见其物的感觉。观察时要按照从整体到局部的顺序,大处着眼,小处入手。根据我们班实地观察我总结出观察植物“五字法”:看、闻、摸、问、记。现介绍如下。 “看”,就是用眼睛观察。确定了描写植物对象后,从远看到近,从整体到部分,从上到下,由中间到旁边。例如,我校的女贞树很有特色,我带领学生看叶、花、枝干,花的颜色、形状、大小、构造等观察仔细,树冠的形状,记录下来。 “闻”,抓住植物重点部分,通过嗅觉、触觉等感官的“闻”,做更细致观察。例如写桐树花,花朵显然是重点,我让同学们闻一闻它的香味。有的说,它清香;有的说,它芳香;有的说,它淡香;还有的说,它醇香;……分别让同学们记下来。“摸”,摸是用手及各个感官去触摸。同学们有的用手轻轻*植物的叶子,有的放在脸上触摸,有的用嘴唇吻摸,还有的用手指头搓摸,……通过触摸,同学们感受到了大自然的神奇,感受到植物带来的奇妙感觉。 “问”,用问激发孩子的兴趣。现场观察中,我让同学们有什么不懂的可以问。有的同学问:“老师,女贞树的果实名叫什么?女贞书是否还有另外的名字?”有的问:“老师,女贞树它有什么用途?”还有问:“它为什么有这种味道?”等等。我给以一一解答,还有些教师也弄不清的,例如有个学生问:“女贞树的家乡在哪里?”我就让他们写信问科学家,上互联网查阅课外资料,还可问家长,只有弄明白了疑问,才能写好植物。 “记”,是用笔观察,观察过程中总有灵感的火花涌现,好记性不如烂笔头,让同学们在观察过程中随身携带笔记本,随时记录观察过程中的奇思妙想。令人更加欣慰的是,在实地观察过程中,有的同学还能用耳朵听到植物在风中的声音;还有的同学还能想象出植物在说话:“欢迎你,小同学!”就这样,充分调动了学生的视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉,通过这样的观察,对植物有了细致入微的观察和了解。二、授之以渔,水到渠成写出植物的动态美。植物是大自然的骄子,它的形态有动有静。风中的百合,雨后的荷花,别有一番风景。正是动与静的描绘,才活画出了植物的风姿绰约。对静态和动态的景物,通常是直接写它的静态或动态。还可以用对比衬托的方法,把静动两者结合起来,以静写动,或以动写静。我们常说的“静得连绣花针落在地上都能听见”,“此时无声胜有声”,就是这种以动写静,以静写动的描写方法。我们注意运用这种方法,可以把植物的形象写得更鲜明、更生动、立体化,从而增强文章的整体感染力。进行合理的联想。没有联想,就没有作文。写植物状物作文也需要合乎情理的联想。因为联想可以化抽象为具体,变陌生为熟悉,使情感得到更充分的表达。当你感到没有内容可写时,或者对一个事物很难用一两句话表达时,怎么办?其绝招就是:请联想来帮助。如果学会了联想,就会有写不完的生动。展开合理的联想,就能把所状之物写得绚丽多姿。托物言志,融入情感。单纯的写植物作文,很难引起共鸣,如果能在文章的结尾加入小作者的议论、评价或者抒情,文章显得有人情味。小中见大,由此及彼,从平凡的事物中发掘真善美,是写植物作文结尾的好方法。

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  太 阳 花
  世界上的花有好多种,比如:广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花,它早开晚败,它和太阳花似乎是一对好姐妹,它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡,从不早开、早败,一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己,从不要求祖国的回报和人们的赞赏

太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。

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付费内容限时免费查看回答在我们学校有一个大花坛,里面种满了月季花,花开的时候真美,香味飘满整 个校园。

我们来到学校花坛,欣赏月季花,月季花开得正旺盛。它的茎是圆柱形,有筷子那么粗,是翠绿色的,茎上布满了细小的刺,这小刺也许是用来保护自己的吧。茎上分叉长着许多细茎,细茎上对称长着三至七张叶子。叶子是长圆形的,碧绿色的,叶子边沿着有一圆锯齿。从叶柄到叶尖有一条明显的,红色的主叶脉,还有许多细叶脉。老的叶子是枯*的,嫩叶是淡绿色的。

月季花可漂亮啦!完全盛开的像我们的笑脸有粉的、有红的、有白的、有黄的“.还没有盛开的花骨朵,远看像一把火把,花瓣一层层的叠上去, 用手一摸,滑滑的,嫩嫩的,像绸布一样。

我喜欢月季花,因为月季花点缀了我们的生活!

同学,我听不了语音,抱歉

提问观察日记写植物的作文400字

回答3月15日 星期日 天气 晴

妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时,花还没有开,只看见粗壮的树干长长地伸延着,最长的有五岁孩子的手臂长。

在那纵横交错的树枝上有很多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的,最长的有一根小姆指长,最小的只有指甲盖大小。这些叶子布满了树枝,上面一片碧绿,就像一个人长满了头发。

从远处看,就像一棵小型万年古树,这上面只有一种颜色,没有花,显得很单调,杜鹃花什么时候才能开呢?

3月21日 星期六 天气 阵雨

一个星期过去了,当我再次来到杜鹃花旁时,发现它已经发生了变化。

你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你,它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分,赶紧往喷水壶里灌水,给杜鹃花浇水。这花苞是水滴形状的,也就是上面尖尖的,底下圆圆的,就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的,底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。

3月28日 星期六 天气 小雨

这时,杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的,由四个较大的花瓣围成的,中间则是一些较小的花瓣和黑色小豆子一样的花蕊,那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看,就像小女孩穿的裙子。

杜鹃花又多了很多花苞,有的花苞边沿的一层绿叶已经没了,变成了玫红色的花苞。

这些花朝着我,似乎在对我说:“小主人,谢谢你对我的培养!”

提问谢谢老师

[心]

题目叫什么 ?[开心]

回答观察杜鹃花,或者杜鹃花的成长日记

提问谢谢 [比心][比心]

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.白杨树
我们的学校很漂亮,尤其是站立在操场两边的两排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快,现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣裳似的,美丽极了。
到了夏天,白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间,我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏,它像一把大阳伞似的,为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天,白杨树的叶子都枯萎了,随着秋风的阵阵吹过,心形的黄叶落得满地都是,踩在厚厚的落叶上,仿佛昌站在海绵上,非常柔软。风把地上的黄叶吹起来,好像一群*的小飞机飞起来了,非常壮观。
到了冬天,黄叶落尽,白杨树赤裸裸的,我真担心它是否会被冻坏,来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树,陪我们一起读书、运动,看着我们欢笑、打闹,伴随着我们一起成长,它们是我们校园生活的见证。我爱它们。

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